Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Minska fel i ER-inställningar genom Attention Restoration Theory (RESTART)

20 april 2021 uppdaterad av: Virginia Commonwealth University

STARTA OM Försök: Minska fel i ER-inställningar genom Attention Restoration Theory

Syftet med denna forskningsstudie är att ta reda på hur titta på olika typer av bilder kan påverka människors uppmärksamhetsförmåga. Attention Restoration Theory (ART) antyder att det finns två typer av uppmärksamhet. En typ (riktad uppmärksamhet) kan bli trött och få människor att göra misstag. Den andra typen (ofrivillig uppmärksamhet) ger riktad uppmärksamhet en chans att vila, så att människor gör mindre misstag. Vissa typer av bilder är bra på att fånga ofrivillig uppmärksamhet. Vi tror att fånga ofrivillig uppmärksamhet kommer att hjälpa akutläkare att göra mindre misstag på uppmärksamhetstester. Denna studie kommer att tillåta oss att lära oss mer om det.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

I denna studie kommer deltagarna att bli ombedda att göra följande saker:

  1. Innan det vanliga skiftet på akutmottagningen kommer du tio minuter tidigt för att betygsätta deras humör och slutföra en uppgift med siffror bakåt (DSB) som testar deras minne av olika uppsättningar siffror.
  2. Fem timmar in på sitt pass tar de tio minuters paus.
  3. Under denna paus kommer de att slumpmässigt tilldelas för att se antingen en bildpresentation av naturrutschbanor eller urbana rutschbanor.
  4. Efter presentationen kommer de att slutföra uppgiften Digit Span Backwards igen, de kommer att bedöma sitt humör igen och sedan återgå till sitt skift.

Deltagandet i denna studie kommer att ta upp till 30 minuter. Cirka femtio personer kommer att delta i denna studie.

Studietyp

Interventionell

Fas

  • Inte tillämpbar

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (VUXEN, OLDER_ADULT)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

• Emergency Medicine Bosatt på valfri PGY-nivå. (1-5)

Exklusions kriterier:

  • Alla under 18 år
  • Graviditet

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: ÖVRIG
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Natur
deltagarna kommer att se en presentation av naturbilder
SHAM_COMPARATOR: Urban
deltagarna kommer att se en presentation av stadsbilder

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Fungerande minne
Tidsram: 5 timmar
Arbetsminnet kommer att bedömas med hjälp av Digit Span-testet. Deltagarna läses av en sekvens av siffror och ombeds att upprepa samma sekvens tillbaka till examinatorn i ordning (spann framåt) eller i omvänd ordning (spann bakåt). Antalet korrekt upprepade siffror summeras för att ge en poäng som sträcker sig från 0 till 28. Högre poäng tydde på bättre arbetsminne
5 timmar
Positivt humör
Tidsram: 5 timmar
Positivt humör kommer att bedömas med hjälp av skalan för positiv påverkan (PA) i schemat för positiva och negativa effekter (PANAS). PA-skalan består av 10 adjektiv som betygsätts på en 5-gradig skala från svagt eller inte alls till extremt. Objekt summeras för att ge en poäng som sträcker sig från 10 till 50 med högre siffra som indikerar högre effekt.
5 timmar
Negativt humör
Tidsram: 5 timmar
Negativt humör kommer att bedömas med hjälp av skalan för negativ påverkan (NA) för PANAS. NA-skalan består av 10 adjektiv som betygsätts på en 5-gradig skala från svagt eller inte alls till extremt. Objekt summeras för att ge en poäng som sträcker sig från 10 till 50 med högre siffra som indikerar högre effekt.
5 timmar

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Stephen Miller, DO, Virginia Commonwealth University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FÖRVÄNTAT)

1 april 2021

Primärt slutförande (FÖRVÄNTAT)

1 maj 2021

Avslutad studie (FÖRVÄNTAT)

1 maj 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

24 augusti 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

24 augusti 2020

Första postat (FAKTISK)

27 augusti 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

23 april 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

20 april 2021

Senast verifierad

1 april 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • HM20019844

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Attention Fatigue, Attention Restoration

Kliniska prövningar på Naturrutschbanor

Prenumerera