Bedömning av sjuksköterskestudenters prestationer under guidad debriefing med Lasater Clinical Judgment Rubric (SIM_LCJR)

Jag inbjuder dig att delta i studien med titeln Use of debriefing as a training tool in simulation, där Montserrat Faro-Basco inte är huvudforskare. Studien är kopplad till doktorsavhandlingen Debriefing in clinical simulation, väsentlig för utvecklingen av reflekterande proffs, som samma forskare genomför som en del av UVic-UCC Doctoral Program in Educational Innovation and Intervention.

Syftet med denna studie är:

- Analys av effektiviteten av den strukturerade debriefingssessionen med TeamGAINS-verktyget

Proceduren som ska följas kommer att bestå av inspelning av debriefingen för den efterföljande analysen av beteenden och attityder hos deltagarna i sessionen (lärare och elever), genom dess visning.

Deltagande i denna aktivitet är frivilligt och innebär ingen skada eller fara för din fysiska eller psykiska hälsa. Du kan när som helst vägra att delta i studien utan att behöva ange skäl för detta, eller få någon form av påföljd.

De uppgifter som erhålls kommer att vara konfidentiella, anonymiteten kommer att bevaras, dessa uppgifter kommer att organiseras med ett nummer som tilldelas varje deltagare, det kommer inte att finnas någon registrering av deltagarnas identitet. Data kommer att ansvara för forskargruppen för denna studie för den efterföljande utvecklingen av rapporter och publikationer av studieresultaten i vetenskapliga tidskrifter.

Den insamlade informationen kommer inte att användas för något annat ändamål än de som anges.