Стимулирование мотивации и языка при расстройстве речевого развития посредством взаимодействия с гуманоидным социальным роботом

Расстройство развития речи (РРР) — это коммуникативное расстройство, которое мешает обучению, пониманию и использованию языка. РРР является нейроразвивающим расстройством, вызванным сложным взаимодействием генов и окружающей среды, влияющим на развитие мозга. Точные причины различий в мозге, приводящих к РРР, неизвестны. Как и другие нейроразвивающие расстройства, РРР часто демонстрирует семейную агрегацию. У детей с РРР с большей вероятностью, чем у их нормально развивающихся сверстников, есть родственники первой степени родства — такие как родители и братья/сестры, — у которых наблюдались трудности или задержки, связанные с речью. Фактически, по оценкам, 5–7% населения страдают РРР, и у многих детей с РРР есть хотя бы один член семьи с этим расстройством. Кроме того, другие потенциально связанные нейроразвивающие расстройства, такие как дислексия или аутизм, чаще встречаются среди членов семей детей с РРР.

Ранняя диагностика и индивидуальные терапевтические вмешательства имеют решающее значение для улучшения долгосрочных результатов у этой популяции. Однако традиционные методы терапии часто сталкиваются с ограничениями, включая вариабельность эффективности и трудности с поддержанием вовлеченности среди детей с РРР. В последние годы интеграция передовых технологий в терапевтические программы набирает обороты как инновационный подход к решению коммуникативных проблем при нейроразвивающих расстройствах. Социальные роботы, такие как гуманоидный робот NAO, предлагают уникальные возможности для вовлечения детей с РРР через последовательные и предсказуемые взаимодействия. NAO оснащен возможностями, включая распознавание речи, жесты и реакции на прикосновения и движение, что делает его многообещающим инструментом для развития коммуникации и социального поведения. Предварительные исследования показывают, что социальные роботы могут повысить вовлеченность и улучшить социальные навыки у детей, однако их потенциал остается недостаточно изученным при расстройстве развития речи. Это простое слепое рандомизированное контролируемое исследование направлено на оценку осуществимости и эффективности реабилитационной программы лечения с интеграцией робота NAO для детей с РРР.