O Efeito da Formação em Lesões por Pressão nos Níveis de Conhecimento e na Prevenção de Feridas em Utilizadores de Cadeira de Rodas

Descrição Detalhada

Este ensaio controlado randomizado foi concebido para avaliar a eficácia de um programa de educação online sobre úlceras de pressão desenvolvido para indivíduos que utilizam cadeiras de rodas. A intervenção teve como objetivo melhorar o conhecimento dos participantes relacionado com a prevenção de úlceras de pressão, apoiar a implementação de comportamentos preventivos e contribuir para os processos de prevenção e cicatrização de úlceras de pressão através de educação online estruturada e acompanhamento.

O estudo foi realizado entre 2021 e 2023 na província de Tokat, Turquia. Os participantes elegíveis foram alocados aos grupos de intervenção e controlo utilizando um método de randomização estratificada para garantir o equilíbrio entre os grupos. O estudo foi realizado como um ensaio controlado randomizado duplo-cego, no qual tanto os participantes como o estatístico responsável pela análise de dados estavam cegos para as atribuições de grupo.

A intervenção consistiu num programa de formação online estruturado centrado nos fatores de risco de úlceras de pressão, estratégias de prevenção, avaliação da pele, posicionamento e princípios de cuidados de feridas relevantes para utilizadores de cadeiras de rodas. Os participantes do grupo de intervenção foram divididos em pequenos grupos de formação, e a educação foi ministrada através de múltiplas sessões online para melhorar a interação e a compreensão. O grupo de controlo recebeu acompanhamento de rotina sem a intervenção educacional durante o período do estudo.

Após a conclusão do programa de formação, ambos os grupos foram monitorizados durante um período de acompanhamento de 12 semanas. Foram realizados acompanhamentos semanais para observar alterações relacionadas com práticas de prevenção de úlceras de pressão e estado de cicatrização. As avaliações de resultados foram realizadas no início e no final do período de acompanhamento para avaliar o impacto da intervenção.

O estudo foi aprovado pelo Comité de Ética da Universidade Gazi, e foi obtida autorização oficial do Governo de Tokat. Todos os participantes forneceram consentimento informado antes da participação. Espera-se que os resultados deste estudo contribuam com evidências sobre o papel da educação online na prevenção e gestão de úlceras de pressão entre utilizadores de cadeiras de rodas.