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Melhorando o acesso ao tratamento de ansiedade e depressão entre jovens adultos

30 de maio de 2022 atualizado por: France Talbot, Universite de Moncton

Melhorando o Acesso ao Tratamento de Ansiedade e Depressão em Jovens Adultos Usando Transdignostic iCBT: Viabilidade de uma Versão Traduzida de um Programa Empiricamente Suportado

A ansiedade e a depressão representam os problemas de saúde mental mais comuns. Infelizmente, apenas uma minoria de pessoas necessitadas procurará ou terá acesso aos serviços tradicionais de saúde mental. O acesso ao atendimento psicológico tradicional é ainda mais desafiador para as minorias linguísticas, bem como para as pessoas que vivem em áreas rurais e para os jovens adultos - grupo que apresenta o maior índice de ansiedade e depressão, mas o menor índice de consulta aos serviços tradicionais. A telepsicoterapia pode facilitar o acesso para atendimento psicológico eficaz, como feito na Austrália, onde o governo oferece um programa de terapia on-line de 8 semanas baseado em evidências chamado Curso de Bem-Estar. Este curso on-line ajuda as pessoas a gerenciar a preocupação, o estresse, a ansiedade e a depressão. Foi avaliado em vários ensaios clínicos e implementado com sucesso como um serviço de tratamento nacional australiano. A sua natureza transdiagnóstica e o facto de não ser necessária a orientação de um clínico para uma administração eficiente e segura e para a manutenção dos ganhos terapêuticos tornam-no não só uma opção viável, como também uma intervenção de primeira linha facilmente acessível. Mais recentemente, as descobertas de um estudo de viabilidade conduzido por nosso laboratório de pesquisa apoiaram a eficácia de uma tradução franco-canadense entre as minorias de língua francesa em New-Brunswick. Uma versão do Wellbeing Course para jovens adultos foi desenvolvida, chamada Mood Mechanic Course. Apoio empírico foi obtido.

Este estudo é um teste aberto de viabilidade, a primeira fase de um programa de pesquisa de 3 fases projetado para implementar uma tradução franco-canadense do Curso de Mecânica do Humor em New Brunswick, visando grupos para os quais o acesso a serviços tradicionais tem sido mais problemático: jovens (18 a 25 anos), pessoas que vivem em áreas rurais e minorias linguísticas. O curso é um programa de 8 semanas baseado nos princípios da terapia cognitivo-comportamental. Inclui cinco lições online, exercícios faça você mesmo, histórias de casos e recursos adicionais sobre diferentes tópicos, como higiene do sono. Vinte jovens adultos serão recrutados em New Brunswick entre as comunidades minoritárias franco-canadenses. Medidas de auto-relato avaliando ansiedade e depressão serão administradas antes/pós-tratamento e em um acompanhamento de 3 meses. Espera-se que o curso ajude a superar barreiras na busca de ajuda para melhorar a saúde mental de nossas comunidades.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

FUNDO. Ansiedade e depressão são problemas de saúde mental altamente prevalentes e condições crônicas que representam a maior proporção de transtornos mentais no Canadá. Adultos jovens de 15 a 24 anos são particularmente vulneráveis, sendo que essa faixa etária apresenta as maiores taxas de prevalência relatadas durante um período de 12 meses de ansiedade (11,6%) e depressão (7%) no Canadá. O acesso a tratamentos psicológicos baseados em evidências para ansiedade e depressão tem sido limitado e particularmente problemático para minorias linguísticas.

RAZÃO PARA REALIZAR O ESTUDO. A terapia cognitivo-comportamental auto-administrada baseada na Internet (iCBT) é uma terapia de primeira linha que pode atender melhor às necessidades de adultos jovens. Seu formato de entrega não só poderia fornecer maior acesso aos serviços franceses nas áreas urbanas e rurais, mas também poderia ajudar os jovens adultos a superar muitas das barreiras relatadas pelos canadenses com necessidades de aconselhamento não atendidas ou parcialmente atendidas.

Um iCBT estabelecido que se mostrou eficaz no tratamento da ansiedade e da depressão é o programa de bem-estar desenvolvido por Titov e colegas. O Curso Bem-Estar apresenta uma série de vantagens. É um programa transdiagnóstico que permite o tratamento tanto da ansiedade quanto da depressão, o que o torna um tratamento custo-eficiente. Evidências mais recentes sugerem que nenhum contato clínico direto é necessário para que os ganhos sejam significativos e mantidos ao longo de um acompanhamento de 12 meses. Uma versão do Wellbeing Course para jovens adultos foi desenvolvida, chamada Mood Mechanic Course. Os dados coletados até agora apóiam sua eficácia.

A maioria dos programas iCBT está disponível apenas em inglês, apesar do fato de que sua tradução pode ser uma estratégia altamente econômica. Mais recentemente, as descobertas de um estudo de viabilidade apoiaram a eficácia de uma tradução franco-canadense do curso de bem-estar entre as minorias de língua francesa em New-Brunswick.

OBJETIVOS PRIMÁRIOS. Examinar a viabilidade e aceitabilidade de uma versão franco-canadense e autoguiada do Curso de Mecânica do Humor sobre ansiedade e depressão entre adultos jovens.

OBJETIVOS SECUNDÁRIOS. Avaliar o impacto do curso em sintomas mais específicos de ansiedade, resiliência e satisfação com a vida.

HIPÓTESES. É esperado que:

  • Os participantes demonstrarão uma melhora significativa do pré ao pós-tratamento nas medidas de resultados primários de ansiedade e depressão e nas medidas de resultados secundários de satisfação com a vida.
  • Essas melhorias serão mantidas durante um acompanhamento de três meses.
  • Os participantes irão relatar um alto nível de satisfação com o curso. Nenhuma hipótese específica é formulada em relação ao impacto do Curso de Mecânica do Humor na resiliência, pois este componente do estudo é exploratório.

AMOSTRA: Uma amostra de 20 adultos jovens será recrutada entre a população geral de New Brunswick usando anúncios em várias mídias, bem como por meio de um site de estudo seguro administrado pela Accra Solutions Inc (www.etherapies.ca). Uma amostra de 20 a 25 participantes tem sido recomendada para viabilidade ou estudos piloto quando o objetivo é demonstrar a eficácia em um único grupo e quando os tamanhos de efeito provavelmente serão moderados ou grandes.

INTERVENÇÃO. O Curso de Mecânica do Humor é composto por 5 aulas on-line concluídas em um período de 8 semanas. Para cada lição, um guia "Faça você mesmo" está incluído, contendo trabalhos de casa, bem como histórias de casos e material adicional sobre diferentes tópicos.

PLANO DE INVESTIGAÇÃO. Os jovens interessados ​​no projeto se inscreverão online por meio do site após lerem a descrição do projeto e preencherem questionários online avaliando os critérios de inclusão e exclusão do estudo. Um formulário de consentimento será enviado eletronicamente aos candidatos que atenderem aos critérios de elegibilidade. Inserir o endereço de e-mail e clicar em "Aceito" será considerado consentimento informado. Uma cópia do formulário de consentimento será enviada aos participantes por meio de uma conta de e-mail criptografada criada para o propósito do estudo. Medidas adicionais serão concluídas online como parte do pré-teste.

Os candidatos que não atenderem aos critérios do estudo receberão um e-mail para agradecê-los por seu interesse no estudo e receberão uma lista de recursos de saúde mental. Os candidatos que apresentarem depressão grave ou pensamentos suicidas serão encorajados a entrar em contato com seu médico de família e também receberão uma lista de recursos de saúde mental.

Dentro de um dia legal, os candidatos que atenderem aos critérios do estudo receberão um e-mail informando-os de sua elegibilidade. Dentro de cinco dias estatutários, os participantes serão contatados por telefone para revisar os procedimentos do estudo e responder a quaisquer perguntas que possam ter. Eles serão solicitados a fornecer informações de contato (ou seja, nome e número de telefone) e um contato de emergência (seu médico de família ou um membro da família ou amigo) para ser usado apenas no caso de seu estado se deteriorar significativamente. As medidas de resultados serão administradas online através do site de estudo seguro usando o software Ninja Forms. As lições estarão acessíveis através do site de estudo seguro usando o software Moodle.

E-MAILS PADRONIZADOS. Nenhum contato com um clínico será fornecido, mas será mantido contato semanal com os participantes por meio de e-mails padronizados com instruções, lembretes e suporte.

PROCEDIMENTOS DE ESTUDO DE SEGURANÇA. Estamos comprometidos com a segurança dos participantes. Medidas de segurança serão incluídas em todas as etapas deste estudo com base nos procedimentos de Titov.

Triagem e Seleção: Antes de se inscrever no estudo, será mencionado no site do estudo que este projeto de pesquisa não oferece serviços de crise ou emergência. Os contatos de emergência serão fornecidos no site.

Durante o estudo: Todos os candidatos serão informados (verbalmente e por escrito) sobre as medidas a tomar caso se sintam mais angustiados durante o estudo, incluindo detalhes de contato dos pesquisadores, a importância de entrar em contato com seu médico de família e detalhes de contato de serviços de emergência. Os candidatos também devem fornecer um contato de emergência, seja seu médico de família ou um familiar ou amigo que entraremos em contato se estivermos preocupados com o estado imediato e a segurança do participante (isso é explicado aos participantes verbalmente e no Termo de Consentimento). .

O humor e os sintomas de todos os participantes serão monitorados no início de cada nova aula usando a escala de itens do Transtorno de Ansiedade Generalizada 7 (GAD-7) e os itens do Questionário de Saúde do Paciente-9 (PHQ-9). Se a pontuação do participante aumentar em mais de 5 pontos em relação ao pré-teste e se a pontuação total for ≥ 15 no PHQ-9, ele receberá um e-mail com recursos que podem ser usados ​​em caso de emergência. Se a pontuação dos participantes no PHQ-9 for ≥ 23 ou se eles responderem "3" na questão 9 (ideação suicida), o diretor de pesquisa entrará em contato com eles no mesmo dia em que a pontuação for recebida para avaliar sua situação e fornecer gerenciamento. Todos os eventos adversos serão prontamente relatados ao comitê de ética da Université de Moncton.

Uma lista de recursos de saúde mental será oferecida a todos os participantes que optarem por encerrar sua participação durante o estudo, bem como no final do estudo. Se os participantes que se retirarem do estudo apresentarem, com base em seus questionários, uma deterioração de seu estado conforme descrito acima, o mesmo procedimento será seguido.

No seguimento de 3 meses, os participantes cujas pontuações nos questionários indiquem um nível clínico de depressão (>15 no PHQ-9) ou ansiedade (>10 no GAD-7), receberão um e-mail informando que se eles desejam discutir seus sintomas ou outras opções de tratamento, nós os convidamos a se comunicar com a coordenadora da pesquisa, ou a indicar quando seria um bom momento para ela contatá-los. Caso contrário, encorajaremos os participantes a comunicarem com o seu médico de família ou o centro de saúde mental mais próximo para receberem a ajuda necessária, caso ainda não o tenham feito. Uma lista de recursos de saúde mental também será fornecida. Se os escores indicarem nível grave de depressão (≥ 23 no PHQ-9 ou se responderem "3" na questão 9), será seguido o mesmo procedimento descrito acima caso tal situação ocorra durante o tratamento .

ANÁLISE ESTATÍSTICA E SIGNIFICADO CLÍNICO DOS RESULTADOS. As mudanças nos resultados e a manutenção dos ganhos da terapia serão avaliadas usando ANOVAs de medidas repetidas unidirecionais. Os dados ausentes serão tratados usando a última observação realizada (LOCF). Serão estimados dois índices de melhora clínica: taxas de remissão e recuperação.

SEGURANÇA DE DADOS. Todos os dados coletados como parte desta pesquisa permanecerão confidenciais, exceto no caso de quebra de confidencialidade se um participante apresentar, por exemplo, um risco imediato de dano. Os participantes devem criar um nome de usuário e senha que serão usados ​​para preencher os questionários online. E-mails padronizados serão enviados aos participantes de uma conta de e-mail criptografada criada pela Accra Solutions Inc. para os propósitos do estudo. Apenas o nome dos participantes será incluído nesses e-mails, com os quais eles terão consentido. Para manter a privacidade e confidencialidade dos participantes, eles não poderão usar um nome de usuário que contenha informações identificáveis ​​(por exemplo, nome real, endereço, cidade em que você mora). Eles serão solicitados a criar um nome de usuário de quatro letras (quatro primeiras letras do nome da mãe ou do pai) e quatro números (dia e mês do aniversário). Os participantes irão gerar uma senha. Será especificado o uso de um seguro feito de 8 caracteres, incluindo letras, números e um caractere especial. Somente os pesquisadores do estudo, o administrador do sistema e a Macquarie University terão acesso aos dados conforme especificado no formulário de consentimento e conforme especificado em o memorando de entendimento com a Macquarie University.

ARMAZENAGEM E ARQUIVAMENTO DE DOCUMENTOS DE ESTUDO. O formulário de consentimento e o formulário de identificação, incluindo as informações de contato e a senha, serão impressos e mantidos em um arquivo trancado no escritório do professor France Talbot, diretor de pesquisa. Todos os dados eletrônicos serão armazenados em um banco de dados seguro em https://www.etherapies.ca. Um arquivo de dados será criado no SPSS para todos os dados e será armazenado em um computador no laboratório de pesquisa do diretor de pesquisa, a Unidade de Telepsicoterapia. Os nomes dos participantes não aparecerão neste arquivo, apenas sua senha. Além disso, uma senha é necessária para acessar os arquivos neste computador. O arquivo de dados será salvo em uma chave USB mantida em um arquivo trancado na Unidade de Telepsicoterapia. As informações coletadas durante o estudo serão destruídas após 5 anos. O arquivo de dados será guardado sete anos após a publicação dos resultados, sendo posteriormente destruído.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

25

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • New Brunswick
      • Moncton, New Brunswick, Canadá, E1A 3E9
        • Universite de Moncton

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 25 anos (ADULTO)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Residente de New Brunswick;
  • 18 a 25 anos de idade;
  • francês como língua nativa;
  • Boa compreensão do francês escrito;
  • Acesso confiável à Internet;
  • Níveis clínicos de depressão, transtorno de ansiedade generalizada, transtorno de pânico ou transtorno de ansiedade social, conforme indicado pelo escore total de pelo menos uma das seguintes medidas: QSP-9 ≥ 5; GAD-7 ≥ 5, PAS ≥ 19, SPIN ≥ 19;
  • Atualmente não está seguindo outra terapia cognitivo-comportamental (TCC);
  • Nenhuma mudança de medicação pelo menos um mês antes do estudo e nenhuma mudança esperada nos próximos dois meses;
  • De acordo em compartilhar informações pessoais relevantes.

Critério de exclusão:

  • Depressão grave ou intenção ou plano suicida (pontuação ≥ 23 ou pontuação > 2 no item 9 (ideação suicida) do PHQ-9;
  • Atualmente apresentando sintomas psicóticos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: TRATAMENTO
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: SINGLE_GROUP
  • Mascaramento: NENHUM

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Mecânica do Humor

O Curso de Mecânica do Humor é composto por cinco aulas on-line concluídas em um período de 8 semanas.

  • A lição 1 apresenta informações sobre ansiedade e depressão, bem como sobre o ciclo dos sintomas.
  • A lição 2 apresenta diferentes estratégias para gerar cognições úteis.
  • A lição 3 descreve estratégias para a desativação física e para o reengajamento em atividades de reforço.
  • A lição 4 descreve os comportamentos de prevenção e segurança e a exposição graduada.
  • A lição 5 é sobre resolução de problemas e prevenção de recaídas.

Para cada lição, um guia "Faça você mesmo" está incluído, contendo trabalhos de casa e histórias de casos. Material adicional sobre diferentes tópicos também está incluído, como resolução estruturada de problemas.

Versão franco-canadense do Curso de Mecânica do Humor. Realizado por um tradutor profissional (Bourret Translation Inc.) e revisado pelo supervisor da pesquisa, professor France Talbot, psicólogo clínico e com experiência em TCC.
Outros nomes:
  • Cours Mécanique de l'Humeur (tradução franco-canadense)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alterações na depressão avaliadas com o Questionário de Saúde do Paciente-9 itens
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 9 itens que avaliam sintomas de transtorno depressivo maior em uma escala de 0 (nunca) a 3 (quase todos os dias).
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Alterações na ansiedade avaliadas com a Escala de Transtorno de Ansiedade Generalizada de 7 itens
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 7 itens avaliando os sintomas do transtorno de ansiedade generalizada em uma escala de 0 (nunca) a 3 (quase todos os dias).
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alterações na ansiedade avaliadas com a Escala de Pânico e Agorafobia (PAS)
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 14 itens avaliando sintomas de ataques de pânico, transtorno do pânico e agorafobia.
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Alterações na ansiedade avaliadas com o Inventário de Fobia Social (SPIN)
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 17 itens avaliando sintomas de transtorno de ansiedade social em uma escala de 0 (Nada) a 4 (Extremamente).
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Mudanças na resiliência avaliadas com a Escala de Resiliência de Connor-Davidson
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 25 itens avaliando a resiliência psicológica em uma escala de 0 (Nada verdadeiro) a 4 (Verdadeiro quase o tempo todo).
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Mudanças na satisfação com a vida avaliadas com o Questionário de Satisfação com a Vida
Prazo: Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Versão francesa: 5 itens que avaliam a satisfação com a vida usando uma escala de 1 (discordo totalmente) a 7 (concordo totalmente).
Pré-teste (Semana 1), Pós-teste (Semana 8) e acompanhamento de 3 meses
Aceitabilidade do tratamento
Prazo: Pós-teste (Semana 8)
Quatro perguntas: (1) 'No geral, quão satisfeito você ficou com o Curso?', (2) 'Quão satisfeito você ficou com as Lições e Resumos das Lições?', (3) 'Você se sentiria confiante em recomendar este tratamento a um amigo?', e (4) 'Valeu a pena fazer o Curso?' Essas perguntas foram usadas em pesquisas anteriores que examinaram a aceitabilidade do iCBT (por exemplo, Titov et al., 2013). Com o objetivo de revisar e melhorar o programa para estudos futuros entre as comunidades minoritárias francófonas, os participantes também serão solicitados a fornecer feedback sobre o programa por telefone no pós-tratamento.
Pós-teste (Semana 8)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Josée LeBlanc, B.A., Universite de Moncton

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

15 de maio de 2017

Conclusão Primária (REAL)

31 de janeiro de 2018

Conclusão do estudo (REAL)

31 de janeiro de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

11 de maio de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de maio de 2017

Primeira postagem (REAL)

17 de maio de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

2 de junho de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de maio de 2022

Última verificação

1 de maio de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Distúrbio de ansiedade generalizada

Ensaios clínicos em Curso de Mecânica do Humor

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