Az orvosi képzés javítása a krónikus állapotok gondozására

: A legtöbb orvos olyan akut ellátás-orientált egészségügyi rendszerrel kapcsolatos képzésben részesül, amely nem képes megfelelően kezelni a krónikus ellátás kezelésének kihívásait. Míg az orvosi képzés egyre inkább magában foglalja a krónikus ellátás kezelését, a minőségi ellátás olyan oktatási megközelítéseket tesz szükségessé, amelyek messzebbre mennek. 2005 áprilisában a Louis Stokes Cleveland VAMC heti rendszerességgel hajtott végre egy Diabetes Shared Medical Appointment (SMA) találkozót. Az eredmények azt mutatják, hogy az SMA-k tartósak, és mint ilyenek, az SMA-k fontos lehetőséget kínálnak a krónikus ellátás javítására, és egyedülálló környezetet kínálnak az orvosok képzéséhez. Az SMA-k lehetőséget kínálnak olyan kulcsfontosságú készségek képzésére, amelyek a mai napig kevésbé voltak módosíthatók a hagyományos oktatási gyakorlatokkal. Annak érdekében, hogy az orvosokat erőforrásokkal láthassák el a krónikus gondozás hatékony és eredményes kezeléséhez, meg kell vizsgálni, hogyan dolgozzák fel és integrálják az SMA-tapasztalatokat az interdiszciplináris megközelítések megismerésébe és a gyakornokok krónikus gondozási problémákkal kapcsolatos ismereteinek bővítésébe. E hiányosság megszüntetése nélkül nem lehet olyan átfogó ellátási modellt kidolgozni, amely összekapcsolja az oktatást és a krónikus betegségek, például a cukorbetegség esetén elért eredményeket. A korábbi kísérleti munkákra építve továbbra is foglalkoztunk az értékelési és érvényesítési eszközökkel. A javasolt kísérleti projekt egy hangosan gondolkodó protokollt tartalmazott az új elemek és skálák értékelésére és validálására, amelyek az interdiszciplináris team és a krónikus gondozás/cukorbetegség meggyőződését értékelik, valamint a krónikus állapotok ellátásához szükséges közvetlen megfigyelési kódoló eszközök értékelését és kiigazítását.