Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Avaliação de uma ferramenta eletrônica projetada para facilitar a comunicação entre pacientes alofones e pediatras em pronto-socorros. (ENTENTE)

13 de maio de 2024 atualizado por: Centre Hospitalier Universitaire de Besancon

Avaliação de uma ferramenta eletrônica projetada para facilitar a comunicação entre pacientes alofones ou com dificuldades de comunicação e médicos em pronto-socorro pediátrico.

Em França, mais de 21 milhões de pessoas visitam os serviços de urgência todos os anos, 10% das quais falam pouco ou nenhum francês. A barreira do idioma é um problema para a segurança do paciente e a qualidade do atendimento. Aspectos éticos e financeiros também são afetados. Os exames desnecessários são mais frequentes, as internações hospitalares são mais numerosas e prolongadas. O manejo do paciente pode ser inadequado. Os pacientes estão menos satisfeitos, compreendem e aderem menos ao manejo e às recomendações.

Algumas soluções estão à disposição do médico emergencista, mas sua contribuição é limitada. Um intérprete profissional é confiável e leva em consideração aspectos culturais, mas seu custo é alto e sua disponibilidade é incompatível com atendimento de emergência. A tradução feita por um parente próximo coloca o problema da confidencialidade. A interpretação por telefone está disponível a qualquer momento, mas é cara e menos satisfatória do que a interação direta. A tradução automática computadorizada é econômica e de fácil acesso, mas não leva em consideração todos os termos médicos. Também representa um problema de proteção de dados. Os fraseadores traduzem frases predefinidas com precisão, mas são demorados e pouco sofisticados.

Além disso, esses auxílios são utilizados durante a consulta. Eles são, portanto, difíceis de combinar e ocupam tempo de cuidado.

Este tempo de cuidado é dedicado principalmente ao estabelecimento da história médica essencial para o diagnóstico, prognóstico e decisões de tratamento.

O MARTI é uma ferramenta digital para consultas de urgência pediátrica. O seu objectivo é permitir ao médico de emergência iniciar a consulta com um historial médico preenchido autonomamente pelos pais durante o tempo de espera. Seu conteúdo foi desenvolvido por médicos emergencistas.

As barreiras linguísticas e culturais são ultrapassadas através da utilização de frases simples e pictogramas desenvolvidos com linguistas, escolas de línguas e organizações de imigrantes.

O MARTI foi utilizado em um pronto-socorro pediátrico. O feedback dos pacientes e cuidadores indica que ele está pronto para ser testado em condições reais.

Este estudo piloto tem como objetivo avaliar como o MARTI melhora a comunicação com um alofone ou com uma pessoa com dificuldades de compreensão, segundo o médico emergencista responsável pela consulta.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Condições

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

  • Nome: Jean-Baptiste Pretalli, PhD
  • Número de telefone: 33 3 81 21 81 27

Locais de estudo

      • Besançon, França, 25000
        • CHU de Besancon
        • Contato:
        • Investigador principal:
          • Justine Mirete, MD
      • Trévenans, França
        • Hôpital Nord Franche-Comté
        • Investigador principal:
          • Thibaut Pégeot, MD

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Adulto
  • Responsável por criança internada em emergência pediátrica.
  • Pessoa com barreira linguística.
  • Pessoa que fala uma das 11 línguas propostas pelo MARTI.
  • Consentimento informado assinado indicando que o sujeito compreendeu o propósito e os procedimentos do estudo e concorda em participar do estudo e cumprir os requisitos e restrições inerentes ao estudo.
  • Afiliação a um seguro de saúde

Critério de exclusão:

  • Pessoa que compartilha uma linguagem comum com o médico.
  • Pessoa analfabeta.
  • Pessoa que acompanha uma criança em uma emergência com risco de vida.
  • Sujeito sem seguro saúde.
  • Mulheres grávidas.
  • Sujeito em período de exclusão de outro estudo ou no “arquivo nacional de voluntários”.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Com a ferramenta eletrônica MARTI
Os participantes usarão o MARTI para estabelecer o histórico médico durante o tempo de espera.
Sem intervenção: Sem ferramenta eletrônica MARTI

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Qualidade de comunicação
Prazo: Dia 1

A qualidade da comunicação será avaliada por meio de uma escala do tipo Likert a ser preenchida pelo médico emergencista ao final da consulta (independentemente de ter sido utilizado o MARTI ou não).

Originalmente, a escala Likert é uma escala de avaliação que avalia quantitativamente opiniões, atitudes ou comportamentos em cinco pontos expressos da seguinte forma: concordo totalmente, concordo, neutro, discordo, discordo totalmente. Esses pontos foram mantidos para a escala do estudo, que foi adaptada com itens como “Usar o aplicativo MARTI reduziu minha ansiedade” (para cuidadores), “O aplicativo é fácil de usar” (para pais), etc.

Dia 1

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de junho de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

1 de junho de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de junho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de janeiro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de maio de 2024

Primeira postagem (Real)

16 de maio de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

16 de maio de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de maio de 2024

Última verificação

1 de maio de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2022/739

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Barreira de língua

3
Se inscrever