- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT00645528
Уменьшают ли групповые образовательные визиты по инсулину барьеры для начала введения инсулина?
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Сахарный диабет – распространенное, болезненное и дорогостоящее заболевание среди ветеранов. Достижение и поддержание адекватного гликемического контроля может уменьшить разрушительные осложнения диабета. К сожалению, большой процент ветеранов с диабетом 2 типа по-прежнему плохо контролирует уровень сахара в крови. Инсулин является самым мощным лекарством для снижения гликемии, но он не используется достаточно часто из-за барьеров, которые возникают как у пациента, так и у врача.
Мы предлагаем провести пилотное исследование, чтобы оценить возможность создания группы по обучению инсулину, которая будет служить для обучения пациентов инсулину, введения инсулина в условиях группы и обеспечения надлежащего последующего наблюдения за теми, кто начинает инсулинотерапию. Если вмешательство будет успешным, мы планируем разработать многоцентровое исследование, чтобы тщательно проверить эффект этого подхода.
Конкретные цели:
Определить, положительно ли влияют на психологические барьеры к началу инсулинотерапии у пациентов с неконтролируемым диабетом 2 типа групповое обучение инсулину и посещения для начала инсулинотерапии, что измеряется с помощью вопросника о барьерах для инсулинотерапии (BIT) до и после вмешательства.
Оценить осуществимость вмешательства, измеряемую процентом пациентов, которые были направлены на курс, но либо отменили курс без изменения графика, либо не указали в отчете, а также процентом пациентов, которым назначен инсулин.
Оценить безопасность вмешательства, измеряемую долей пациентов с симптомами гипогликемии; доля пациентов, нуждающихся в потреблении сахара для лечения гипогликемии; и доля пациентов, нуждающихся в помощи для лечения гипогликемии.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Соединенные Штаты, 23249
- Hunter Holmes McGuire VA Medical Center
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Пациент первичной медицинской помощи в Медицинском центре по делам ветеранов Макгуайра в Ричмонде, Вирджиния.
- Возраст > 18 лет
- Неадекватно контролируемый диабет (HbA1c > 8,0%) и отсутствие инсулина (с использованием самого последнего HbA1c, в течение 1 месяца после первого визита)
- Направление поставщика первичной медико-санитарной помощи в группу введения инсулина/обучения
- Пациент приносит показания глюкозы домой на первое посещение
Критерий исключения:
- Пациент не хочет участвовать в групповом посещении по любой причине
- Пациент не желает подписывать форму согласия
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
---|---|
Экспериментальный: Участники курса обучения инсулину
Участие в образовательном классе инсулина на неделе 0 и снова на неделе 2
|
Участие в образовательном курсе инсулина на неделе 0 и неделе 2
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Изменение показателя «Препятствия для инсулинотерапии (BIT)» по сравнению с периодом до и после занятий
Временное ограничение: 2 недели
|
Опросник барьеров для лечения инсулином (BIT) заполнялся в начале первого визита и в конце второго визита.
BIT представляет собой анкету для самостоятельного заполнения из 14 пунктов с 5 субшкалами, каждая из которых представляет различные психологические барьеры для лечения инсулином.
Шкалы оцениваются от 1 до 10, что представляет собой средний ответ на 10-балльные вопросы Лайкерта для соответствующей шкалы.
Чем выше балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии, за исключением 2-й шкалы («Ожидания в отношении положительных исходов, связанных с инсулином»), где чем ниже балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии.
Общий суммарный балл рассчитывается так же, после инвертирования пунктов 2-й шкалы.
Общая суммарная шкала оценивается от 1 до 10, что представляет собой среднее значение ответов на 10-балльные вопросы Лайкерта.
Чем выше балл, тем выше барьеры для лечения инсулином.
Здесь сообщается об изменении оценки BIT по сравнению с исходным уровнем.
Это оценивали с помощью парного t-критерия.
|
2 недели
|
Барьеры для лечения инсулином Общая сумма баллов Визит 1 (Неделя 0)
Временное ограничение: Визит 1 (неделя 0)
|
Опросник барьеров для лечения инсулином (BIT) заполнялся в начале первого визита и в конце второго визита.
BIT представляет собой анкету для самостоятельного заполнения из 14 пунктов с 5 субшкалами, каждая из которых представляет различные психологические барьеры для лечения инсулином.
Шкалы оцениваются от 1 до 10, что представляет собой средний ответ на 10-балльные вопросы Лайкерта для соответствующей шкалы.
Чем выше балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии, за исключением 2-й шкалы («Ожидания в отношении положительных исходов, связанных с инсулином»), где чем ниже балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии.
Таким же образом можно рассчитать общий суммарный балл, инвертировав пункты 2-й шкалы.
Общая суммарная шкала оценивается от 1 до 10, что представляет собой среднее значение ответов на 10-балльные вопросы Лайкерта.
Чем выше балл, тем выше барьеры для лечения инсулином.
Здесь указывается общий суммарный балл и каждая субшкала при посещении 1.
|
Визит 1 (неделя 0)
|
Барьеры для инсулинотерапии. Общая сумма баллов. Визит 2 (2-я неделя)
Временное ограничение: Визит 2 (2 неделя)
|
Опросник барьеров для лечения инсулином (BIT) заполнялся в начале первого визита и в конце второго визита.
BIT представляет собой анкету для самостоятельного заполнения из 14 пунктов с 5 субшкалами, каждая из которых представляет различные психологические барьеры для лечения инсулином.
Шкалы оцениваются от 1 до 10, что представляет собой средний ответ на 10-балльные вопросы Лайкерта для соответствующей шкалы.
Чем выше балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии, за исключением 2-й шкалы («Ожидания в отношении положительных исходов, связанных с инсулином»), где чем ниже балл, тем выше барьеры для инсулинотерапии.
Общий суммарный балл рассчитывается так же, после инвертирования пунктов 2-й шкалы.
Общая суммарная шкала оценивается от 1 до 10, что представляет собой среднее значение ответов на 10-балльные вопросы Лайкерта.
Чем выше балл, тем выше барьеры для лечения инсулином.
Здесь указывается общий суммарный балл и каждая субшкала при посещении 2.
|
Визит 2 (2 неделя)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Процент пациентов, которые начинают принимать инсулин
Временное ограничение: 2 недели
|
2 недели
|
|
Количество субъектов, испытывающих гипогликемические симптомы
Временное ограничение: 2 недели
|
Количество субъектов, сообщивших о субъективных симптомах гипогликемии в течение двух недель между визитами в рамках исследования.
|
2 недели
|
Количество пациентов с тяжелым гипогликемическим эпизодом
Временное ограничение: 2 недели
|
Тяжелая гипогликемия определяется как требующая помощи другого человека для лечения гипогликемии.
|
2 недели
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Sonja K Fredrickson, MD, Hunter Holmes McGuire VA Medical Center
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- SHP 08-198
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Учебный класс по инсулину
-
Mansoura UniversityЗавершенныйЗубной кариес II классаЕгипет
-
Stanford UniversityNational Institute on Aging (NIA)Рекрутинг
-
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child...Autism SpeaksЗавершенныйРасстройство аутистического спектраСоединенные Штаты
-
University of Wisconsin, MadisonUrban League of Greater Madison; African American Council of Churches Madison; Second... и другие соавторыЗавершенныйДепрессия | Самоуправление | ОсведомленностьСоединенные Штаты
-
Stanford UniversityЗавершенныйАутистическое расстройствоСоединенные Штаты
-
Fondation IldysLille Catholic UniversityРекрутингРассеянный склерозФранция
-
Baylor College of MedicineUS Department of Veterans AffairsРекрутингБоль в области таза | Стресс, ЭмоциональноеСоединенные Штаты
-
University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of MelbourneАктивный, не рекрутирующийРазвитие языкаСоединенное Королевство
-
McMaster UniversityRoyal College of Physicians and Surgeons of CanadaАктивный, не рекрутирующийПедиатрическая ВСЕ | Домашнее насилие | Жестокое обращение с детьми | Психиатрия | Образование, Медицина, ВыпускникКанада
-
University of Alberta, Graduate Orthodontic ProgramЗавершенныйНеправильный прикус, угол II классаКанада