Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Psychoedukační intervence pro pečovatele o pacienty s bipolární poruchou

2. listopadu 2020 aktualizováno: Rebecca Lynn Casarez, The University of Texas Health Science Center, Houston

Psychoedukační intervence pro pečovatele o pacienty s bipolární poruchou: Studie proveditelnosti

Bipolární porucha je vysilující chronické onemocnění charakterizované obdobími euforie a deprese. Od deinstitucionalizace duševně nemocných před více než 40 lety se rodiny staly hlavními pečovateli o pacienty s bipolární poruchou. Tato nemoc představuje pro rodinné pečovatele značnou a chronickou zátěž I přes jejich přetrvávající stres a zátěž byli tito pečovatelé z velké části ignorováni. Zásahy na pomoc jim byly velmi omezené. Jeden komplexní zásah vyvinul a provedl Miklowitz (2008) a ukázal se jako účinný při snižování deprese pečovatelů a zlepšování zdravotních výsledků. Tato intervence je však velmi složitá, dlouhá a byla prováděna individuálně, což výrazně zvyšuje náklady na program. Jednou stěžejní složkou intervence Miklowitz (2008) je psychoedukace, která poskytuje základní podporu a informace potřebné pro pečovatele na individuálním základě.

V této pilotní studii bude intervenční skupina absolvovat 7 týdenních psychoedukačních sezení. Po dokončení těchto sezení v intervenční skupině bude kontrolní skupina čekatelů přijímat stejné týdenní sezení. V této studii vyšetřovatelé plánují otestovat proveditelnost a potenciální účinnost této specifické psychoedukační intervence realizované ve skupinovém prostředí. Výzkumníci budou také zkoumat účinky této psychosociální intervence na biologické mechanismy (kortizol a zánětlivé biomarkery) a zdravotní výsledky.

Konkrétní cíle jsou:

  1. Otestujte proveditelnost implementace 7týdenního skupinového psychoedukačního programu pro rodinné pečovatele pacientů s bipolární poruchou tím, že zhodnotíte míru náboru a udržení, docházku, spokojenost s programem a míru sběru dat a vzorků.
  2. Prozkoumejte účinek intervence na výsledky pečovatele (deprese, zátěž, zdravotní stav, duševní pohoda, kortizol, hladiny interleukinu (IL)-1 a IL-6.

Zásah bude proveden na University of Texas Health Science Center v Houston Center of Excellence for Mood Disorders (CEMD) a na University of Texas Health Science Center na Houston School of Nursing. Do studie bude přijato 40 rodinných pečovatelů o pacienty s bipolární poruchou.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

12

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Texas
      • Houston, Texas, Spojené státy, 77070
        • University of Texas Health Science Center at Houston School of Nursing

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • primární rodinný pečovatel o pacienta s bipolární poruchou, který je starší 16 let;
  • bydlet v okruhu 70 mil od Centra excelence pro poruchy nálady (v Texas Medical Center)

Kritéria vyloučení:

  • nestabilní závažné onemocnění;
  • zdravotní stav, který může ovlivnit hladiny biomarkerů, např. užívá kortikosteroidy nebo protizánětlivé léky;
  • neumí číst, psát nebo mluvit anglicky

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální skupina
Experimentální skupina dostane 7týdenní skupinovou psychoedukační intervenci. Pečovatelé se budou scházet jednou týdně na 90minutových sezeních ve skupině. Termíny a časy skupinových sezení budou uspořádány podle výhodnosti předmětů. Hlavní obsah bude zahrnovat příčiny bipolární poruchy, známky a příznaky bipolární poruchy, roli stresu a životních událostí, typy léků a jejich působení, sebezvládání poruchy, pochopení průběhu poruchy, genetické a biologické predispozice, jak může pomoci rodina, zvládání relapsu.
Pečovatelé se budou scházet jednou týdně na 90minutových sezeních ve skupině. Termíny a časy skupinových sezení budou uspořádány podle výhodnosti předmětů. Hlavní obsah bude zahrnovat příčiny bipolární poruchy, známky a příznaky bipolární poruchy, roli stresu a životních událostí, typy léků a jejich působení, sebezvládání poruchy, pochopení průběhu poruchy, genetické a biologické predispozice, jak může pomoci rodina, zvládání relapsu.
Aktivní komparátor: Kontrolní skupina seznamu čekatelů
Subjekty v kontrolní skupině na čekací listině absolvují stejných 7 psychoedukačních sezení poté, co tato sezení obdrží experimentální skupina.
Kontrolní skupina na čekací listině obdrží stejný zásah jako experimentální skupina, ale o 7 týdnů později.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Změna zátěže pečovatele měřená pomocí stupnice pro hodnocení zátěže po 8 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 8 týdnů
Výchozí stav, 8 týdnů
Změna zátěže pečovatele měřená pomocí stupnice pro hodnocení zátěže po 16 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 16 týdnů
Výchozí stav, 16 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Změna duševní pohody pečovatele měřená Warwick-Edinburghskou škálou duševní pohody po 8 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 8 týdnů
Výchozí stav, 8 týdnů
Změna duševní pohody pečovatele měřená Warwick-Edinburghskou škálou duševní pohody po 16 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 16 týdnů
Výchozí stav, 16 týdnů
Změna v depresi pečovatele měřená rychlým inventářem depresivní symptomatologie klinickým lékařem hodnocená po 8 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 8 týdnů
Výchozí stav, 8 týdnů
Změna v depresi pečovatele měřená rychlým inventářem depresivní symptomatologie klinickým lékařem hodnocená po 16 týdnech
Časové okno: Výchozí stav, 16 týdnů
Výchozí stav, 16 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2013

Primární dokončení (Aktuální)

1. listopadu 2019

Dokončení studie (Aktuální)

1. listopadu 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

23. dubna 2015

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. května 2015

První zveřejněno (Odhad)

18. května 2015

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

3. listopadu 2020

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

2. listopadu 2020

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2020

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • HSC-SN-13-0579

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Psychoedukace

Předplatit