Um ensaio clínico controlado randomizado de treinamento de especificidade de memória (MEST) para depressão (MEST)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Sydney, Austrália, 2022
- Aliza Werner-Seidler
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico principal de Transtorno Depressivo Maior
- História de mais de um episódio depressivo anterior
- Diagnóstico atual de um Episódio Depressivo Maior
- Sintomas depressivos classificados na faixa leve a grave (> 13 no BDI-II)
- Especificidade de memória < 0,70 (conforme avaliado no AMT)
Critério de exclusão:
- Trauma na cabeça
- Danos cerebrais orgânicos
- Diagnóstico secundário de outro transtorno afetivo
- Psicose
- Abuso ou dependência atual de drogas ou álcool
- Um transtorno do Eixo II diagnosticado
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento de Especificidade de Memória
Cinco sessões semanais de uma hora de treinamento de especificidade de memória administradas em grupos de 5-8 participantes.
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Esta intervenção é um tratamento estruturado e manual realizado em sessões de 5 x 60 minutos para grupos de 5 a 8 indivíduos.
Este tratamento envolve a prática repetida de recuperação de memórias autobiográficas específicas em resposta a palavras-chave positivas, negativas e neutras.
Há um único componente de psicoeducação na primeira sessão sobre as dificuldades de memória comuns na depressão, que fornece a justificativa para esse tratamento.
O treinamento é complementado pela prática de lição de casa semanal.
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Comparador Ativo: Educação e Apoio
Cinco sessões semanais de uma hora de uma intervenção de suporte de educação e discussão, administradas em grupos de 5-8 participantes.
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A condição de comparação de educação e suporte é combinada com o braço experimental para comprimento e formato (isto é, sessões semanais de 5 x 60 minutos em grupos de 5-8 indivíduos).
Os grupos recebem um único componente de psicoeducação onde são fornecidas informações sobre depressão.
Segue-se um apoio não diretivo onde os participantes são encorajados a levantar diferentes tipos de eventos que ocorrem a cada semana para discussão no grupo.
As sessões são complementadas por um diário de tarefas de casa onde os participantes serão convidados a anotar um evento que ocorre a cada dia, que pode ser positivo, negativo ou de natureza benigna e não emocional.
Este material servirá de base para a discussão nas reuniões semanais do grupo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança da linha de base nos sintomas depressivos no Inventário de Depressão de Beck II (BDI-II)
Prazo: Mudança desde a linha de base até 3 meses após o tratamento
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Pontuação de gravidade dos sintomas
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Mudança desde a linha de base até 3 meses após o tratamento
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança no estado depressivo de acordo com a Entrevista Clínica Estruturada para o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - IV (SCID-IV)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento e 6 meses após o tratamento (seguimento de 6 meses apenas para o grupo MEST)
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Presença de um Episódio Depressivo Maior (EDM) atual
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento e 6 meses após o tratamento (seguimento de 6 meses apenas para o grupo MEST)
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Mudança da linha de base na especificidade da memória autobiográfica no Teste de Memória Autobiográfica (AMT)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Nível de especificidade de memória
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança da linha de base em sintomas depressivos medidos no BDI-II
Prazo: Mudança desde o início até o pós-tratamento (aproximadamente 6 semanas)
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Pontuação de gravidade dos sintomas
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Mudança desde o início até o pós-tratamento (aproximadamente 6 semanas)
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Dias livres de depressão após o tratamento de acordo com a Avaliação de Acompanhamento Longitudinal no SCID-IV
Prazo: Pós-tratamento e acompanhamento de 3 meses e 6 meses
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Número de dias sem depressão
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Pós-tratamento e acompanhamento de 3 meses e 6 meses
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança da linha de base no Inventário de Ansiedade de Beck (BAI)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Pontuação de gravidade dos sintomas
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança da linha de base na Escala de Desesperança de Beck (BHS)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Pontuação de desesperança
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança da linha de base no Questionário de Evitação Cognitiva (CAQ)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Tendência para escore de evitação
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança na linha de base na Rumination Response Scale (RRS)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Pontuação de tendência a ruminar
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança da linha de base no desempenho na Tarefa de Resolução de Problemas Meio-Fim (MEPS)
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Pontuação de eficácia na resolução de problemas
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Mudança da linha de base no desempenho na Tarefa de Fluência Verbal
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Índice de controle executivo
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Alteração na linha de base do desempenho na tarefa Digit Span
Prazo: Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Índice de memória de trabalho
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Mudança da linha de base no final do tratamento (aproximadamente 6 semanas) e 3 meses após o tratamento
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Tim Dalgleish, PhD, Medical Research Council
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Werner-Seidler A, Hitchcock C, Bevan A, McKinnon A, Gillard J, Dahm T, Chadwick I, Panesar I, Breakwell L, Mueller V, Rodrigues E, Rees C, Gormley S, Schweizer S, Watson P, Raes F, Jobson L, Dalgleish T. A cluster randomized controlled platform trial comparing group MEmory specificity training (MEST) to group psychoeducation and supportive counselling (PSC) in the treatment of recurrent depression. Behav Res Ther. 2018 Jun;105:1-9. doi: 10.1016/j.brat.2018.03.004. Epub 2018 Mar 15.
- Dalgleish T, Bevan A, McKinnon A, Breakwell L, Mueller V, Chadwick I, Schweizer S, Hitchcock C, Watson P, Raes F, Jobson L, Werner-Seidler A. A comparison of MEmory Specificity Training (MEST) to education and support (ES) in the treatment of recurrent depression: study protocol for a cluster randomised controlled trial. Trials. 2014 Jul 22;15:293. doi: 10.1186/1745-6215-15-293.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- MEST-UK
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