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Investigando a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) na Aceleração do Aprendizado em uma População Idosa Saudável

19 de dezembro de 2023 atualizado por: Sven Vanneste, The University of Texas at Dallas
O objetivo geral deste estudo é explorar se a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) pode acelerar o aprendizado associativo e aumentar a memória associativa em indivíduos saudáveis.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O objetivo geral deste estudo é explorar se a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) pode acelerar o aprendizado associativo e aumentar a memória associativa em indivíduos saudáveis.

O objetivo deste estudo é investigar os efeitos da estimulação transcraniana por Estimulação por Corrente Contínua (tDCS) durante uma tarefa verbal de aprendizagem de associação pareada para determinar se a tDCS pode ser usada como uma forma de aumentar a plasticidade cerebral durante uma tarefa de memória associativa e acelerar aprendizagem e para otimizar o desempenho da memória associativa. Nossa hipótese é que os participantes que recebem estimulação tDCS melhorarão seu desempenho de memória associativa.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Texas
      • Richardson, Texas, Estados Unidos, 75080
        • University of Texas at Dallas

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

55 anos a 75 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Idade entre 55 e 75 anos
  2. Atualmente não está usando nenhuma medicação contraditória com tDCS
  3. Falante nativo de inglês
  4. Capaz de entender e assinar um consentimento informado

Critério de exclusão:

  1. Familiarizado com a língua ou cultura suaíli
  2. doença grave
  3. Doença mental
  4. história cardíaca
  5. Histórico de lesões graves na cabeça
  6. História de insultos epilépticos
  7. Quaisquer dispositivos implantados, como marca-passo, neuroestimulador
  8. Gravidez

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: TDCS ativo
HD-tDCS ativo será administrado
Estimulação real
Comparador Falso: ETCC falso
HD-tDCS falso será administrado
Estimulação simulada

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Uma tarefa de memória verbal computadorizada associada a pares será usada para avaliar o desempenho da memória.
Prazo: As mudanças no desempenho da memória serão avaliadas em duas visitas diferentes. Primeira avaliação (linha de base) na visita 1 (aprendizado), depois uma semana depois durante a visita 2 (memória)
As pontuações de desempenho de memória registradas no teste de memória verbal computadorizado de associação pareada durante cada visita serão comparadas entre os dois grupos (ETCC ativa e ETCC simulada).
As mudanças no desempenho da memória serão avaliadas em duas visitas diferentes. Primeira avaliação (linha de base) na visita 1 (aprendizado), depois uma semana depois durante a visita 2 (memória)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Sven Vanneste, PhD, The University of Texas at Dallas

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

21 de fevereiro de 2018

Conclusão Primária (Real)

17 de setembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

21 de outubro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de fevereiro de 2018

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de março de 2018

Primeira postagem (Real)

16 de março de 2018

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de janeiro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

19 de dezembro de 2023

Última verificação

1 de dezembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 18-40

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Sim

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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