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Intervenção cognitiva no final da terapia para sobreviventes da infância ALL tratados em TOTXVI

24 de março de 2022 atualizado por: St. Jude Children's Research Hospital

Intervenção cognitiva no final da terapia para sobreviventes da infância TOTXVI: um estudo piloto

Verificou-se que o treinamento cognitivo baseado em computador é útil para melhorar a atenção e a memória de trabalho em pacientes pediátricos e adultos com dificuldades cognitivas existentes. Um estudo anterior foi realizado no St. Jude Children's Research Hospital com sobreviventes de câncer infantil que apresentavam dificuldades de atenção e/ou memória de trabalho. Os resultados desse estudo indicaram que o uso do Cogmed, treinamento cognitivo baseado em computador, é eficaz para melhorar a atenção e a memória de trabalho em sobreviventes.

Os pesquisadores querem saber se a intervenção Cogmed concluída no final da terapia para leucemia linfoblástica aguda será eficaz para todos os sobreviventes (ou seja, independentemente de terem ou não dificuldades existentes).

OBJETIVOS PRIMÁRIOS:

  • Avaliar a taxa de participação geral em um estudo randomizado e controlado de tratamento padrão de intervenção cognitiva computadorizada administrada no final da terapia com TOTXVI.
  • Estimar a taxa de conclusão do estudo em um estudo randomizado e controlado de tratamento padrão de intervenção cognitiva computadorizada administrada no final da terapia com TOTXVI.
  • Estimar a taxa de adesão para participantes randomizados para o braço de intervenção de uma intervenção cognitiva computadorizada administrada no final da terapia com TOTXVI.
  • Estimar o desvio padrão para a coorte geral em uma medida de memória de trabalho.
  • Usar dados de neuroimagem coletados no contexto do estudo Total Therapy XVI para explorar biomarcadores candidatos a prever a resposta à intervenção cognitiva computadorizada.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Os participantes inscritos no protocolo TOTXVI no SJCRH serão randomizados para concluir a intervenção Cogmed no final de sua terapia ou para uma condição de atendimento padrão.

O Cogmed é um programa de treinamento cognitivo baseado em computador que consiste em exercícios rotativos que treinam a atenção e a memória de trabalho. Os exercícios são apresentados em um formato de jogo para crianças. O treinamento é concluído em casa em 25 sessões de 15 a 45 minutos todos os dias da semana por 5 a 9 semanas. Um membro da equipe de pesquisa serve como um treinador que monitora o progresso e oferece suporte por meio de telefonemas semanais com os participantes do estudo e seus pais/responsáveis. As informações sobre conformidade e desempenho são rastreadas pela Internet e usadas para personalizar o feedback durante o treinamento semanal por telefone.

As avaliações neurocognitivas serão realizadas no início, pós-imediato (3-4 meses após o início) e 8 meses de acompanhamento (12 meses após o início).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

50

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Tennessee
      • Memphis, Tennessee, Estados Unidos, 38105
        • St. Jude Children's Research Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

4 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Atualmente matriculado e recebendo tratamento para leucemia linfoblástica aguda (ALL) no protocolo de terapia TOTXVI no St. Jude Children's Research Hospital
  • Pelo menos 4 anos de idade no momento da randomização
  • O idioma principal é o inglês
  • Pai/responsável legal/responsável que fala inglês disponível para auxiliar no treinamento do participante

Critério de exclusão:

  • Comprometimento cognitivo significativo determinado por um QI ≤ 70 ou pelo julgamento do médico
  • Deficiência sensorial ou motora importante que impediria testes cognitivos válidos
  • Condição psicológica importante que impediria a conclusão da intervenção
  • História de lesão significativa do SNC ou doença anterior ou não relacionada ao diagnóstico de câncer
  • TDAH documentado antes do diagnóstico de câncer

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Treinamento Cognitivo
Os participantes participarão de treinamento cognitivo baseado em computador no final da terapia.
O Cogmed é um programa de treinamento cognitivo baseado em computador que consiste em exercícios rotativos que treinam a atenção e a memória de trabalho. Os exercícios são apresentados em um formato de jogo para crianças. O programa é concluído em casa por 15 a 45 minutos todos os dias da semana por 5 a 9 semanas.
Outros nomes:
  • Cogmed
Sem intervenção: Padrão de atendimento
No final da terapia, os participantes participarão do padrão de atendimento atual, que não inclui treinamento cognitivo baseado em computador.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na memória de trabalho
Prazo: Antes da intervenção (linha de base) e pós-intervenção (até um ano depois)
A magnitude e o desvio padrão de pré-para pós-mudança no Spatial Span Backward serão estimados para cada grupo e para o grupo geral.
Antes da intervenção (linha de base) e pós-intervenção (até um ano depois)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Lisa M. Jacola, PhD, St. Jude Children's Research Hospital

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

3 de agosto de 2017

Conclusão Primária (Real)

13 de outubro de 2021

Conclusão do estudo (Real)

13 de outubro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

13 de junho de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de junho de 2017

Primeira postagem (Real)

15 de junho de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

28 de março de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de março de 2022

Última verificação

1 de março de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • ALLCOG
  • NCI-2017-01276 (Identificador de registro: NCI Clinical Trial Registration Program)

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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