Projeto Piloto Sleep Well Live Well (SWELL)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Sunil Sharma, MD
- Número de telefone: 304-293-4661
- E-mail: sunil.sharma@hsc.wvu.edu
Locais de estudo
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West Virginia
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Morgantown, West Virginia, Estados Unidos, 26508
- West Virginia University
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Residir no Condado de Harrison, na Virgínia Ocidental
- Capacidade de ler e entender inglês
- Capacidade de fornecer consentimento informado
Critério de exclusão:
- Incapacidade de ler e entender inglês
- Incapacidade ou falta de vontade de fornecer consentimento informado
- Presença de apneia do sono
- Depressão
- Insônia severa
- Usando medicamentos prescritos para dormir ou narcóticos
- Doença aguda, incluindo acidente vascular cerebral, ataque cardíaco, insuficiência cardíaca ou pneumonia com ou sem infecção por COVID-19 que exija internação hospitalar nas últimas 8 semanas
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Comparador Ativo: Educação do Sono
Também conhecido como Braço 1. O Braço 1 recebe educação sobre o sono inicialmente.
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Comparador Ativo: Educação do Sono Atrasado
Também se refere ao Braço 2. O Braço 2 não recebe educação inicial sobre o sono.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Diferença no tempo total de sono
Prazo: 6 semanas
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Uma diferença de 20 minutos ou mais no tempo total de sono entre o Grupo 1 (educação do sono) e o Grupo 2 (sem educação inicial do sono).
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6 semanas
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Mudança no ESS no braço 1 (≥2 pontos)
Prazo: 6 semanas
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A Escala de Sonolência de Epworth (ESS) é amplamente utilizada no campo da medicina do sono como uma medida subjetiva da sonolência de um paciente.
O teste é uma lista de oito situações nas quais os sujeitos avaliam sua tendência a ficar sonolento em uma escala de 0, sem chance de cochilar, a 3, alta chance de cochilar.
Quando os sujeitos terminarem o teste, some os valores das respostas.
A pontuação total do sujeito é baseada em uma escala de 0 a 24.
A escala estima se os sujeitos estão experimentando sonolência excessiva que possivelmente requer atenção médica.
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6 semanas
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Alteração no PSQI em 6 semanas no braço 1 (≥3 pontos)
Prazo: 6 semanas
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O Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI) contém 19 perguntas de auto-avaliação e 5 perguntas avaliadas pelo parceiro de cama ou colega de quarto (se houver).
Apenas perguntas de auto-avaliação são incluídas na pontuação.
Os 19 itens de auto-avaliação são combinados para formar sete pontuações "componentes", cada uma das quais com um intervalo de 0 a 3 pontos.
Em todos os casos, uma pontuação de "O" indica nenhuma dificuldade, enquanto uma pontuação de "3" indica dificuldade severa.
As pontuações dos sete componentes são então somadas para produzir uma pontuação "global", com uma faixa de 0 a 21 pontos, "0" indicando nenhuma dificuldade e "21" indicando dificuldades severas em todas as áreas.
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6 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança no tempo total de sono
Prazo: 6 semanas após a educação do sono
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Mudança na variabilidade total do tempo de sono (> 1 hora) em ambos os grupos.
Alterações na duração do sono serão avaliadas pelo anel Oura, um novo dispositivo de monitoramento do sono.
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6 semanas após a educação do sono
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Mudança no estado de alerta diurno medido pelo teste de vigilância psicomotora (PVT) em ambos os grupos
Prazo: 6 semanas após a educação do sono
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As medidas de resultados primários do desempenho de PVT, lapsos, são definidas como tempos de reação superiores a 500 ms ou falha na reação.
Acredita-se que os lapsos de TVP representem falhas perceptivas, de processamento ou executivas no sistema nervoso central (SNC).
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6 semanas após a educação do sono
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Mudança na variabilidade da frequência cardíaca em ambos os grupos
Prazo: 6 semanas após a educação do sono
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Medido pelo Anel da Oura
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6 semanas após a educação do sono
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2103262999
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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