Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Webové školení terapeutů o kognitivní behaviorální terapii pro úzkostné poruchy

1. února 2016 aktualizováno: Kenneth A. Kobak, Ph.D., Center for Psychological Consultation
Úzkostné poruchy jsou hlavním problémem veřejného zdraví, mají hluboký dopad na fungování, způsobují značnou invaliditu, ztrátu produktivity a utrpení. Pro tyto poruchy existuje účinná léčba, ale jen málo lékařů je v těchto metodách vyškoleno. Tento projekt se snaží tento nedostatek napravit pomocí webových nástrojů pro usnadnění přístupu k tomuto školení, čímž se zvyšuje počet dostupných terapeutů, aby pomohli uspokojit tuto nenaplněnou potřebu.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Z vědeckého, etického a ekonomického hlediska byla zdůrazňována potřeba léčby duševního zdraví založené na důkazech, tj. „léčba založená na nejlepších dostupných vědeckých nebo výzkumných důkazech“. Zatímco empirické důkazy podporují jak účinnost, tak účinnost kognitivně behaviorální terapie (CBT) u úzkostných poruch, poptávka po klinikech vyškolených v těchto přístupech daleko převyšuje nabídku. Hlavním důvodem je nedostatek vyškolených terapeutů kognitivního chování. Nové technologie poskytují příležitost jak usnadnit přístup k tomuto specializovanému školení pro odborníky v oblasti duševního zdraví, tak zlepšit kvalitu tohoto školení. Nedávný výzkum zjistil, že školení lékařů pomocí těchto nových webových technologií je vysoce efektivní, může výrazně zlepšit dovednosti a má významné výhody oproti tradičním školicím programům. Dlouhodobým cílem tohoto projektu je zvýšit počet dostupných odborníků v oblasti duševního zdraví vyškolených v kognitivně behaviorální terapii úzkostných poruch vytvořením sady webových školicích nástrojů umožňujících široké šíření tohoto školení. Ve fázi I vyvinuli vyšetřovatelé prototyp online výukového programu pokrývajícího některé základní principy CBT a modul Sociální úzkostná porucha. Vyšetřovatelé také testovali proveditelnost živého dálkového školení prostřednictvím videokonferencí. Ve fázi II vyšetřovatelé rozšíří tutoriál tak, aby zahrnoval komplexní přehled principů a technik KBT, a rozšíří moduly tak, aby zahrnovaly celé spektrum úzkostných poruch a poruch souvisejících s úzkostí (tj. obsedantně kompulzivní porucha, panická porucha, generalizovaná úzkostná porucha, posttraumatická stresová porucha). a sociální úzkostná porucha). Vyšetřovatelé budou také hodnotit účinnost živého dálkového školení při zlepšování klinických dovedností. Bude přijata kohorta 50 lékařů z různých vzdělávacích a profesních prostředí. Zlepšení koncepčních znalostí frekventantů bude hodnoceno před a po tutoriálu a zlepšení klinických dovedností frekventantů při aplikaci konceptů CBT bude hodnoceno slepým hodnocením klinické adherence a kompetence ve třech časových bodech: před online školením a před a po školení na videokonferenci. Hodnocena bude také spokojenost uživatelů jak s online výukovým programem, tak s videokonferenčním školením. Bude vyhodnocen dopad školení na výsledky po školení pacientů.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

70

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Spojené státy, 53717
        • Center for Telepsychology

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Kliničtí lékaři mají nárok na tuto školicí studii terapeutů, pokud jsou licencovaným zdravotnickým profesionálem nebo jsou v současné době v programu postgraduálního školení souvisejícího s poradenstvím

Kritéria vyloučení:

  • Žádný, kromě výše uvedeného

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Školení na internetu
On-line výukový program následovaný živým vzdáleným školením prostřednictvím videokonference
Behaviorální: Internetový CBT trénink

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stupnice použitelnosti systému
Časové okno: po dokončení tutoriálu, očekávaný průměr 2 týdny
Spokojenost uživatelů s technickými aspekty výukového programu byla hodnocena pomocí hodnocení na stupnici použitelnosti systému (SUS), což je spolehlivá, dobře ověřená 10položková stupnice navržená pro hodnocení použitelnosti a spokojenosti uživatelů s webovými aplikacemi a dalšími technologiemi.
po dokončení tutoriálu, očekávaný průměr 2 týdny
Koncepty CBT
Časové okno: Po absolvování online tutoriálu očekávaný průměr dva týdny
Zlepšení znalostí studentů o konceptech CBT bude hodnoceno pomocí 38-položkového předběžného a následného testu položek pokrývajících obsah výukového programu.
Po absolvování online tutoriálu očekávaný průměr dva týdny

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Yaleova škála přilnavosti a kompetence (YACS)
Časové okno: V den 0 (základní stav) (tj. před jakýmkoli školením) a po dokončení online výukového programu (očekávaný průměr dva týdny) a po dokončení jablkového školení (předpokládaný průměr 8 týdnů).
Yaleova škála přilnavosti a kompetence (YACS) je dobře ověřená škála pro hodnocení přilnavosti terapeuta a kompetence při poskytování kognitivně behaviorální léčby. Bylo použito jako výstupní měřítko v několika studiích hodnotících účinnost různých přístupů ke školení hodnotitelů CBT. Kompetence terapeuta v podávání specifických technik KBT se hodnotí na stupnici od 1 (velmi špatná) do 7 (výborná).
V den 0 (základní stav) (tj. před jakýmkoli školením) a po dokončení online výukového programu (očekávaný průměr dva týdny) a po dokončení jablkového školení (předpokládaný průměr 8 týdnů).
Dotazník spokojenosti uživatelů
Časové okno: Po dokončení online tutoriálu (očekávaný průměr 2 týdny)
Tato škála hodnotí, jak se subjektům líbil klinický obsah on-line výukového programu. Obsahuje 14 výroků, z nichž každý je hodnocen na 4bodové škále (zcela souhlasím, souhlasím, nesouhlasím, rozhodně nesouhlasím), a pokrývá několik dimenzí uživatelské zkušenosti. Stupnice se pohybuje od 15 do 60 a má dobrou spolehlivost vnitřní konzistence (Cronbachova alfa = 0,90, výsledky studie fáze I). Celkové průměrné skóre 45 (tj. průměrné skóre 3 („souhlasím“ se všemi položkami)) je považováno za dostatečné k prokázání přijatelné spokojenosti uživatelů s klinickým obsahem.
Po dokončení online tutoriálu (očekávaný průměr 2 týdny)

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
GAD-7
Časové okno: Týdně po dobu 8 týdnů léčby pacienta po školení
GAD-7 je dobře ověřená váha s vlastním hlášením původně vyvinutá jako stručná míra GAD. Od té doby byla ověřena jako míra úzkosti v celé oblasti úzkostných poruch.
Týdně po dobu 8 týdnů léčby pacienta po školení

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Center for Psychological Consultation

Spolupracovníci

National Institute of Mental Health (NIMH)

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2011

Primární dokončení (Aktuální)

1. června 2015

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2015

Termíny zápisu do studia

První předloženo

13. března 2014

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

17. března 2014

První zveřejněno (Odhad)

18. března 2014

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

3. února 2016

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

1. února 2016

Naposledy ověřeno

1. února 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • R44MH086951 (Grant/smlouva NIH USA)

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na PTSD

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Italy

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit