Эффекты учебного курса модели катетера Port-A, напечатанной на 3D-принтере

Введение: Больным раком часто требуется длительное применение химиотерапевтических препаратов, пищевых добавок и переливание крови. Во время этих методов лечения часто используется имплантируемый центральный венозный доступ (порт-катетер), чтобы избежать неудобств, связанных с повторным введением иглы для лечения, и минимизировать риск утечки лекарства. Катетеры Port-A считаются более безопасной клинической мерой. Однако плохой уход и обслуживание катетера могут привести к таким осложнениям, как инфекция, повреждение катетера и негерметичность, что может даже привести к смерти. Целью исследования является оценка влияния обучения пациентов при выписке из больницы на их знания и удовлетворенность уходом за катетером.

Методы: Данное исследование направлено на обучение пациентов и оценку его эффективности. В нем используется проспективное рандомизированное контролируемое исследование с перекрестным дизайном и параллельными группами. Участники разделены на группу 3D-моделей (экспериментальная группа) и группу обычного обучения (контрольная группа). Всего в исследование включены 120 пациентов из отделения гематологии-онкологии. Участники случайным образом распределяются либо в экспериментальную группу (60 участников), либо в контрольную группу (60 участников) в зависимости от месяца поступления, следуя подходу кластерной рандомизации.

Эффект: Исследователь ожидает, что использование модели катетера Port-A для верхней части тела, напечатанной на 3D-принтере, даст лучшие результаты при обучении пациентов при выписке.