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Untersuchung der transkraniellen Gleichstromstimulation (tDCS) zur Beschleunigung des Lernens in einer gesunden älteren Bevölkerung

19. Dezember 2023 aktualisiert von: Sven Vanneste, The University of Texas at Dallas
Das übergeordnete Ziel dieser Studie besteht darin, zu untersuchen, ob die transkranielle Gleichstromstimulation (tDCS) das assoziative Lernen beschleunigen und das assoziative Gedächtnis bei gesunden Probanden stärken kann.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Das übergeordnete Ziel dieser Studie besteht darin, zu untersuchen, ob die transkranielle Gleichstromstimulation (tDCS) das assoziative Lernen beschleunigen und das assoziative Gedächtnis bei gesunden Probanden stärken kann.

Ziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen der transkraniellen Gleichstromstimulation (tDCS) während einer verbalen gepaarten Lernaufgabe zu untersuchen, um festzustellen, ob tDCS als Mittel zur Verbesserung der Gehirnplastizität während einer assoziativen Gedächtnisaufgabe und zur Beschleunigung eingesetzt werden kann Lernen und zur Optimierung der assoziativen Gedächtnisleistung. Wir gehen davon aus, dass Teilnehmer, die eine tDCS-Stimulation erhalten, ihre assoziative Gedächtnisleistung verbessern.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Texas
      • Richardson, Texas, Vereinigte Staaten, 75080
        • University of Texas at Dallas

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

55 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Alter zwischen 55 und 75
  2. Ich verwende derzeit keine Medikamente, die im Widerspruch zu tDCS stehen
  3. Englischer Muttersprachler
  4. Kann eine Einverständniserklärung verstehen und unterzeichnen

Ausschlusskriterien:

  1. Mit der Swahili-Sprache oder -Kultur vertraut sein
  2. Schlimme Krankheit
  3. Geisteskrankheit
  4. Herzgeschichte
  5. Vorgeschichte schwerer Kopfverletzungen
  6. Vorgeschichte epileptischer Anfälle
  7. Alle implantierten Geräte wie Herzschrittmacher, Neurostimulatoren
  8. Schwangerschaft

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aktives tDCS
aktives HD-tDCS wird verabreicht
Echte Stimulation
Schein-Komparator: Schein-tDCS
Schein-HD-tDCS wird verabreicht
Scheinstimulation

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zur Beurteilung der Gedächtnisleistung wird eine computergestützte verbale Paired-Associate-Gedächtnisaufgabe verwendet.
Zeitfenster: Veränderungen der Gedächtnisleistung werden in zwei verschiedenen Besuchen beurteilt. Erste Beurteilung (Ausgangswert) bei Besuch 1 (Lernen), dann eine Woche später bei Besuch 2 (Gedächtnis)
Die während jedes Besuchs im computergestützten verbalen Paired-Associate-Gedächtnistest aufgezeichneten Gedächtnisleistungswerte werden zwischen den beiden Gruppen (aktives tDCS und Schein-tDCS) verglichen.
Veränderungen der Gedächtnisleistung werden in zwei verschiedenen Besuchen beurteilt. Erste Beurteilung (Ausgangswert) bei Besuch 1 (Lernen), dann eine Woche später bei Besuch 2 (Gedächtnis)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sven Vanneste, PhD, The University of Texas at Dallas

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

21. Februar 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

17. September 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

21. Oktober 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Februar 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. März 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. März 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

9. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Dezember 2023

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 18-40

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Ja

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Aktives tDCS

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