Treinamento de habilidades em grupo de regulação emocional para adolescentes e pais
Treinamento de habilidades em grupo de regulação emocional para adolescentes e pais: um estudo controlado randomizado em um ambiente clínico
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Maria A Zetterqvist, PhD
- Número de telefone: +46101034339 +46101034339
- E-mail: maria.zetterqvist@liu.se
Estude backup de contato
- Nome: Kristina Holmqvist Larsson
- Número de telefone: +46101059675
- E-mail: kristina.holmqvist.larsson@liu.se
Locais de estudo
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Linköping, Suécia, 581 85
- Region Östergötland BUP-kliniken
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Estar matriculado como paciente na clínica psiquiátrica infantil e adolescente em Linköping
- Ter um participante adulto ingressando no treinamento de habilidades
- Estar entre as idades de 14-17 anos
- Ter conhecimento suficiente da língua sueca
Critério de exclusão:
- Diagnóstico clínico de esquizofrenia
- Diagnóstico clínico de psicose
- Diagnóstico clínico de anorexia nervosa grave
- Diagnóstico clínico de transtorno do espectro autista grave
- Ter uma deficiência cognitiva
- Ter um abuso contínuo de drogas ou álcool
- Diagnóstico clínico de transtorno bipolar
- Conhecimento insuficiente da língua sueca
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento de habilidades de regulação emocional em grupo adjunto
Os participantes receberão um treinamento de habilidades de regulação emocional em grupo de 7 semanas junto com os pais adjacentes ao tratamento usual fornecido pela clínica psiquiátrica infantil e adolescente
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O treinamento de habilidades de regulação emocional adjuvante é ministrado em formato de grupo uma vez por semana durante 7 semanas para adolescentes e pais em conjunto com o tratamento usual
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Comparador Ativo: Tratamento habitual (TAU)
Os participantes receberão tratamento habitual por 7 semanas, conforme fornecido pela clínica psiquiátrica infantil e adolescente
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O tratamento usual na clínica psiquiátrica infantil e adolescente é realizado durante 7 semanas
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Dificuldades com a Escala de Regulação Emocional (DERS)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Dificuldades com a Escala de Regulação Emocional mede as dificuldades com a regulação emocional.
Ele contém um total de 36 itens que são avaliados em uma escala Likert entre 1-5.
A pontuação total varia entre 36-180, com pontuações mais altas indicando mais dificuldades com a regulação emocional.
A escala possui 6 subescalas: não aceitação (variando de 6 a 30); gols (variando de 5-25); impulso (variando de 6-30); consciência (variando de 6-30); estratégias (variando de 8-40) e clareza (variando de 5-25).
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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A Escala de Alexitimia de Toronto mede a alexitimia.
Contém um total de 20 itens com 3 subescalas (dificuldades em descrever sentimentos: 7 itens variando de 7 a 35, dificuldades em identificar sentimentos: 5 itens variando de 5 a 25 e pensamento orientado externamente: 8 itens variando de 8 a 40).
As pontuações totais variam de 20 a 100, com pontuações mais altas indicando níveis mais altos de alexitimia.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Níveis de consciência emocional (LEAS-C)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Mede a consciência das emoções, ou seja, a capacidade de identificar e descrever as próprias emoções e as dos outros.
A versão infantil utilizada no presente estudo é composta por 12 situações, nas quais a criança é solicitada a descrever quais emoções ela e outra pessoa experimentariam em determinada situação.
As respostas são avaliadas por um avaliador externo em uma escala de cinco notas dividida em três subescalas: próprio, outro e total.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Inventário de Ansiedade de Beck (BAI)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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O Inventário de Ansiedade de Beck mede os sintomas de ansiedade com 21 itens classificados em uma escala de quatro graus (0-3).
As pontuações totais variam de 0-63.
Pontuações mais altas indicam níveis mais altos de ansiedade.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Escala de Avaliação da Depressão de Montgomery Åsberg, versão de autorrelato (MADRS-S).
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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A Escala de Avaliação da Depressão de Montgomery Åsberg mede os sintomas de depressão.
Seu principal objetivo é monitorar o desenvolvimento dos sintomas durante o tratamento.
A escala é composta por 9 itens, que são graduados de zero a seis.
As pontuações totais variam de 0-54.
Pontuações mais altas indicam maior nível de sintomas de depressão.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Escala de Avaliação Global para Crianças (C-GAS)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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A Escala de Avaliação Global para Crianças mede o funcionamento global em uma escala que varia de 0 a 100, com pontuações mais altas indicando funcionamento global superior.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Brunnsviken Breve Qualidade de Vida (churrasco)
Prazo: Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Brunnsviken Breve Qualidade de Vida mede a qualidade de Vida em um total de 12 itens (6 diferentes áreas da vida).
A satisfação e a importância das diferentes áreas da vida são avaliadas de 0 a 4.
As pontuações totais variam de 0 a 96, com pontuações altas indicando níveis mais altos de qualidade de vida.
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Mudança da linha de base em 7 semanas e em 3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Maria A Zetterqvist, PhD, Region Ostergotland/Linköping universitet
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2015/264-31
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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