小团队正念训练
2022年8月29日 更新者：Amishi Jha、University of Miami
本研究的目的是研究正念训练如何影响参与者的思考、感受和行为方式。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
356
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Florida
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Coral Gables、Florida、美国、33146
- University of Miami
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 65年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 年龄在 18 至 65 岁之间的个人
- 英语流利的人
- 现役军人
- 所有种族和族裔的男人和女人
排除标准：
- 患有可能影响研究任务表现的医学或神经系统疾病的个体（例如癫痫症）
- 在过去 6 个月内因心理/精神健康问题住院治疗的人。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：团队正念注意力训练 (MBAT-T)
随机分配到该组的团队将接受 4 次 2-2.5 小时的课程，为期 4 周的正念训练和每天 15 分钟的课外正念练习，这些练习将使用正念测量应用程序进行交付和跟踪。
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MBAT-Team 计划建立在基本的 4 周、8 小时 MBAT-Soldier 计划的基础上。
除了基本课程外，MBAT-Team 还包括促进注意力培养和情绪调节的练习，以服务于有效的团队互动（例如，有意识的沟通和倾听；监控和关注他人的活动和情绪状态，以及其他练习）促进集体正念）。
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有源比较器：针对个人的正念注意力训练 (MBAT-I)
随机分配到该组的个人将接受 4 次 2-2.5 小时的课程，为期 4 周的正念训练和每天 15 分钟的课外正念练习，这些练习将使用正念测量应用程序进行交付和跟踪。
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MBAT-Individual 课程基于为期 4 周、8 小时的 MBAT-Soldier 基础课程。
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无干预：免培训
团队不会进行任何正念训练
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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注意力表现的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过持续注意力反应任务 (SART) 衡量的注意力表现。该任务使用持续表现范式，涉及按下按钮以频繁呈现非目标（数字 1、2、4、5、6、7、8 和 9），但要求参与者保留对不常见目标（3 号）的运动反应。
只对不常见的目标不做出反应会鼓励先发制人的反应和走神。
通过在整个任务中随机出现的体验抽样探针来评估 SART 期间精神游离的实时主观体验。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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工作记忆表现的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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工作记忆表现，通过带有情感干扰因素的工作记忆任务来衡量。
在此任务中，参与者将获得一个内存阵列，他们将在延迟间隔期间对其进行编码并保存在内存中。
在延迟期间，呈现情绪消极或中性的场景图像。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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凝聚力的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过改编自 Podsakoff 和 MacKenzie 开发的问卷的 3 个项目来衡量凝聚力。
根据参与者对每个项目的同意程度，从 1 到 5（1 = 强烈不同意，5 = 强烈同意）对量表项目进行评分。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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团队态势监测变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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团队情况监测由团队合作感知问卷的 7 项子量表衡量，该问卷评估个人对团队级团队技能和行为的共同看法。
该量表由一系列项目组成，这些项目根据参与者对每个项目的同意程度从 1 到 5（1 = 强烈不同意，5 = 强烈同意）进行评分。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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工作组情商的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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工作组情绪智力，由工作组情绪智力概况衡量，这是一个 16 项衡量情绪智力能力的指标，表现为工作团队中的行为。
该量表由一系列项目组成，这些项目根据参与者对每个项目的同意程度从 1 到 7（1 = 强烈不同意，7 = 强烈同意）进行评分。
这项措施反映了个人对自己监控和管理自己情绪以及团队成员情绪的能力的判断。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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团队正念的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过团队正念量表衡量的团队正念量表，该量表包含 10 个项目，用于衡量个人在团队互动中的正念体验。
总分范围从 1 到 5，得分越高表明个人对团队态度和体验的感知以更正念为标志。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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正念的改变
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过五方面正念问卷的简短版本来衡量正念，该问卷包含 15 个项目。
总分介于 15 至 75 之间，分数越高表示一个人在生活的不同方面的正念水平越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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偏心变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过体验问卷的偏心子量表来衡量偏心，这是一个 11 项量表，用于衡量各种思想和经历，以及与这些想法和经历保持距离的趋势。
总分范围从 1 到 55，得分越高表明去中心化程度越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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心理健康的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过患者健康问卷测量的心理健康，这是一个测量抑郁和焦虑的 4 项量表。
总分范围为0~12分，分数越高表示抑郁和焦虑程度越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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积极影响的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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正面影响通过正面和负面影响表 (PANAS-10) 的简短版本来衡量，这是一个 5 项量表，用于衡量正面影响经历的频率。
总分范围为 5 至 25 分，得分越高表示积极情绪越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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负面影响的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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负面影响由正面和负面影响表 (PANAS-10) 的简短版本衡量，这是一个 5 项量表，用于衡量负面影响经历的频率。
总分范围为 5 至 25 分，得分越高表明消极情绪越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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感知压力的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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通过感知压力量表的简短版本测量的感知压力，这是一个 4 项量表，用于衡量一个人生活中的情况被视为压力的程度。
总分范围从 0 到 16，得分越高表明感知压力水平越高。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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认知和枪法训练准确性的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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枪法将通过涉及合成步枪的演习来衡量，以便在增强现实环境中与刺激互动。
演练的准确性将从 0% 到 100% 打分，分数越高表示性能越好。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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认知和枪法训练反应时间的变化
大体时间：基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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枪法将通过涉及合成步枪的演习来衡量，以便在增强现实环境中与刺激互动。
反应时间将以毫秒为单位测量，值越低表示响应越快。
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基线（测试阶段 1）至第 5 周（测试阶段 2）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Amishi P Jha, PhD、University of Miami
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2021年5月10日
初级完成 (实际的)
2022年4月7日
研究完成 (实际的)
2022年4月12日
研究注册日期
首次提交
2019年12月20日
首先提交符合 QC 标准的
2019年12月20日
首次发布 (实际的)
2019年12月24日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年9月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年8月29日
最后验证
2022年8月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
MBAT-T的临床试验
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