Vzdělávání v neurovědě bolesti u zdravých dětí
Vzdělávání v neurovědě bolesti u zdravých dětí: Pilotní studie
Primárním cílem této studie je prozkoumat, zda vzdělávání dětí v oblasti neurovědy o bolesti může rozšířit znalosti dítěte o neurofyziologii bolesti.
Kromě toho tato studie zkoumá vliv PNE na několik výsledků souvisejících s bolestí; strach související s bolestí, katastrofální bolest a bdělost a uvědomění bolesti.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Bolest je u dětí běžnou a každodenní zkušeností, která je obvykle krátkodobá a způsobuje malé až střední nepohodlí. Přesto značný počet dětí trpí chronickou bolestí. Přetrvávající bolesti ovlivňují především školní docházku dětí a jejich účast na zájmových aktivitách, což může vést ke zhoršení školní docházky a sociálnímu vyloučení. Ještě horší je u dětí větší predispozice k rozvoji chronické bolesti do dospělosti. Vzhledem k těmto nevýhodám by děti trpící chronickou bolestí měly být léčeny co nejrychleji a nejoptimálněji. Stávající literatura o léčbě dětí s chronickou bolestí podporuje multidisciplinární přístup zahrnující fyzikální terapii a psychologické intervence (tj. kognitivně behaviorální terapie).
Aplikace Pain Neuroscience Education (PNE) jako samostatné intervence i v kombinaci s jinou formou terapie (jako je fyzioterapie nebo kognitivně-behaviorální terapie) se v poslední době těší rostoucímu zájmu v pediatrické oblasti chronické bolesti. PNE si klade za cíl přimět lidi, aby pochopili, jak vzniká jejich bolest, a umožňuje jim toto pochopení začlenit do jejich každodenního života a následných součástí léčby. Tento inovativní styl vzdělávání se ukázal jako účinný u různých dospělých populací s chronickou bolestí tím, že zlepšuje strategie pacientů s bolestí a jejich zdravotní stav a mění jejich přesvědčení o bolesti. Žádná studie však nezkoumala účinnost PNE v kontextu chronické dětské bolesti.
Hypotetická účinnost dětské PNE je založena na předchozích zjištěních výzkumu dospělých, že lepší porozumění povaze onemocnění vede ke zlepšení výsledků pacientů. Když děti nechápou původ své bolesti, mohou se u nich vyvinout iracionální přesvědčení a strach (včetně katastrofických) o své bolesti, čímž se udrží začarovaný kruh chronické bolesti. Ukázalo se, že informace a kontext, ve kterém děti vnímají svou bolest, modulují očekávání bolesti a emoční reakci na bolest. Vzhledem k tomu, že výsledky výzkumu ukázaly, že dokonce i přesvědčení rodičů o etiologii bolesti dítěte ovlivňuje výsledky bolesti dítěte, nelze úlohu rodičů jako „modulátorů bolesti“ podceňovat. Rodiče by se proto měli během PNE zapojit.
Konkrétně bude tato studie zkoumat, zda rekonceptualizace bolesti pomocí PNE je schopna ovlivnit znalosti o bolesti jak u dětí, tak rodičů, stejně jako některé další výsledky související s bolestí.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Jette
-
Brussels, Jette, Belgie, 1090
- Vrije Universiteit Brussel
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Zdravé děti
- Informovaný souhlas
Kritéria vyloučení:
- Předchozí edukace o bolesti
- Chronická bolest
- Nedostatečná znalost nizozemského jazyka
- Mentální retardace
- Rodič s chronickou bolestí
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Vzdělávání v oblasti neurovědy pro děti
Všichni účastníci této studie získají vzdělání v oblasti neurovědy bolesti
|
Děti a jejich rodiče absolvují +/- 1h individuální vzdělávací sezení o neurofyziologii bolesti, přizpůsobené stavu porozumění dítěte.
Na sezení PNE budou přítomni i rodiče.
Program PNE pro děti obsahuje dvě sekce: (1) Systém zdravé bolesti a jeho funkce, rozdělené do podsekcí, z nichž každá se skládá ze specifického konceptu neurofyziologické bolesti (tj.
anatomie centrálního nervového systému, nocicepce a nociceptivní dráhy, up- a down-regulace nervového systému) a (2) adaptace systému bolesti po přetrvávající bolesti.
Aby byla zajištěna interakce mezi terapeutem a dítětem, byla vyvinuta interaktivní desková hra, která se používala během celého vzdělávacího sezení.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Nizozemský dotazník dětské neurofyziologie bolesti (PedNPQ)
Časové okno: Změna z výchozí hodnoty (před PNE) na bezprostředně po PNE a 1 týden po PNE
|
Neurofyziologie znalostí bolesti u dítěte a rodiče bude hodnocena pomocí dotazníku.
Ke zjištění současných znalostí o bolesti a k vyhodnocení efektu PNE bude použit holandský dotazník Pediatric Neurophysiology of Pain Questionnaire (PedNPQ).
|
Změna z výchozí hodnoty (před PNE) na bezprostředně po PNE a 1 týden po PNE
|
|
Dotazník neurofyziologie bolesti (NPQ)
Časové okno: Změna z výchozí hodnoty (před PNE) na bezprostředně po PNE a 1 týden po PNE
|
Znalosti rodiče o bolesti posoudí také dotazník Neurophysiology of Pain Questionnaire (NPQ).
|
Změna z výchozí hodnoty (před PNE) na bezprostředně po PNE a 1 týden po PNE
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Strach související s bolestí pomocí dotazníku Fear of Pain – rodičovská verze (FOPQ-P)
Časové okno: Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
Pro rodičovskou zprávu bude dotazník Strach z bolesti – verze pro rodiče (FOPQ-P) použit k posouzení jejich vlastního strachu a vyhýbavého chování spojeného s bolestí jejich dítěte.
|
Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
|
Katastrofické přemýšlení o bolesti pomocí nizozemské verze Pain Catastrophizing Scale (PCS)
Časové okno: Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
Katastrofické myšlení o bolesti bude měřeno pomocí holandské verze Pain Catastrophizing Scale (PCS). Katastrofické myšlení rodičů o bolesti jejich dítěte bude měřeno pomocí holandské verze škály bolesti pro rodiče (PCS-P). |
Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
|
Bdělost a povědomí o bolesti hodnocené dotazníkem Pain Vigilance and Awareness Questionnaire (PVAQ)
Časové okno: Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
Bdělost a informovanost rodiče o bolesti bude hodnocena dotazníkem Pain Vigilance and Awareness Questionnaire (PVAQ).
|
Výchozí stav (před PNE) a 1 týden po PNE
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Roselien Pas, MSc, Vrije Universiteit Brussel
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Louw A, Diener I, Butler DS, Puentedura EJ. The effect of neuroscience education on pain, disability, anxiety, and stress in chronic musculoskeletal pain. Arch Phys Med Rehabil. 2011 Dec;92(12):2041-56. doi: 10.1016/j.apmr.2011.07.198.
- Meeus M, Nijs J, Van Oosterwijck J, Van Alsenoy V, Truijen S. Pain physiology education improves pain beliefs in patients with chronic fatigue syndrome compared with pacing and self-management education: a double-blind randomized controlled trial. Arch Phys Med Rehabil. 2010 Aug;91(8):1153-9. doi: 10.1016/j.apmr.2010.04.020.
- Perquin CW, Hazebroek-Kampschreur AAJM, Hunfeld JAM, Bohnen AM, van Suijlekom-Smit LWA, Passchier J, van der Wouden JC. Pain in children and adolescents: a common experience. Pain. 2000 Jul;87(1):51-58. doi: 10.1016/S0304-3959(00)00269-4.
- Nijs J, Paul van Wilgen C, Van Oosterwijck J, van Ittersum M, Meeus M. How to explain central sensitization to patients with 'unexplained' chronic musculoskeletal pain: practice guidelines. Man Ther. 2011 Oct;16(5):413-8. doi: 10.1016/j.math.2011.04.005. Epub 2011 May 31.
- Moseley L. Combined physiotherapy and education is efficacious for chronic low back pain. Aust J Physiother. 2002;48(4):297-302. doi: 10.1016/s0004-9514(14)60169-0.
- Roth-Isigkeit A, Thyen U, Stoven H, Schwarzenberger J, Schmucker P. Pain among children and adolescents: restrictions in daily living and triggering factors. Pediatrics. 2005 Feb;115(2):e152-62. doi: 10.1542/peds.2004-0682. Erratum In: Pediatrics. 2005 Apr;115(4):1118.
- Pergolizzi J, Ahlbeck K, Aldington D, Alon E, Coluzzi F, Dahan A, Huygen F, Kocot-Kepska M, Mangas AC, Mavrocordatos P, Morlion B, Muller-Schwefe G, Nicolaou A, Perez Hernandez C, Sichere P, Schafer M, Varrassi G. The development of chronic pain: physiological CHANGE necessitates a multidisciplinary approach to treatment. Curr Med Res Opin. 2013 Sep;29(9):1127-35. doi: 10.1185/03007995.2013.810615. Epub 2013 Jul 3.
- Goodman JE, McGrath PJ. The epidemiology of pain in children and adolescents: a review. Pain. 1991 Sep;46(3):247-264. doi: 10.1016/0304-3959(91)90108-A. No abstract available.
- Simons LE, Basch MC. State of the art in biobehavioral approaches to the management of chronic pain in childhood. Pain Manag. 2016;6(1):49-61. doi: 10.2217/pmt.15.59. Epub 2015 Dec 17.
- Korterink JJ, Diederen K, Benninga MA, Tabbers MM. Epidemiology of pediatric functional abdominal pain disorders: a meta-analysis. PLoS One. 2015 May 20;10(5):e0126982. doi: 10.1371/journal.pone.0126982. eCollection 2015.
- Vervoort T, Logan DE, Goubert L, De Clercq B, Hublet A. Severity of pediatric pain in relation to school-related functioning and teacher support: an epidemiological study among school-aged children and adolescents. Pain. 2014 Jun;155(6):1118-1127. doi: 10.1016/j.pain.2014.02.021. Epub 2014 Mar 12.
- Landry BW, Fischer PR, Driscoll SW, Koch KM, Harbeck-Weber C, Mack KJ, Wilder RT, Bauer BA, Brandenburg JE. Managing Chronic Pain in Children and Adolescents: A Clinical Review. PM R. 2015 Nov;7(11 Suppl):S295-S315. doi: 10.1016/j.pmrj.2015.09.006.
- Goddard JM. Chronic pain in children and young people. Curr Opin Support Palliat Care. 2011 Jun;5(2):158-63. doi: 10.1097/SPC.0b013e328345832d.
- Robins H, Perron V, Heathcote LC, Simons LE. Pain Neuroscience Education: State of the Art and Application in Pediatrics. Children (Basel). 2016 Dec 21;3(4):43. doi: 10.3390/children3040043.
- Moseley GL, Butler DS. Fifteen Years of Explaining Pain: The Past, Present, and Future. J Pain. 2015 Sep;16(9):807-13. doi: 10.1016/j.jpain.2015.05.005. Epub 2015 Jun 5.
- Van Oosterwijck J, Meeus M, Paul L, De Schryver M, Pascal A, Lambrecht L, Nijs J. Pain physiology education improves health status and endogenous pain inhibition in fibromyalgia: a double-blind randomized controlled trial. Clin J Pain. 2013 Oct;29(10):873-82. doi: 10.1097/AJP.0b013e31827c7a7d.
- Jackson T, Pope L, Nagasaka T, Fritch A, Iezzi T, Chen H. The impact of threatening information about pain on coping and pain tolerance. Br J Health Psychol. 2005 Sep;10(Pt 3):441-51. doi: 10.1348/135910705X27587.
- Boerner KE, Noel M, Birnie KA, Caes L, Petter M, Chambers CT. Impact of Threat Level, Task Instruction, and Individual Characteristics on Cold Pressor Pain and Fear among Children and Their Parents. Pain Pract. 2016 Jul;16(6):657-68. doi: 10.1111/papr.12306. Epub 2015 May 26.
- Palermo TM, Chambers CT. Parent and family factors in pediatric chronic pain and disability: an integrative approach. Pain. 2005 Dec 15;119(1-3):1-4. doi: 10.1016/j.pain.2005.10.027. Epub 2005 Nov 18. No abstract available.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- Eduvalid Study (Part 2)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Bolest
-
NCT07196631DokončenoRebound Pain | Lipozomální bupivakain
-
NCT07146685Zatím nenabírámeArtroplastika ramene | Interscalene Block | Rebound Pain
-
NCT05141461Dokončeno
-
NCT07557797Zatím nenabírámePatellofemoral Pain, PFP
-
NCT07384858Nábor
-
NCT07382037Zatím nenabírámePatellofemoral Pain, PFP
-
NCT07176819DokončenoPatellofemoral Pain, PFP
-
NCT06382896NáborRebound Pain | Artroskopická operace kolena | Oliceridin
Klinické studie na Vzdělávání v oblasti neurovědy pro děti
-
NCT03667209Neznámý
-
NCT04103970Dokončeno
-
NCT05894629DokončenoBolest | Dlouhý COVID
-
NCT02982382Dokončeno
-
NCT05845476Dokončeno
-
NCT06383091NáborTotální tyreoidektomie
-
NCT07087834Aktivní, ne náborScreening rakoviny | Mužský zdravotní screening