- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06040359
Pilotażowa ocena programu Thriving Mamas
Pilotażowa ocena programu Thriving Mamas na rzecz okołoporodowego zdrowia psychicznego nastolatków
Celem tego badania pilotażowego jest ocena wykonalności, stosowności i akceptowalności interwencji w zakresie profilaktyki zdrowia psychicznego wśród nastolatków w czasie ciąży i rok po urodzeniu (okres okołoporodowy) w Kenii i Mozambiku. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy interwencja jest wykonalna, akceptowalna, odpowiednia i rzetelnie przekazywana/odbierana dorastającym dziewczętom, ich przyjaciołom/członkom rodziny i usługodawcom?
- Czy strategie wdrażania są akceptowalne, odpowiednie i wykonalne dla wszystkich odpowiednich interesariuszy?
- Jaki wpływ ma interwencja na zdrowie psychiczne dorastających matek?
- Jaki wpływ ma interwencja na wyniki społeczne, ekonomiczne i edukacyjne dorastających matek?
Uczestnicy będą:
- Weź udział w dziewięciu sesjach indywidualnych i grupowych skupionych na poprawie wiedzy na temat zdrowia psychicznego i okołoporodowego oraz podniesieniu umiejętności życiowych
- Uzyskaj standardową opiekę okołoporodową
Naukowcy porównają wyniki badań dziewcząt objętych standardową opieką okołoporodową, aby sprawdzić, czy interwencja ma wpływ na zdrowie psychiczne nastolatków, jej wyniki społeczne, ekonomiczne i edukacyjne.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Tatiana Salisbury
- Numer telefonu: +44(0)20 7848 85107
- E-mail: tatiana.salisbury@kcl.ac.uk
Lokalizacje studiów
-
-
-
Nairobi, Kenia
- Aga Khan University
-
Kontakt:
- Marleen Temmerman
- E-mail: marleen.temmerman@aku.edu
-
Kontakt:
- Margrette Hanselmann
- E-mail: margrette.hanselmann@aku.edu
-
-
-
-
-
Maputo, Mozambik
- Centro Internacional para Saude Reprodutiva Mocambique
-
Kontakt:
- Malica de Melo
- E-mail: m.demelo@icrhm.org.mz
-
Kontakt:
- Fernando Chissale
- E-mail: f.chissale@icrhm.org.mz
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Matki mentorki: (A) w wieku 20 lat lub starsze; (B) kobieta; (C) doświadczenie związane z ciążą i/lub rodzicielstwem; oraz (D) mieszkają w ośrodku badawczym
- Dorastające dziewczęta: (A) do 28 tygodnia ciąży; oraz (B) w wieku 15–19 lat
- Przyjaciele/członkowie rodziny: (A) zidentyfikowani przez nastolatka lub młodą kobietę uczestniczącą w badaniu; (B) udział uzgodniony przez inne uczestniczące dziewczyny; oraz (C) w wieku 18 lat lub więcej
Kryteria wyłączenia:
- Matki mentorki zostaną wykluczone z udziału, jeśli nie będą mogły uczestniczyć w szkoleniach lub prowadzić sesji interwencyjnych
- Dorastające dziewczęta zostaną wykluczone z badania, jeśli nie będą w stanie wyrazić świadomej zgody lub nie będą mogły uczestniczyć w interwencji ze względu na istniejący stan zdrowia
- Przyjaciele/członkowie rodziny nie zostaną wykluczeni, o ile spełniają kryteria włączenia
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Program „Dobrze prosperująca mama”.
Dziewięć spotkań prowadzonych w formacie grupowym (5 spotkań), indywidualnym (1 spotkanie) lub rodzinnym (2 spotkania) w ciągu 10 tygodni z dodatkowym indywidualnym spotkaniem 10-12 tygodni po porodzie przez przeszkoloną matkę w społeczności.
Każde spotkanie koncentruje się na zdrowiu fizycznym i psychicznym dziewczynki, opiece nad noworodkiem, umiejętnościach życiowych, planowaniu przyszłości oraz wsparciu socjalnym i usługach środowiskowych.
Spotkania będą odbywać się w różnych miejscach prywatnych, w placówkach służby zdrowia, obiektach użyteczności publicznej i domach uczestników.
Nastolatki będą również objęte standardową opieką okołoporodową.
|
Wzmocniony przebieg ciąży i zwykła opieka okołoporodowa
|
Aktywny komparator: Zwykła opieka okołoporodowa
Każda wizyta obejmuje opiekę odpowiednią do ogólnego stanu i etapu ciąży i powinna obejmować cztery główne kategorie opieki:
|
Zwykła opieka okołoporodowa
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Możliwość interwencji
Ramy czasowe: 10-12 tygodni po porodzie
|
Wykonalność środka interwencyjnego (FIM); Subiektywny raport dotyczący wykonalności interwencji; mierzy stopień, w jakim nowe leczenie lub innowacja może zostać z powodzeniem zastosowane lub przeprowadzone w danej agencji lub środowisku.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
10-12 tygodni po porodzie
|
Akceptowalność interwencji
Ramy czasowe: 10-12 tygodni po porodzie
|
Akceptowalność środka interwencyjnego (AIM); Subiektywny raport dopuszczalności interwencji; Skala składająca się z 5 pozycji, która mierzy postrzeganie wśród interesariuszy wdrażania, że dane leczenie, usługa, praktyka lub innowacja jest przyjemna, akceptowalna lub zadowalająca.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
10-12 tygodni po porodzie
|
Adekwatność interwencji
Ramy czasowe: 10-12 tygodni po porodzie
|
Miara adekwatności interwencji (IAM); Subiektywny raport dotyczący stosowności interwencji; 5-elementowa skala mierząca postrzegane dopasowanie, znaczenie lub zgodność innowacji lub praktyki opartej na dowodach z konkretnym ustawieniem praktyki, dostawcą lub konsumentem i/lub postrzegane dopasowanie innowacji do rozwiązania konkretnego problemu lub problemu.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
10-12 tygodni po porodzie
|
Wierność interwencji
Ramy czasowe: Poprzez dostawę interwencyjną, średnio 24 tygodnie
|
Wzmocnienie oceny wspólnych czynników terapeutycznych (ENACT); subiektywny raport dotyczący wierności usługodawcy i postrzegania opieki; Minimum=0; Maksymalnie=13; wyższy wynik jest lepszy
|
Poprzez dostawę interwencyjną, średnio 24 tygodnie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Możliwość szkolenia
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Wykonalność środka interwencyjnego (FIM); Subiektywny raport dotyczący wykonalności interwencji; mierzy stopień, w jakim nowe leczenie lub innowacja może zostać z powodzeniem zastosowane lub przeprowadzone w danej agencji lub środowisku.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Akceptowalność szkolenia
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Akceptowalność środka interwencyjnego (AIM); Subiektywny raport dopuszczalności interwencji; Skala składająca się z 5 pozycji, która mierzy postrzeganie wśród interesariuszy wdrażania, że dane leczenie, usługa, praktyka lub innowacja jest przyjemna, akceptowalna lub zadowalająca.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Odpowiedniość szkolenia
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Miara adekwatności interwencji (IAM); Subiektywny raport dotyczący stosowności interwencji; 5-elementowa skala mierząca postrzegane dopasowanie, znaczenie lub zgodność innowacji lub praktyki opartej na dowodach z konkretnym ustawieniem praktyki, dostawcą lub konsumentem i/lub postrzegane dopasowanie innowacji do rozwiązania konkretnego problemu lub problemu.
Minimum=5, Maksimum=25; wyższy wynik jest lepszy
|
Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Wiedza
Ramy czasowe: Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Specyficzny dla badania pomiar wiedzy matek mentorek na temat zagadnień związanych z ciążą, porodem, opieką, zdrowiem psychicznym i ścieżkami skierowania zostanie oceniony za pomocą specyficznego dla badania quizu opartego na podręczniku interwencyjnym; Minimum=0, Maksimum=16; wyższy wynik jest lepszy
|
Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Zmiana postaw w zakresie zdrowia psychicznego
Ramy czasowe: Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Skala dystansu społecznego (SDS); SDS mierzy akceptowalność różnych stopni dystansu społecznego i, w związku z tym, stosunek respondenta do osoby dotkniętej danym schorzeniem; Minimum=1, Maksimum=96; wyższy wynik jest lepszy
|
Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Zmiana postaw nastolatek w ciąży
Ramy czasowe: Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Specyficzne dla badania podejście do ankiety dotyczącej ciąży wśród nastolatek; Minimum=4, Maksimum=20; niższy wynik jest lepszy
|
Wstępnie i bezpośrednio po szkoleniu u dostawcy
|
Kompetencje dostawcy
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Specyficzna dla badania pojedyncza 10-punktowa skala do oceny zdolności świadczeniodawcy do dostarczenia interwencji; Minimum=0, Maksimum=10; wyższy wynik jest lepszy
|
Natychmiast po szkoleniu dostawcy
|
Wskaźnik rekrutacji
Ramy czasowe: przed interwencją
|
Odsetek nastolatków, którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu
|
przed interwencją
|
Koszt interwencji
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Całkowity i średni koszt interwencji na uczestnika
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Zmiany w depresji wśród nastolatków
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta (PHQ-9); Narzędzie przesiewowe składające się z dziewięciu elementów, które ocenia objawy depresji zgodnie z kryteriami klinicznymi.
Minimum=0, Maksimum=27.
Wynik ≥10 wskazuje na umiarkowaną lub ciężką depresję.
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Zmiana lęku u nastolatków
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Skala uogólnionych zaburzeń lękowych (GAD-7); Narzędzie przesiewowe składające się z siedmiu elementów, które ocenia objawy lękowe według kryteriów klinicznych.
Minimum=0, Maksimum=21.
Wynik ≥10 oznacza lęk od umiarkowanego do ciężkiego.
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Zmiana jakości życia nastolatków
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Krótka wersja WHO dotycząca jakości życia (WHOQOL-BREF); 26-punktowa skala ocenia postrzeganą jakość życia respondenta w czterech obszarach: zdrowie fizyczne; psychologiczny; związki międzyludzkie; i środowisko.
Całkowite minimum = 25, łącznie maksimum = 125.
Wyższe wyniki wskazują na wyższą jakość życia w danej domenie.
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Zmiana wsparcia społecznego młodzieży
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Wielowymiarowa Skala Postrzeganego Poparcia Społecznego (MSPSS); MSPSS to 12-punktowa skala, która mierzy wsparcie społeczne ze strony rodziny, przyjaciół i bliskich osób.
Minimum=12, Maksimum=84.
Wyższe wyniki wskazują na większe wsparcie społeczne.
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Kompetencje rodzicielskie nastolatków
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Skala Poczucia Kompetencji Rodzica; 17-elementowa skala do pomiaru postrzeganych zdolności rodzicielskich nastolatków.
Minimum=17, Maksimum=102.
Wyższe wyniki wskazują na większe postrzegane kompetencje.
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Obecność na wizytach okołoporodowych
Ramy czasowe: do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Liczba uczestniczek uczestniczących w wizytach przedporodowych
|
do zakończenia badania, średnio 24 tygodnie
|
Przyjmowanie skierowań
Ramy czasowe: 10-12 tygodni po porodzie
|
Odsetek nastolatków uczęszczających na wizyty skierowani
|
10-12 tygodni po porodzie
|
Zmiana w szczepieniach niemowląt
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Liczba uczestników, którzy zamierzają zaszczepić swoje dzieci lub je zaszczepili
|
Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Zmiana w karmieniu piersią
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Liczba uczestniczek, które zamierzają karmić piersią lub obecnie karmią piersią
|
Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Zmiana planowanego terminu kolejnej ciąży
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Kwestionariusz zachowań zdrowotnych dostosowany do badania, mający na celu ocenę zamierzonego lub faktycznego środka antykoncepcyjnego Liczba uczestniczek, które chcą mieć więcej dzieci i które zamierzają poczekać co najmniej 15 miesięcy do następnej ciąży
|
Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Zmiana stosowania środków antykoncepcyjnych
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Liczba uczestniczek, które zamierzają lub obecnie stosują środki antykoncepcyjne w celu opóźnienia ciąży
|
Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Zmiana postrzegania interwencji
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Specyficzna dla badania, składająca się z pięciu pozycji miara oceniająca zdobytą wiedzę, zainteresowanie interwencją i otrzymane wsparcie; Minimum=0; Maksymalnie=5; wyższy wynik jest lepszy
|
Wartość wyjściowa i 10–12 tygodni po porodzie
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- HR/DP-22/23-39521
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Okołoporodowe zdrowie psychiczne
-
Yonsei UniversityZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare CenterRepublika Korei
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutującyProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)Stany Zjednoczone
-
Queens College, The City University of New YorkRekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public HealthStany Zjednoczone