Forbedring af medicinsk uddannelse til pleje af kroniske lidelser

: De fleste læger får undervisning i og om et akut plejeorienteret sundhedsvæsen, der ikke i tilstrækkelig grad kan imødegå udfordringerne ved ledelse af kronisk pleje. Mens medicinsk uddannelse i stigende grad har omfattet håndtering af kronisk pleje, kræver kvalitetspleje uddannelsestilgange, der rækker længere. I april 2005 implementerede Louis Stokes Cleveland VAMC en ugentlig Diabetes Shared Medical Appointment (SMA). Resultater indikerer, at SMA'er er vedvarende, og som sådan tilbyder SMA'er en vigtig mulighed for at forbedre kronisk pleje og en unik ramme for uddannelse af læger. SMA'er giver mulighed for at give træning i afgørende færdigheder, som til dato har været mindre egnet til traditionelle uddannelsespraksis. For at udstyre læger med ressourcer til effektivt og effektivt at håndtere kronisk pleje, er det nødvendigt at undersøge måder, hvorpå SMA-erfaringer behandles og integreres i læring om tværfaglige tilgange og udvidelse af praktikanters forståelse af kroniske plejeproblemer. Uden at løse dette hul er det ikke muligt at udvikle en omfattende plejemodel, der forbinder uddannelse og patientresultater for kroniske lidelser, såsom diabetes. Med udgangspunkt i tidligere pilotarbejde fortsatte vi med at behandle evaluering og validering af instrumenter. Det foreslåede pilotprojekt omfattede brug af en tænke-højt protokol til at evaluere og validere nye elementer og skalaer, der vurderer tværfagligt team og overbevisninger om kronisk pleje/diabetes, og evaluering og justering af direkte observationskodningsværktøjer til behandling af kroniske sygdomme.