- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02906098
Estudo de Intervenção de Programas de Educação em Saúde Bucal Direcionados a Adolescentes
Um estudo de campo clínico randomizado sobre intervenções comportamentais para aumentar a motivação do adolescente para o autocontrole da infecção periodontal
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
A prevalência de periodontite crônica é de cerca de 40% entre a população sueca adulta. O fator-chave para a prevenção da progressão da doença periodontal é o estabelecimento do controle da infecção periodontal, por meio de higiene bucal diária adequada. Portanto, uma das principais tarefas dos profissionais de odontologia é educar e motivar o paciente para esse comportamento benéfico. Uma hipótese para o presente estudo é que os programas de promoção da saúde centrados no paciente, baseados na teoria e princípios cognitivo-comportamentais e com uma abordagem comunicativa diretiva, ou seja, técnicas de entrevista motivacional, adicionam efeitos positivos e duradouros às intervenções educacionais padrão sobre o controle auto-realizado da infecção periodontal.
Este estudo de campo clínico randomizado envolve 30 profissionais (higienistas dentais) e cerca de 350 pacientes adolescentes em 16 clínicas odontológicas na região de Västra Götaland, Suécia. A abordagem na avaliação é sobre resultados centrados no paciente e economia da saúde.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Gothenburg, Suécia, SE 405 30
- Kajsa H Abrahamsson
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- 16 ou 17 anos na inclusão
- más condições de higiene bucal (placa dentária e/ou sangramento gengival marginal em > 50% das superfícies dentárias) no momento do exame e, portanto, considerado de risco aumentado para progressão da doença oral/periodontal.
Critério de exclusão:
- condições médicas ou mentais comprometidas que possam exigir cuidados especiais.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: Educação em saúde bucal centrada no paciente
O programa é baseado na teoria e princípios cognitivo-comportamentais.
Assim, a intervenção é adaptada ao problema, capacidade e objetivos de cada indivíduo, devendo o higienista oral utilizar técnicas de entrevista motivacional na comunicação e atuar como um recurso orientador durante o processo de mudança comportamental.
O programa segue uma estrutura específica que inclui componentes como formulação de metas pessoais, automonitoramento contínuo por diário e planejamento de comportamento.
A fase inicial de intervenção contém 3 sessões de tratamento (45-60 min cada) durante um período de 12 semanas (linha de base, 2-3 semanas e 10-12 semanas).
O acompanhamento é realizado aos 6 e 18 meses.
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Procedimento: A intervenção educacional baseada na teoria segue uma estrutura específica.
A fase inicial contém 3 sessões de tratamento (45-60 min cada) durante um período de 12 semanas (basal, 2-3 semanas e 10-12 semanas).
O acompanhamento é realizado aos 6 e 18 meses.
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Comparador Ativo: Intervenção educacional padrão
Os sujeitos do grupo controle recebem intervenção educacional de um higienista dental de acordo com rotinas convencionais (informações de saúde bucal e instrução de higiene bucal em uma ou várias ocasiões).
O acompanhamento é realizado aos 6 e 18 meses.
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Procedimento: A fase inicial contém intervenção educativa de acordo com rotinas convencionais (informações de saúde oral e instrução de higiene oral em uma ou várias ocasiões).
O acompanhamento é realizado aos 6 e 18 meses.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Índice de sangramento gengival marginal
Prazo: Até 18 meses
|
Porcentagem de superfícies dentárias com sangramento (infecção) no exame clínico
|
Até 18 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Medidas de resultados relatados pelo paciente (PROM)
Prazo: Até 18 meses
|
Questionário
|
Até 18 meses
|
Medidas de experiência relatada pelo paciente (PREM)
Prazo: Até 18 meses
|
Questionário
|
Até 18 meses
|
Investimento individual para tratamento - Custos diretos e subsidiários
Prazo: Até 18 meses
|
Questionário - tempo, custos de viagem, custos para potencial acompanhante
|
Até 18 meses
|
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Pontuação da placa
Prazo: Até 18 meses
|
Porcentagem de superfícies dentárias com placa dental ao exame clínico
|
Até 18 meses
|
Tempo de tratamento para intervenção comportamental em relação ao tempo total de tratamento
Prazo: Até 18 meses
|
Questionário - avaliação do cuidador em relação a diferentes procedimentos de tratamento
|
Até 18 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Kajsa H Abrahamsson, Odont Dr, Dept of periodontology, Inst of odontology, The Sahlgrenska academy, University of Gothenburg
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Dimenas SL, Ostberg AL, Lundin M, Lundgren J, Abrahamsson KH. Adolescents' experiences of a theory-based behavioural intervention for improved oral hygiene: A qualitative interview study. Int J Dent Hyg. 2022 Nov;20(4):609-619. doi: 10.1111/idh.12606. Epub 2022 Aug 15.
- Dimenas SL, Jonsson B, Andersson JS, Lundgren J, Petzold M, Abrahamsson I, Abrahamsson KH. A person-centred, theory-based, behavioural intervention programme for improved oral hygiene in adolescents: A randomized clinical field study. J Clin Periodontol. 2022 Apr;49(4):378-387. doi: 10.1111/jcpe.13601. Epub 2022 Feb 23.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- kajsaha
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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