Исследование подростков, проходящих тренинг осознанности во время COVID-19

Пандемия COVID-19 существенно повлияла на жизнь людей по всему миру. Социальное дистанцирование, самокарантин, меры самоизоляции, экономические проблемы, а также заболевания и смерти, вызванные COVID-19, могут существенно повлиять на психическое здоровье и вызвать стресс, тревогу и депрессию. Подростки могут быть особенно уязвимы в этой ситуации из-за их повышенной уязвимости к возникновению депрессии и тревоги в целом.

Одним из многообещающих подходов к снижению тревоги и депрессии у молодежи является нейробиологическое вмешательство в практику осознанности «Тренинг устойчивости и действия» (TARA). TARA обычно проводится в течение 12 недель двумя координаторами в группах по 10–15 подростков лично, и было показано, что она уменьшает симптомы депрессии и тревоги у депрессивных подростков и изменяет свойства мозга. Вмешательство TARA также может осуществляться удаленно. Другие виды терапии, проводимые удаленно, такие как когнитивно-поведенческая терапия через Интернет, показали эффективность, сопоставимую с очным лечением.

Цель этого исследования — использовать индивидуально рандомизированное групповое лечение, открытое клиническое исследование, контролируемое списком ожидания, чтобы проверить осуществимость TARA (частично проводимого через Zoom) в улучшении первичного результата эмоционального благополучия, о котором сообщают сами пациенты (эмоциональные проблемы). измеряется с помощью опросника сильных и слабых сторон [SDQ]) у здоровых подростков в возрасте от 14 до 18 лет во время пандемии COVID-19.

Наша основная гипотеза заключается в том, что эмоциональное благополучие подростков в интервенционной группе улучшится сильнее (или ухудшится меньше), чем в контрольной группе. Мы проверим эту гипотезу на 21 подростке, рандомизированном в группу вмешательства TARA (частично проведенную через Zoom) (12 подростков) или в контрольную группу списка ожидания (9 подростков).