Jogos de Tabuleiro na Experiência de Pacientes com Deficiência Cognitiva Leve (Projeto GAME) (GAME-Project)
Eficácia na cognição de uma intervenção de treinamento cognitivo baseada em jogos modernos de tabuleiro e cartas em pacientes com comprometimento cognitivo leve: um estudo controlado randomizado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Lleida, Espanha, 25001
- Recrutamento
- Faculty of Education, Psychology and Social Work; University of Lleida
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Contato:
- Jorge Moya-Higueras, PhD
- Número de telefone: 6509 973706509
- E-mail: jorge.moya@udl.cat
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Investigador principal:
- Jaume March-Llanes, PhD
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Subinvestigador:
- Verónica Estrada-Plana, MsC
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Lleida, Espanha, 25198
- Recrutamento
- Cognitive disorders unity, Santa Maria's University Hospital, GSS
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Contato:
- Beatriu Lara Consuegra, MsC
- Número de telefone: 1571 +34 972727222
- E-mail: blara@gss.cat
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Participação no centro de doenças cognitivas
- Diagnósticos de MCI amnéstico (diagnósticos clínicos seguindo as diretrizes de Petersen et al. 2011)
- Escala de deterioração global (GDS) 2-3 valores
- Participação avaliando os resultados dos cuidadores no estudo
Critério de exclusão:
- Participação em outro programa de treinamento cognitivo
- Demência, neurológica ou outra doença não neurodegenerativa, que pode afetar a mudança cognitiva ao longo do tempo (relatado pelo médico)
- Deficiência visual grave, deficiência de linguagem ou deficiência motora da extremidade superior que afeta significativamente a capacidade de resolver quebra-cabeças (relato médico)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Comportamental: jogos modernos de tabuleiro e cartas
Os participantes jogarão jogos modernos de tabuleiro e cartas em grupos no centro médico 2 vezes por semana por pelo menos 1 hora durante um período de 16 semanas.
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Grupo moderno de jogos de tabuleiro e cartas
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Comparador Ativo: Comportamental: tarefas de papel e lápis
Os participantes realizarão tarefas cognitivas com papel e lápis em grupos no centro médico 2 vezes por semana por pelo menos 1 hora durante um período de 16 semanas.
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Grupo de tarefas de papel e lápis
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Sem intervenção: Lista de espera
Os participantes ficarão em uma lista de espera por um período de 16 semanas.
Em seguida, receberam a intervenção dos jogos de tabuleiro e cartas ou tarefas de papel e lápis.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no comprometimento cognitivo desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Exame Cognitivo de Addenbrooke
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na visuoconstrução, memória imediata e memória de longo prazo desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Copie, desenhe após 3 e após 25 minutos do Teste de Figura Complexa de Rey-Osterrieth
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na memória verbal de longo prazo desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de Aprendizagem Auditiva Verbal Rey (RAVLT)
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na memória verbal de curto prazo desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de Memória de Dígitos
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na memória de trabalho verbal desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de memória de dígitos para trás
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na memória visuoespacial de curto prazo desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de memória visual para a frente
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na memória de trabalho visuoespacial desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de memória visual para trás
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança no processamento visuoespacial desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de Criação de Trilhas A e Teste de Modalidades de Dígitos de Símbolos (SDMT)
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na flexibilidade desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de Trail Making B e teste de 5 dígitos
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na inibição desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Teste de 5 dígitos
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança na fluência fonêmica e semântica desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Categoria de animais e letras P, M, R, versão em espanhol
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança nos sintomas neuropsiquiátricos desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Inventário Neuropsiquiátrico (NPI), Versões em espanhol autorreferido e cuidadores.
Escores mais altos significam maior sintomatologia neuropsiquiátrica.
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança no bem-estar psicológico desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Euro Quality of Life Scale (EQ-5D), versões auto-referidas e cuidadores em espanhol.
Pontuações mais altas significam maior qualidade de vida.
Escala visual analógica: valor mínimo=0, valor máximo=100.
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Mudança nos sintomas depressivos desde a linha de base até a pós-intervenção
Prazo: Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Escala de Depressão Geriátrica (GDS), versão em espanhol.
Escores mais altos significam maior sintomatologia depressiva.
Valor mínimo = 0, valor máximo = 15.
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Linha de base e pós-intervenção (após 16 semanas)
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Índice de Status Social e informações sociodemográficas
Prazo: Linha de base
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Hollingshead Index, idade, sexo, local de nascimento
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Linha de base
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Questionário de reserva cognitiva
Prazo: Linha de base
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Questionário de reserva cognitiva (CRC), versão em espanhol
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Linha de base
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Função cognitiva pré-mórbida
Prazo: Linha de base
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O Word Accentuation Test (TAP), versão em espanhol
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Linha de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Lampit A, Hallock H, Valenzuela M. Computerized cognitive training in cognitively healthy older adults: a systematic review and meta-analysis of effect modifiers. PLoS Med. 2014 Nov 18;11(11):e1001756. doi: 10.1371/journal.pmed.1001756. eCollection 2014 Nov.
- Calero García, M. D., & Navarro Gonzalez, E. (2006). Eficacia de un programa de entrenamiento en memoria en el mantenimiento de ancianos con y sin deterioro cognitivo. Clínica y Salud, 17(2), 187-202.
- Chang PJ, Wray L, Lin Y. Social relationships, leisure activity, and health in older adults. Health Psychol. 2014 Jun;33(6):516-23. doi: 10.1037/hea0000051.
- Chiu HL, Chu H, Tsai JC, Liu D, Chen YR, Yang HL, Chou KR. The effect of cognitive-based training for the healthy older people: A meta-analysis of randomized controlled trials. PLoS One. 2017 May 1;12(5):e0176742. doi: 10.1371/journal.pone.0176742. eCollection 2017.
- Dartigues JF, Foubert-Samier A, Le Goff M, Viltard M, Amieva H, Orgogozo JM, Barberger-Gateau P, Helmer C. Playing board games, cognitive decline and dementia: a French population-based cohort study. BMJ Open. 2013 Aug 29;3(8):e002998. doi: 10.1136/bmjopen-2013-002998.
- Hill NT, Mowszowski L, Naismith SL, Chadwick VL, Valenzuela M, Lampit A. Computerized Cognitive Training in Older Adults With Mild Cognitive Impairment or Dementia: A Systematic Review and Meta-Analysis. Am J Psychiatry. 2017 Apr 1;174(4):329-340. doi: 10.1176/appi.ajp.2016.16030360. Epub 2016 Nov 14.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- NCT2021UTC
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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