Fremme av motivasjon og språk i utviklingsmessig språkforstyrrelse gjennom interaksjon med den humanoide sosiale roboten

Utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD) er en kommunikasjonsforstyrrelse som forstyrrer læring, forståelse og bruk av språk. DLD er en nevro-utviklingsforstyrrelse forårsaket av komplekse samspill mellom gener og miljø som påvirker hjerneutviklingen. De nøyaktige årsakene til hjerneforskjellene som fører til DLD er ukjente. Som andre nevro-utviklingsforstyrrelser, viser DLD ofte familiær aggregasjon. Barn med DLD har større sannsynlighet enn jevnaldrende med typisk utvikling for å ha førstegrads slektninger – som foreldre og søsken – som har opplevd språkrelaterte vanskeligheter eller forsinkelser. Faktisk estimeres det at 5-7% av befolkningen er rammet av DLD, og mange barn med DLD har minst ett familiemedlem med tilstanden. I tillegg er andre potensielt relaterte nevro-utviklingsforstyrrelser, som dysleksi eller autisme, mer vanlige blant familiemedlemmer til barn med DLD.

Tidlig diagnostisering og tilpassede terapeutiske intervensjoner er avgjørende for å forbedre langsiktige utfall i denne populasjonen. Imidlertid møter konvensjonelle terapier ofte begrensninger, inkludert variasjon i effektivitet og vanskeligheter med å opprettholde engasjement blant barn med DLD. I de siste årene har integrering av avanserte teknologier i terapeutiske programmer vunnet fremdrift som en innovativ tilnærming for å håndtere kommunikasjonsutfordringer ved nevro-utviklingsforstyrrelser. Sosiale roboter, som den humanoide roboten NAO, tilbyr unike muligheter for å engasjere barn med DLD gjennom konsekvente og forutsigbare interaksjoner. NAO er utstyrt med funksjoner inkludert talegjenkjenning, gester og respons på berøring og bevegelse, noe som gjør den til et lovende verktøy for å fremme kommunikasjon og sosial atferd. Foreløpige studier antyder at sosiale roboter kan forbedre engasjement og sosiale ferdigheter hos barn, men deres potensial er fortsatt lite utforsket innen utviklingsmessig språkforstyrrelse. Denne enkelt-blindede, randomiserte kontrollerte studien har som mål å evaluere gjennomførbarheten og effektiviteten av et rehabiliteringsbehandlingsprogram som integrerer NAO-roboten for barn med DLD.