白大衣在家庭医学会诊中的影响:介入研究
白大衣对全科和家庭医学会诊中沟通的影响:介入研究
简介:白大褂是自古以来的医生装束。 其他国家的几项研究表明,它会影响医患关系,并且对医生应该穿什么有某种偏好。 在葡萄牙,关于这个主题的数据很少。
目标:调查白大衣对患者满意度、信心和同理心的影响。 其次,它会影响患者对医学知识的看法、患者对医用服装的看法,以及医生在会诊时穿或不穿白大衣的满意度和舒适度。
方法:一项干预性研究,对象是参加 ARS Centro 健康中心的人群的半随机代表性样本,共有 286 名参与者。 调查人员与 16 名不同年龄的男性和女性医生合作,他们在就诊时通常穿着白大褂。 研究人员包括连续 10 天每天咨询的第一位和最后一位患者,每隔一天医生咨询使用白大衣或不使用白大衣。 会诊结束后,向患者发放问卷。 该问卷有简单的问题,包括 Lickert 量表响应、葡萄牙语版本的“对医生的信任”量表,用于评估全球和医患关系及其医疗能力中对医生的信任,以及 JSPPPE-VP 量表来评估同理心。 还向医生分发了一份问卷,医生在问卷中指出了在该约会中使用的服装类型以及对咨询的满意度和舒适度。
研究概览
详细说明
介绍
白大褂是自古以来就穿的医生装束。 其他国家的几项研究表明,它会影响医患关系,并且对医生应该穿什么有某种偏好。 在葡萄牙,关于这个主题的数据很少。
目标:调查白大衣对患者满意度、信心和同理心的影响。 其次,它会影响患者对医学知识的看法、患者对医用服装的看法,以及医生在会诊时穿或不穿白大衣的满意度和舒适度。
- 方法
2.1 - 研究特征
在葡萄牙中部地区的医疗保健中心就诊的患者群体中进行了一项半随机抽样,评估是否使用白大衣进行了干预研究。
2.2 - 人口、样本和排除标准
调查问卷适用于人口样本,该样本使用 www.raosoft.com/samplesize.html 上的公式计算得出代表参加磋商的人口的置信区间为 90%,误差幅度为 5% (271 名患者)。
研究人员邀请了大约 16 名志愿医生进行合作。 这些包括性别和不同年龄范围,来自农村和城市地区属于 ARS Centro [区域卫生管理局] 的 10 个初级卫生保健单位。
患者被半随机选择为每天第一个和最后一个咨询,连续 10 天咨询(为了避免总是有相同类型的人的偏见),并且在隔天医生咨询使用或不使用一件白大衣。
排除标准如下:18 岁以下(在这种情况下,问卷可以由陪伴他/她的人回答)、文盲患者以及一般情况不允许他们回答所提供问卷的患者。 在上述情况下,或在拒绝的情况下,医生可以将调查问卷传递给下一位患者(如果是当天的第一天)或第二天的第一天(如果是最后一天),保持上述条件。
2.3 - 数据采集仪
针对患者的问卷包含 2 个经过适当翻译和验证的葡萄牙语量表,其作者给予了在本研究中使用的适当授权。
每位患者都被询问了他们的年龄、性别、常规用药、文化程度、教育水平和专业活动。 在第二部分中,他们被问及他们对咨询的满意度以及咨询期间感知的医学知识,使用 0 到 4 分的李克特量表。 应用了“对医生的信任”量表——葡萄牙语版本5,其中提出了 11 个项目,同样使用 0 到 4 分的李克特量表。 这使我们能够从 3 个方面评估信心:对医生的总体信任,这 11 个项目对应,对与医生关系的信任,只有 6 个项目对应(1、4、5、7、10 和 11 ) 最后是对医生能力的信任对应于 5 个项目 (2、3、6、8 和 9)。 应用 JSPPPE-VP6 量表来评估医学同理心,通过 5 个项目在李克特量表上从 1 到 7 进行排序。 最后,通过3个词组来评价患者对医用服装的看法:“1. 医生穿的普通衣服相对于白大褂来说,环境更轻松。 ”、“2。 与穿着普通衣服的医生交流会更容易。 "e" 3. 白大褂是医生唯一可接受的着装。", 比例等于前一个。
关于针对医生的调查问卷,它基于 2 个关于定期穿白大衣的简单是/否问题,以及 2 个与他/她在咨询期间的满意度和舒适度相关的项目,评分为 0 至 4-点李克特量表。
2.4 - 数据收集
数据收集时间为 2018 年 11 月至 2019 年 2 月,连续 10 天,由医生选择。 问卷由医师在会诊结束时发放,患者签署知情同意书后,如有疑问或困难,可在医师的帮助下填写自填问卷。
2.5 - 数据收集前的程序
该研究得到了每个卫生部门负责人和 ARS do Centro [地区卫生管理局] 伦理委员会的授权
2.6 - 变量
本研究中研究的结果,在协议中定义,实地研究后不变,如下:患者满意度、患者感知到的完全信任、对医患关系的信心、对医生能力的信心和医生感知到的同理心患者(主要结果)和患者感知的知识、医生满意度和医生舒适度(次要结果)。
2.7- 统计分析
经过描述性分析后,使用 Kolmogorov-Smirnov 检验检验数值变量的正态分布。 由于大多数变量的分布不正常,因此使用非参数 Mann-Whitney U 检验来比较组间的数值变量。 X2 检验用于比较名义变量。 p 的值
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
-
Coimbra、葡萄牙
- ARS Centro
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 对来自 ARS 中心城市和农村地区卫生中心的 286 名不同年龄的男女患者样本进行了研究。
排除标准:
- 年龄小于 18 岁(在这种情况下,问卷可以由您的同伴回答)。
- 文盲患者。
- 一般情况不允许他们正确回答所提供问卷的患者。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:卫生服务研究
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:穿白大褂的医生
咨询期间的医生穿着一件白大衣
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我们包括连续 10 天每天咨询的第一位和最后一位患者,每隔一天,医生会诊使用白大衣或不使用白大衣。
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实验性的:没有白大褂的医生
咨询期间的医生没有穿白大衣
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我们包括连续 10 天每天咨询的第一位和最后一位患者,每隔一天,医生会诊使用白大衣或不使用白大衣。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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患者满意度:评分
大体时间:30分钟
|
关于患者对咨询评分从 0 到 4 的满意度的问题。
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30分钟
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相信
大体时间:30分钟
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使用“对医生的信任”量表来评估患者对医患关系及其医疗能力的信任。
|
30分钟
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共情
大体时间:30分钟
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通过杰斐逊量表评估医患关系中的同理心。
|
30分钟
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
---|---|---|
医生的知识
大体时间:30分钟
|
通过问题评估患者感知的医学知识。
|
30分钟
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医生满意度:问题
大体时间:30分钟
|
评估医生对咨询的满意度的问题。
|
30分钟
|
医生的安慰:问题
大体时间:30分钟
|
评估医生对咨询的舒适度的问题。
|
30分钟
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Leonor Carreira、University of Coimbra
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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白大褂的临床试验
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Ohio State UniversityUnited States Department of Agriculture (USDA); The California Walnut Commission招聘中