- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05080647
Badanie wpływu rodzicielskiej potężniejszej zabawy
Badanie wpływu potężniejszej zabawy rodziców jako dodatku do potężniejszej zabawy dziecka
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Mightier to oparta na aplikacji mobilnej platforma gier wideo z biofeedbackiem, która ułatwia budowanie umiejętności regulacji emocji wśród dzieci w wieku 6-14 lat. Technologia stojąca za aplikacją mobilną Mightier została sprawdzona w dwóch niezależnych badaniach z randomizacją i kontrolą pozorowaną, w których badacze zaobserwowali zmniejszenie objawów klinicznych agresji i destrukcyjnych zachowań, a także obniżony poziom stresu w rodzinie bez zdarzeń niepożądanych.
Badanie wykorzystuje równoległy losowo kontrolowany projekt porównujący grupy rodzin uczestników, których dzieci grają w gry wideo Mightier bez udziału rodziców, z grupami rodzin uczestników, w których zarówno dzieci, jak i rodzice grają w gry wideo Mightier. Środki samoopisowe zostaną wypełnione przez uczestniczące dzieci i rodziców.
Badanie składa się z trzech podstawowych faz: wstępnej nauki, aktywnego zaangażowania i kontynuacji. Podczas fazy poprzedzającej badanie uczestnicy zostaną poddani wstępnym badaniom przesiewowym i przesiewowym w celu oceny zainteresowania i kwalifikowalności do badania, a uczestnicy, którzy wyrażą zgodę na udział w badaniu, przejdą podstawowe pomiary i zostaną losowo przydzieleni do grup terapeutycznych. Potężniejsze gry zostaną wysłane do uczestników w trakcie lub krótko po rozmowie telefonicznej poprzedzającej naukę. Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby rozpocząć grę Mightier, gdy tylko gry Mightier pojawią się w ich domach, co rozpocznie fazę aktywnego zaangażowania w badaniu.
Podczas 8-tygodniowej fazy aktywnego zaangażowania uczestnicy będą zachęcani do grania w gry Mightier w sposób odpowiadający ich warunkom nauki, a także otrzymają wsparcie zaangażowania w postaci krótkich cotygodniowych wizyt kontrolnych.
Po zakończeniu fazy aktywnej uczestnicy przejdą krótką fazę uzupełniającą, składającą się z jednej rozmowy wideo, podczas której dziecko i rodzic przeprowadzą samoopisowe działania uzupełniające.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02111
- Neuromotion Labs
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 6-12 lat w momencie badania przesiewowego
- Regularny dostęp do Wi-Fi (dla połączenia urządzenia do gry Mightier)
Kryteria wyłączenia:
- Wcześniejsze użycie Mightier
- Zdiagnozowana niepełnosprawność intelektualna (według historii)
- Planowane zmiany leków w trakcie 8-tygodniowego okresu badania
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Potężniejsza gra dla dzieci
8 tygodni stosowania ad libitum.
Rodzice będą zachęcani, aby ich dzieci grały w gry Mightier co najmniej 3 razy w tygodniu (łącznie 45 minut lub więcej gry w każdym tygodniu) przez 8 tygodni.
Rodzice w stanie Zabawy dla dzieci otrzymają specjalne zalecenie, aby nie grali w Mightier przez 8-tygodniowy czas trwania badania.
|
Mightier to interwencja biofeedback oparta na grach wideo, która wykorzystuje zamiłowanie dzieci do gier wideo w celu zwiększenia świadomości emocjonalnej i ułatwienia praktyki regulacji emocji poprzez kontrolę tętna (HR).
Każda rodzina otrzymuje zestaw Mightier (monitor pracy serca Mighty Band, dedykowany tablet Mightier, chyba że rodzina woli korzystać z własnego urządzenia) oraz aplikację Mightier.
Dzieci noszą na ramieniu czujnik tętna „Mighty Band”, gdy grają w jedną z ponad 26 gier.
Wraz ze wzrostem tętna gry stają się trudniejsze.
Na przykład podczas gry w gotowanie na ekranie może pojawić się dym, który zasłania graczowi widok.
Dzieci mogą zdecydować się na wyraźną aktywność ochładzającą (głębokie oddychanie, stopniowe rozluźnienie mięśni, przekroczenie linii środkowej lub wizualizacja) lub ochłodzić się samodzielnie.
Po prostu grając w Mightier, dzieci są zmotywowane do ćwiczenia strategii uspokajających w chwilach wyzwań.
Inne nazwy:
|
|
Eksperymentalny: Potężniejsza gra dla dzieci i rodziców
8 tygodni stosowania ad libitum.
Rodzice będą zachęcani, aby ich dzieci grały w gry Mightier co najmniej 3 razy w tygodniu (łącznie 45 minut lub więcej gry w każdym tygodniu) przez 8 tygodni.
Ponadto rodzice w stanie Zabawa dziecka i rodzica będą zachęcani do grania w gry Mightier co najmniej raz w tygodniu (łącznie 15 minut lub więcej gry w każdym tygodniu) przez 8 tygodni.
|
Mightier to interwencja biofeedback oparta na grach wideo, która wykorzystuje zamiłowanie dzieci do gier wideo w celu zwiększenia świadomości emocjonalnej i ułatwienia praktyki regulacji emocji poprzez kontrolę tętna (HR).
Każda rodzina otrzymuje zestaw Mightier (monitor pracy serca Mighty Band, dedykowany tablet Mightier, chyba że rodzina woli korzystać z własnego urządzenia) oraz aplikację Mightier.
Dzieci noszą na ramieniu czujnik tętna „Mighty Band”, gdy grają w jedną z ponad 26 gier.
Wraz ze wzrostem tętna gry stają się trudniejsze.
Na przykład podczas gry w gotowanie na ekranie może pojawić się dym, który zasłania graczowi widok.
Dzieci mogą zdecydować się na wyraźną aktywność ochładzającą (głębokie oddychanie, stopniowe rozluźnienie mięśni, przekroczenie linii środkowej lub wizualizacja) lub ochłodzić się samodzielnie.
Po prostu grając w Mightier, dzieci są zmotywowane do ćwiczenia strategii uspokajających w chwilach wyzwań.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zachowania dzieci i problemów emocjonalnych mierzona na podstawie BFS w 8. tygodniu
Ramy czasowe: Wartość bazowa i tydzień 8
|
Badanie zachowania i uczuć (BFS): BFS (Weisz i in., 2014) to 12-punktowa skala mierząca problemy z zachowaniem i emocjami dziecka.
Rodzic dziecka jest proszony o przeczytanie dziecku pytań w ankiecie i zanotowanie odpowiedzi dziecka.
Badacz sprawdzi udostępnienie formularza BFS i zapisze w nim odpowiedzi dzieci.
Dzieci uzupełnią BSF na początku iw 8. tygodniu. Pozycje są oceniane w skali od 0 (brak problemu) do 4 (bardzo duży problem).
Można wyprowadzić trzy wyniki skali: Problemy internalizacji (suma pozycji 1-6), Problemy eksternalizacji (suma pozycji 7-12) i Problemy ogółem (suma pozycji 1-12).
|
Wartość bazowa i tydzień 8
|
|
Zmiana drażliwości dziecka w stosunku do wartości początkowej, mierzona na podstawie ARI-P w 8. tygodniu
Ramy czasowe: Wartość bazowa i tydzień 8
|
Wskaźnik reaktywności afektywnej – raport rodziców (ARI-P): ARI to 7-punktowa skala, która składa się z 6 pozycji dotyczących objawów i 1 pozycji dotyczącej upośledzenia.
Skala została zaprojektowana w celu określenia nastroju drażliwego, a nie konsekwencji behawioralnych, takich jak wrogość i akty agresji (Stringaris i in., 2012).
Poszczególne pozycje są punktowane 0,1, 2, a tylko pierwszych sześć pozycji jest sumowanych, aby uzyskać całkowity wynik, przy czym minimalny wynik to 0, a maksymalny wynik to 18, a wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów drażliwości.
Siódma pozycja to pozycja upośledzenia i jest analizowana oddzielnie, z wynikiem minimalnym 0 i maksymalnym 3, a wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów drażliwości.
Uczestnicy-rodzice wypełnią ARI-P na początku badania i w 8. tygodniu.
|
Wartość bazowa i tydzień 8
|
|
Postrzeganie przez rodziców zmiany w regulacji emocji dziecka od wartości wyjściowej mierzonej na podstawie GIS w 8. tygodniu
Ramy czasowe: Wartość bazowa i tydzień 8
|
Globalna Skala Poprawy (GIS): GIS jest pytaniem samoopisowym rodziców, które pyta rodziców, czy zauważyli jakąkolwiek ogólną poprawę w regulacji emocji ich dziecka, z opcjami odpowiedzi od (1) bardzo dużo do (7) bardzo dużo gorzej .
Minimalny wynik = 1, maksymalny wynik = 7, przy czym wyższe liczby wskazują na mniejszą poprawę lub pogorszenie.
GIS nie został naukowo zweryfikowany.
Uczestnicy-rodzice wypełnią GIS w 8. tygodniu.
|
Wartość bazowa i tydzień 8
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana regulacji emocji rodziców w stosunku do wartości wyjściowych mierzona w DERS-18 w 8. tygodniu
Ramy czasowe: Wartość bazowa i tydzień 8
|
Skala Trudności w Regulacji Emocji, krótka forma z 18 pytaniami (DERS-18): DERS-18 (Victor & Klonsky, 2016) to składająca się z 18 pytań miara doświadczeń respondenta w zakresie regulacji emocji.
Aby uzyskać punktację, trzy odpowiedzi są kodowane odwrotnie, a następnie wszystkie odpowiedzi są sumowane, co daje ogólny wynik i wyniki w 6 podskalach: Świadomość, Jasność, Cele, Impuls, Brak akceptacji i Strategie.
Wyższe wyniki wskazują na większe trudności z regulacją emocji.
Uczestnicy-rodzice wypełnią DERS-18 na początku badania i w 8. tygodniu.
|
Wartość bazowa i tydzień 8
|
|
Zmiana przekonań rodziców na temat wiarygodności i skuteczności interwencji od punktu początkowego, mierzona za pomocą kwestionariusza CEQ-P w 4. i 8. tygodniu
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 4 i tydzień 8
|
Kwestionariusz wiarygodności i oczekiwań — wersja dla rodziców (CEQ-P): Uczestnicy-rodzice odpowiedzą na kwestionariusz CEQ-P (Nock i in., 2007), składający się z 6 pytań oceniających ich przekonania na temat wiarygodności i skuteczności interwencji, na początku badania, Tydzień 4 i Tydzień 8. Pozycje 1, 2, 3 i 5 są oceniane na dziewięciostopniowej skali (1 = niewiele / niewiele; 9 = dużo / bardzo dużo).
Pozycje 4 i 6 są punktowane w 11-punktowej skali (np. 0-100%), a następnie ponownie kodowane w celu uzyskania punktacji odpowiadającej skali 1-9 punktów stosowanej w pozycjach 1-3 i 5, zwijając wartości od 40-60 % w jedną wartość, 5.
|
Linia bazowa, tydzień 4 i tydzień 8
|
|
Zmiana relacji dziecko-rodzic w porównaniu z wartością wyjściową, mierzona na podstawie kwestionariusza CPRS-SF w 8. tygodniu
Ramy czasowe: Wartość bazowa i tydzień 8
|
Skala relacji dziecko-rodzic (CPRS-SF): Skala CPRS-SF (Pianta, 1992) to 15-itemowy kwestionariusz samoopisowy wypełniany przez rodziców, który ocenia ich postrzeganie relacji z dzieckiem.
15 pozycji ocenianych jest w 5-stopniowej skali Likerta.
Dotyczy dzieci w wieku 3-12 lat.
Skala CPRS-SF składa się z dwóch podskal: 8-itemowej podskali Konflikt (minimalny wynik = 8, maksymalny wynik = 40, wyższy wynik oznacza większy konflikt) oraz 7-itemowej podskali Bliskości (minimalny wynik = 7, maksymalny wynik = 35, z wyższym wynikiem wskazującym na większą bliskość).
Uczestnicy-rodzice wypełnią CPRS-SF na początku badania i w 8. tygodniu.
|
Wartość bazowa i tydzień 8
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Weisz JR, Vaughn-Coaxum RA, Evans SC, Thomassin K, Hersh J, Ng MY, Lau N, Lee EH, Raftery-Helmer JN, Mair P. Efficient Monitoring of Treatment Response during Youth Psychotherapy: The Behavior and Feelings Survey. J Clin Child Adolesc Psychol. 2020 Nov-Dec;49(6):737-751. doi: 10.1080/15374416.2018.1547973. Epub 2019 Jan 18.
- Bjureberg J, Ljotsson B, Tull MT, Hedman E, Sahlin H, Lundh LG, Bjarehed J, DiLillo D, Messman-Moore T, Gumpert CH, Gratz KL. Development and Validation of a Brief Version of the Difficulties in Emotion Regulation Scale: The DERS-16. J Psychopathol Behav Assess. 2016 Jun;38(2):284-296. doi: 10.1007/s10862-015-9514-x. Epub 2015 Sep 14.
- Stringaris A, Goodman R, Ferdinando S, Razdan V, Muhrer E, Leibenluft E, Brotman MA. The Affective Reactivity Index: a concise irritability scale for clinical and research settings. J Child Psychol Psychiatry. 2012 Nov;53(11):1109-17. doi: 10.1111/j.1469-7610.2012.02561.x. Epub 2012 May 10.
- RC Pianta - Unpublished measure, University of Virginia, 1992
- Nock, M.K., Ferriter, C. & Holmberg, E. Parent Beliefs about Treatment Credibility and Effectiveness: Assessment and Relation to Subsequent Treatment Participation. J Child Fam Stud 16, 27-38 (2007). https://doi.org/10.1007/s10826-006-9064-7
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 995MIGH21
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Potężniejsza rozgrywka online
-
Emory UniversityNational Institute on Aging (NIA)RekrutacyjnyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
Singapore General HospitalDuke-NUS Graduate Medical SchoolZakończonyDepresja | Wypalić się | Zespołu stresu pourazowego | Stres psychiczny | Zaburzenia lękowe i objawySingapur
-
Hong Kong Baptist UniversityStockholm University; Research Grants Council, Hong KongZakończony
-
Chinese University of Hong KongJeszcze nie rekrutacja
-
Korean Hemodialysis Study GroupBoryung Pharmaceutical Co., LtdNieznanySchyłkową niewydolnością nerekRepublika Korei
-
Karolinska InstitutetZakończony
-
Seattle Children's HospitalZakończonyChroniczny ból | Ból brzucha | Ból głowyStany Zjednoczone
-
Florida State UniversityZakończonyBól, pooperacyjny | Chroniczny ból | Ból, ostry | Katastroficzny bólStany Zjednoczone
-
UMC UtrechtNieznanyAstygmatyzm | Krótkowzroczność | Błąd refrakcjiHolandia