Efeito das distrações auditivas na dor pós-operatória pediátrica
Professora (Chefe do Departamento de Enfermagem)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- pacientes com idade entre 7-14 anos,
- ficar em um quarto individual,
- aqueles para os quais um procedimento cirúrgico para região inguinal ou abdominal foi planejado,
- na primeira hora de pós-operatório,
- livre de qualquer problema que impeça a expressão da dor pós-operatória,
- livre de problemas auditivos,
- ter realizado o mesmo protocolo de analgesia; foram incluídos no estudo.
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: música clássica
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Experimental: Música turca
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Experimental: áudio-livro
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala Visual Analógica
Prazo: uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Escala Visual Analógica (EVA): É uma linha reta com comprimento de 10 cm.
Na 'linha 0', há "nenhuma dor" e na 'linha 10', é "dor insuportável".
A criança é solicitada a marcar o local indicando a gravidade de sua dor.
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uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Escala de dor facial de Wong-Baker
Prazo: uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Isso foi desenvolvido por Donna Lee Wong e Connie Morain Baker.
Esta escala é utilizada para determinar o nível de dor em crianças com mais de três anos de idade.
A gravidade da dor é determinada pela criança ao escolher a face que descreve o nível de dor da criança na escala começando com a face sorridente e terminando com a face chorando.
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uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Inventário de Ansiedade Traço-Estado para Crianças
Prazo: uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Isso foi desenvolvido por Spielberger (1973).
É uma escala do tipo Likert de três pontos.
A validade e confiabilidade da escala foram realizadas por Özusta (1993). A escala é composta por duas partes como; 'escala de ansiedade-estado' e 'escala de ansiedade-traço'.
É composto por 40 itens no total, 20 itens em cada parte.
O STAI-C foi adaptado de uma escala para adultos e também é conhecido como "Questionário de como me sinto".
Ele compreende escalas separadas de autorrelato para medir dois conceitos distintos de ansiedade: estado de ansiedade (S-Ansiedade) e traço de ansiedade (T-Ansiedade).
A escala de 20 itens avalia uma série de sintomas de ansiedade, como "estou com uma sensação esquisita no estômago" e "estou marcando uma das três alternativas que melhor o descreve ou indica frequência de ocorrência ( 1 = quase nunca; 2 = às vezes; 3 = frequentemente).
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uma hora após os pacientes foram levados para o quarto do paciente após a cirurgia
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala Visual Analógica
Prazo: Imediatamente após o término da audição
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Escala Visual Analógica (EVA): É uma linha reta com comprimento de 10 cm.
Na 'linha 0', há "nenhuma dor" e na 'linha 10', é "dor insuportável".
A criança é solicitada a marcar o local indicando a gravidade de sua dor.
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Imediatamente após o término da audição
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Escala de dor facial de Wong-Baker
Prazo: Imediatamente após o término da audição
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Isso foi desenvolvido por Donna Lee Wong e Connie Morain Baker.
Esta escala é utilizada para determinar o nível de dor em crianças com mais de três anos de idade.
A gravidade da dor é determinada pela criança ao escolher a face que descreve o nível de dor da criança na escala começando com a face sorridente e terminando com a face chorando.
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Imediatamente após o término da audição
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Inventário de Ansiedade Traço-Estado para Crianças
Prazo: Imediatamente após o término da audição
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Isso foi desenvolvido por Spielberger (1973).
É uma escala do tipo Likert de três pontos.
A validade e confiabilidade da escala foram realizadas por Özusta (1993). A escala é composta por duas partes como; 'escala de ansiedade-estado' e 'escala de ansiedade-traço'.
É composto por 40 itens no total, 20 itens em cada parte.
O STAI-C foi adaptado de uma escala para adultos e também é conhecido como "Questionário de como me sinto".
Ele compreende escalas separadas de autorrelato para medir dois conceitos distintos de ansiedade: estado de ansiedade (S-Ansiedade) e traço de ansiedade (T-Ansiedade).
A escala de 20 itens avalia uma série de sintomas de ansiedade, como "estou com uma sensação esquisita no estômago" e "estou marcando uma das três alternativas que melhor o descreve ou indica frequência de ocorrência ( 1 = quase nunca; 2 = às vezes; 3 = frequentemente).
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Imediatamente após o término da audição
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 1 (Mobile Health and Wellness Program)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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