Uma comparação da eficácia de dois tipos de programas de treinamento de memória em pessoas com diagnóstico de doença mental.
Uma comparação da eficácia de dois tipos de intervenções de treinamento cognitivo administradas a indivíduos com diagnóstico de uma condição de saúde mental.
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Bruno J Losier, Ph.D.
- Número de telefone: 35592 (905) 522-1155
- E-mail: losierb@stjoes.ca
Estude backup de contato
- Nome: Michele Bridge
- Número de telefone: 36371 (905) 522-1155
Locais de estudo
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Ontario
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Hamilton, Ontario, Canadá, L8N 3K7
- St. Joseph's Healthcare Hamilton
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Comprometimento da memória equivalente a 1,5 std. dev. abaixo da média para a idade
- Falar e ler inglês fluentemente
Critério de exclusão:
- Mais de 65 anos de idade
- Deficiência visual significativa (por exemplo, catarata, degeneração macular)
- Deficiência motora (por exemplo, hemiplegia no lado dominante)
- Diagnóstico de Demência
- Álcool e/ou abuso de substâncias (nos últimos 3 meses)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Intervenção de memória
Dois tipos de protocolos de memória (psicoeducacional vs computadorizado) serão comparados em uma população de indivíduos com doença mental.
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Uma comparação de dois tipos de protocolos de intervenção de memória; um protocolo de psicoeducação/intervenção versus um protocolo de memória computadorizada em uma população de indivíduos com doença mental.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Medida de Memória Declarativa - Teste de Aprendizagem Verbal de Hopkins
Prazo: Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Os indivíduos que participam de qualquer protocolo (ou seja, de cima para baixo ou de baixo para cima) completarão a medida de memória antes do início do tratamento e novamente no final do tratamento.
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Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Medida de Humor - Escala de Estresse de Ansiedade e Depressão (Lovibond & Lovibond, 1993)
Prazo: Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Funcional - Questionário de Metamemória Multifatorial (Troyer & Rich, 2011)
Prazo: Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Os participantes serão solicitados a completar esta medida antes do início da intervenção e novamente na conclusão da intervenção (ou seja, intervalo de 5 semanas entre as medições pré e pós).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Bruno J Losier, Ph.D., St. Joseph's Healthcare Hamilton
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- R.P. #12-3749
- SJHH (Outro identificador: St. Joseph Healthcare Hamilton)
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