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家访以优化萨克拉门托患有哮喘的学童的医疗和教育成功

2020年11月10日 更新者:University of California, Davis

HOMES 项目:家访以优化医疗和教育成功

本研究将建立一个由医疗提供者和学校教师或工作人员组成的多学科家访小组,并将评估该小组的一系列访问是否有助于减少哮喘儿童的旷课率。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

11

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • California
      • Sacramento、California、美国、95817
        • University of California Davis

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

5年 至 12年 (孩子)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 萨克拉门托市联合学区的小学 (K-6) 学生
  • 根据前一年和/或学年的前 8 周确定有长期旷工的风险
  • 目前诊断为哮喘

排除标准:

  • 潜在的慢性疾病,如囊性纤维化、依赖氧气的慢性肺病、免疫缺陷综合征

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干涉
干预组将接受家访干预,包括由儿科医疗提供者和学校教师或学校支持人员组成的团队进行 2 次家访。 该小组将评估孩子的家庭环境,以评估可能导致旷课的潜在哮喘诱因,并提供策略和物资以帮助减少这些诱因。
干预措施将包括对长期缺席的合并哮喘学生进行一系列家访。 这些访问将包括家庭环境评估、药物依从性和知识评估、减少家庭环境过敏原的物品(如床垫和枕头套)的分发,以及审查和加强患者的初级保健医生提供的任何哮喘行动计划或护理计划或医疗之家。
其他:候补名单控制
对照组将接受学校系统针对有长期旷课风险的学生实施的标准干预措施。 在研究观察期之后,该对照组将接受针对干预组进行的家访。
干预措施将包括对长期缺席的合并哮喘学生进行一系列家访。 这些访问将包括家庭环境评估、药物依从性和知识评估、减少家庭环境过敏原的物品(如床垫和枕头套)的分发,以及审查和加强患者的初级保健医生提供的任何哮喘行动计划或护理计划或医疗之家。
标准护理是指学区为解决长期缺勤学生而执行的程序。 这包括家长与教师和家长与学校管理员的会议和沟通,还可能包括任课教师或学生支持中心工作人员进行的家访。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
错过了上学日
大体时间:一学年
一个学年中缺课的天数
一学年

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
医疗保健利用
大体时间:一学年
哮喘急诊或急诊就诊次数
一学年
哮喘症状报告
大体时间:一学年
患者和家属自我报告出现哮喘症状的天数,每月收集一次
一学年
哮喘控制测试
大体时间:一学年
来自儿童哮喘控制测试的数字分数,每月收集
一学年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2017年11月29日

初级完成 (实际的)

2019年7月1日

研究完成 (实际的)

2019年7月30日

研究注册日期

首次提交

2017年11月3日

首先提交符合 QC 标准的

2017年11月3日

首次发布 (实际的)

2017年11月7日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年11月12日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年11月10日

最后验证

2020年11月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

家访的临床试验

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