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Abordando questões de imagem corporal durante o ensino do curso acadêmico: o grupo - teoria e prática

31 de agosto de 2017 atualizado por: Tel Hai College

Abordando questões de imagem corporal durante o ensino do curso acadêmico: teste de eficácia da iniciativa acadêmica inovadora

MSc. curso abordando a questão da imagem corporal entre estudantes de nutrição durante a ministração do curso "O grupo- teoria e prática". Um estudo controlado não randomizado foi conduzido entre 2014 e 2016 com 135 estudantes de dietética no Tel Hai Academic College, Israel. Mudanças na imagem corporal e características de transtornos alimentares foram avaliadas entre a conclusão do curso e a linha de base entre os participantes do estudo de eficácia controlada.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Concluído

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Descrição detalhada

Um MSc inovador. curso abordando a questão da imagem corporal entre estudantes de nutrição durante a ministração do curso "O grupo- teoria e prática". Um estudo controlado não randomizado foi conduzido entre 2014 e 2016 com 135 estudantes de dietética no Tel Hai Academic College, Israel. Todas as etapas do projeto estavam em conformidade com a Declaração de Helsinki. O consentimento informado por escrito foi obtido de todos os participantes do estudo. Mudanças na imagem corporal e características de transtornos alimentares foram avaliadas entre a conclusão do curso e a linha de base entre os participantes do estudo de eficácia controlada.

A tarefa principal do curso descrito é dividida em quatro partes:

  1. Explore a teoria e a prática das principais dimensões de grupos e facilitação de grupos.
  2. Participação ativa em grupo de imagem corporal
  3. Desenvolva uma compreensão profunda da dinâmica e dos processos por meio da própria experiência e comportamento dos participantes, conforme ocorre em tempo real.
  4. Desenvolva ideias sobre como e o que foi aprendido, que podem ser aplicadas ao seu papel como nutricionistas e facilitadores de grupo.

O curso descrito fornece uma alternativa à abordagem tradicional de psicoeducação usando uma abordagem experiencial e analógica durante as sessões do curso. A sessão de três partes começa com 45 minutos de palestra frontal focada em teorias de grupo. Nos próximos 45 minutos, metade dos alunos participa de um grupo de imagem corporal, enquanto a outra metade atua como observadores externos usando formulários estruturados. Todos os participantes preencheram no dia anterior exercícios estruturados, que os expõem aos principais assuntos que serão discutidos e praticados na sessão de grupo. Nos últimos 45 minutos, os observadores relatam a sua observação e toda a turma discute a dinâmica de grupo observada. O curso inclui 42 horas, 3 horas em cada uma das 14 sessões.

Este modelo de aprendizagem enfatiza a aprendizagem profunda do "papel de participante", bem como do "papel de facilitador".

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Real)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
139

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Israel
      • Kiryat Shmona, Israel, 1220800
        • Tel Hai Academic College

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

  • ADULTO
  • OLDER_ADULT
  • CRIANÇA

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Deve ser aluno matriculado no Tel-Hai Academic College.
  • Deve estar entre os 20 primeiros alunos a se inscrever no curso.

Critério de exclusão:

  • Não estudantes.
  • Não está entre os 20 primeiros alunos a se inscrever no curso.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: OUTRO
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: PARALELO
  • Mascaramento: NENHUM

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
EXPERIMENTAL: Participantes ativos
Foram incluídos os primeiros 20 alunos que se inscreveram no curso: "O grupo- teoria e prática". Não foram utilizados critérios de exclusão. A frequência integral no curso que inclui 13 sessões era obrigatória. Em cada sessão, os alunos foram atribuídos a diferentes tarefas de imagem corporal que foram discutidas na próxima sessão. Todos os alunos preencheram um questionário de autorrelato no início e na conclusão do curso.
Comportamental: Curso acadêmico "O grupo- teoria e prática"
Participação ativa no curso "O grupo- teoria e prática".
SEM_INTERVENÇÃO: Controles
Todos os outros alunos, que solicitaram a inscrição no curso, mas não conseguiram vaga, serviram como grupo de controle. Todos os alunos preencheram um questionário de autorrelato no início e na conclusão do curso.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
O questionário de auto-estima de Rosenberg
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na escala de auto-estima de Rosenberg
O questionário de auto-estima de Rosenberg em (Rosenberg, 1965). Ele contém 10 itens classificados em uma escala que varia de 1 (discordo totalmente) a 4 (concordo totalmente). A pontuação total é obtida por somatório com os itens 2,5,6,8,9 sendo pontuados de forma oposta. Pontuações no RSE demonstraram consistência interna aceitável, confiabilidade teste-reteste durante um período de 2 semanas e validade convergente (Robinson & Shaver, 1973)
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na escala de auto-estima de Rosenberg
A Escala de Estados de Imagem Corporal (BISS)
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Estados de Imagem Corporal
A Escala de Estados de Imagem Corporal (BISS) (Cash, 2002). Mede os estados avaliativos/afetivos da imagem corporal das pessoas. É uma escala de seis itens com consistência interna aceitável. Pontuação do BISS: A medida é a média composta dos seis itens de 9 pontos. A medida deve ser pontuada de forma que pontuações baixas reflitam estados de imagem corporal mais negativos e pontuações altas reflitam estados mais positivos. Antes de tirar a média dos seis itens, inverta a pontuação dos itens 2, 4 e 6.
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Estados de Imagem Corporal
O Questionário de Forma Corporal BSQ-34
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança no The Body Shape Questionnaire BSQ-34
O Body Shape Questionnaire BSQ-34 (BSQ; Cooper et al., 1986), uma medida de autorrelato de 34 itens de cognições de insatisfação corporal e preocupação, consiste em itens classificados em uma escala de frequência de um ("nunca") a seis ("sempre") e produz uma faixa de pontuações totais de 34 a 204.
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança no The Body Shape Questionnaire BSQ-34
O Inventário de Transtornos Alimentares-2
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança no Inventário de Transtornos Alimentares-2
O inventário de transtorno alimentar-2 (EDI-2) (Garner, 1991). Este inventário de autorrelato contém 91 itens divididos em onze subescalas classificadas em um sistema de pontuação de 0 a 4 pontos. 3 itens são específicos para transtornos alimentares e 8 são escalas psicológicas gerais que, embora não específicas, são relevantes para transtornos alimentares.
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança no Inventário de Transtornos Alimentares-2
A Escala de Estima Corporal para Adolescentes e Adultos
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Estima Corporal
A Escala de Estima Corporal para Adolescentes e Adultos (BES) (Mendelson, Mendelson, & White, 2001) foi usada para medir a autoavaliação da aparência corporal. Uma pontuação total foi computada, com valores mais altos indicando uma autoestima corporal mais positiva.
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Estima Corporal
A Escala de Apreciação Corporal
Prazo: Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Apreciação Corporal
A Escala de Apreciação Corporal (BAS) (Avalos et al, 2005). Um questionário de autorrelato de 13 itens refletindo aspectos da imagem corporal positiva. Os itens foram elaborados para avaliar até que ponto as mulheres: (a) têm opiniões favoráveis ​​sobre seus corpos, (b) aceitam seus corpos apesar de seu peso, forma corporal e imperfeições, (c) respeitam seus corpos cuidando de seu corpo necessidades e engajar-se em comportamentos saudáveis, e (d) proteger sua imagem corporal ao rejeitar imagens irrealistas do protótipo do ideal de magreza retratado na mídia. Os itens do BAS são classificados em uma escala de 5 pontos (ou seja, 1 = nunca, 2 = raramente, 3 = às vezes, 4 = frequentemente, 5 = sempre) e são calculados para obter uma pontuação geral de apreciação corporal. Pontuações mais altas refletem maior apreciação corporal.
Cada participante foi avaliado por um período total de 4 meses, medindo uma mudança na Escala de Apreciação Corporal
Satisfação
Prazo: Cada participante foi avaliado no final da intervenção, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).
A satisfação geral do curso foi avaliada em uma escala de 1 a 5
Cada participante foi avaliado no final da intervenção, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).

Medidas de resultados secundários

Medidas de resultados secundários

No protocolo de um estudo clínico, uma medida de resultado planejada que não é tão importante quanto a medida de resultado primária para avaliar o efeito de uma intervenção, mas ainda é de interesse. A maioria dos estudos clínicos tem mais de uma medida de desfecho secundário.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Informação demográfica
Prazo: Cada participante foi avaliado no início do estudo, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).
Informações demográficas foram obtidas de cada participante na linha de base.
Cada participante foi avaliado no início do estudo, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).
Dados pessoais: número de segurança social, idade, endereço de e-mail
Prazo: Cada participante foi avaliado no início do estudo, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).
Detalhes pessoais foram obtidos de cada participante na linha de base.
Cada participante foi avaliado no início do estudo, durante 1 dia (durante o preenchimento do questionário).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
Tel Hai College

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
1 de agosto de 2013

Conclusão Primária (REAL)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
1 de agosto de 2016

Conclusão do estudo (REAL)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
1 de agosto de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
27 de agosto de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
31 de agosto de 2017

Primeira postagem (REAL)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
1 de setembro de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
1 de setembro de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
31 de agosto de 2017

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de agosto de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • Tel Hai Academic College

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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