鼓励健康提供者与癌症患者讨论补充和替代医学使用的教育干预

目标：

基本的

• 检查旨在增加医疗服务提供者询问癌症患者使用补充和替代医学 (CAM) 的频率的教育干预的效果。

中学

• 检查医疗服务提供者询问 CAM 使用情况的频率以及医疗服务提供者转介 CAM 使用的频率。
• 评估医疗保健提供者的个人 CAM 使用是否与询问患者 CAM 使用的频率有关。
• 评估诊断为癌症的患者使用 CAM 的频率和类型。

大纲：这是一项多中心研究。 分层基于每个 CCOP 组成站点的健康提供者数量（每个组成站点 < 3 个健康提供者 vs 每个组成站点 3 到 6 个健康提供者 vs 每个组成站点 7 到 9 个健康提供者 vs 每个组成站点 10 个或更多健康提供者） . CCOP 组成站点被随机分配到 2 个干预组中的 1 个。

• 第 I 部分（干预）：健康提供者收到的教育材料包括一段关于与患者沟通并向患者提供免费和替代医学 (CAM) 方面的指导的简短视频，以及他们可以获得有关草药、CAM 方式和药物信息的资源列表/药草相互作用。 教育干预后大约 2 周，医疗保健提供者会收到一封后续电子邮件，提醒他们询问患者有关 CAM 使用的信息。 该电子邮件还包括有关 CAM 模式和药物/草药相互作用的当前研究结果的简要更新。
• 第二组（候补名单）：医疗保健提供者被列入候补名单。 2 个月后，第 I 组的教育材料可供等待名单上的医疗服务提供者使用。

两组的健康提供者在基线和 2 个月时完成问卷调查，以评估教育干预的有效性、个人 CAM 使用和 CAM 知识水平，并确定他们是否向患者询问 CAM 使用情况。 医疗服务提供者的患者也在同一时间点完成问卷调查，以评估癌症诊断前后的个人 CAM 使用情况，以及他们与医疗服务提供者就 CAM 使用进行的互动水平。