Förbättra medicinsk utbildning för vård av kroniska tillstånd

: De flesta läkare får utbildning i och om ett akut vårdinriktat hälso- och sjukvårdssystem som inte på ett adekvat sätt kan möta utmaningarna med hantering av kronisk vård. Medan medicinsk utbildning i allt högre grad har innefattat hantering av kronisk vård, kräver kvalitetsvård utbildningsmetoder som går längre. I april 2005 implementerade Louis Stokes Cleveland VAMC en veckovis Diabetes Shared Medical Appointment (SMA). Resultaten indikerar att SMAs är ihållande och som sådana erbjuder SMAs en viktig möjlighet att förbättra kronisk vård och en unik miljö för utbildning av läkare. SMA erbjuder möjligheten att ge utbildning i avgörande färdigheter som hittills har varit mindre anpassningsbara till traditionella utbildningsmetoder. För att utrusta läkare med resurser för att effektivt och effektivt hantera kronisk vård, måste sätten på vilka SMA-erfarenheter bearbetas och integreras i lärande om tvärvetenskapliga tillvägagångssätt och utöka praktikanternas förståelse för kroniska vårdfrågor undersökas. Utan att ta itu med denna klyfta är det inte möjligt att utveckla en heltäckande vårdmodell som kopplar samman utbildning och patientresultat för kroniska tillstånd, såsom diabetes. Med utgångspunkt i tidigare pilotarbete fortsatte vi att ta itu med utvärdering och validering av instrument. Det föreslagna pilotprojektet inkluderade att använda ett protokoll för att tänka högt för att utvärdera och validera nya objekt och skalor för att bedöma tvärvetenskapliga team och övertygelser om kronisk vård/diabetes, och att utvärdera och justera kodningsverktyg för direkt observation för vård av kroniska tillstånd.