Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utveckling och effektivitet av hembaserade program för förskolebarn med utvecklingsförsening

25 februari 2015 uppdaterad av: Chang Gung Memorial Hospital

Utveckling och effektivitet av hembaserade program för förskolebarn med utvecklingsförsening: en randomiserad kontrollerad studie.

Tidig intervention avser tillhandahållande av tidig upptäckt, tidig diagnos och tidig intervention för spädbarn och småbarn med särskilda behov. Implementeringen av hemprogram är mycket viktigt för barn med utvecklingsförsening (DD). Därför är syftena med denna studie att: (1) utforma förskolehemsprogrammets aktiviteter (PHPA), (2) undersöka den omedelbara effekten av PHPA för barn med DD, (3) undersöka den långsiktiga effekten av PHPA för barn med DD. Det andra året är att undersöka den omedelbara effekten av PHPA för barn med DD.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Totalt 36 barn med DD, i åldern 2-6 år, fördelades slumpmässigt till den professionella baserade gruppen (professionella terapeuter som levererar PHPA, totalt n=13), föräldrarbaserad grupp (föräldrar som genomför PHPA, n=12) och kontrollgrupp (endast hälsoutbildning, n=11). Resultatmått inkluderade kliniska bedömningar och subjektiva frågeformulär. De kliniska bedömningarna var Comprehensive Developmental Inventory for Infants and Toddlers (CDIIT). De subjektiva frågeformulären var Chinese Child Developmental Inventory (CCDI), Assessment of preschool children's participation (APCP), TN0-AZL Förskolelivskvalitet (TAPQOL) och parent stress index (PSI). Tester administrerades före och efter interventionen.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Taoyuan, Taiwan, 333
        • Chang Gung Memorial Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

Inte äldre än 6 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • 0 till 6-åriga barn
  • klinisk diagnos av DD och andra relaterade störningar

Exklusions kriterier:

  • instabila fysiologiska tillstånd
  • progressions- eller regressionssymtom

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: yrkesbaserad grupp
professionella terapeuter som levererar PHPA
PHPA levereras av professionella terapeuter, som inkluderar grovmotorik, finmotorik, kognition verbal, social interaktion, aktivitet i det dagliga livet (ADL).
Andra namn:
  • PHPA (levereras av professionella terapeuter)
Experimentell: föräldrabaserad grupp
föräldrar som utför PHPA
PHPA utförs av föräldrar, vilket inkluderar grovmotorik, finmotorik, kognition verbal, social interaktion, ADL.
Andra namn:
  • PHPA (utförs av föräldrar)
Aktiv komparator: kontrollgrupp
endast hälsoutbildning
hälsoutbildning för barn med DD.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från baslinjen i klinisk bedömning efter 8 veckors intervention av PHPA vid 6 månader
Tidsram: baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
De kliniska bedömningarna var Comprehensive Developmental Inventory for Infants and Toddlers (CDIIT).
baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
förändring från baslinjen i Chinese Child Developmental Inventory (CCDI) efter 8 veckors intervention av PHPA vid 6 månader
Tidsram: baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
Mätning av CCDI.
baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
förändring från baslinjen i bedömning av förskolebarns deltagande (APCP) efter 8 veckors intervention av PHPA vid 6 månader
Tidsram: baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
Mätning av APCP.
baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
förändring från baslinjen i TN0-AZL Förskolelivskvalitet (TAPQOL) efter 8 veckors intervention av PHPA vid 6 månader
Tidsram: baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
Mätning av TAPQOL.
baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
förändring från baslinjen i parent stress index (PSI) efter 8 veckors intervention av PHPA vid 6 månader
Tidsram: baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader
Mätning av PSI.
baslinje, 8 veckor, 3 månader, 6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: Chia-Ling Chen, MD,PhD, Chang Gung Memorial Hospital

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 maj 2011

Primärt slutförande (Faktisk)

1 maj 2014

Avslutad studie (Faktisk)

1 juli 2014

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

27 september 2013

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

15 april 2014

Första postat (Uppskatta)

16 april 2014

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

27 februari 2015

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

25 februari 2015

Senast verifierad

1 juni 2011

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 100-0996A3

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Utvecklingsförsening

Kliniska prövningar på professionella terapeuter som levererar PHPA

3
Prenumerera