- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02489279
Školení pozornosti a kontroly v ADHD (SAC-I)
19. června 2019 aktualizováno: Gregory Simpson, Ph.D., Think Now Incorporated
Trénink pozornosti a kontroly u poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
Účelem této studie je vyhodnotit účinky různých typů kognitivního tréninku na pozornost u dospělých s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) pomocí mobilního softwaru na osobních mobilních zařízeních.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Předpokládá se, že různé typy softwarového kognitivního tréninku ovlivňují pozornost prostřednictvím různých mechanismů.
Tato studie zkoumá povahu účinků dvou různých typů školení založeného na mobilním softwaru na trvalou pozornost.
Protože povaha tréninkové metody je behaviorální, nemohou vyšetřovatelé prozradit rozdíly v metodách tréninku a jejich předpokládané rozdíly v jejich vlivu na pozornost.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
107
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
California
-
Los Angeles, California, Spojené státy, 90095
- UCLA Semel Institute
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let až 40 let (Dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Splňujte stanovená kritéria Diagnostického a statistického manuálu-5 (DSM-5) pro ADHD převážně nepozorný nebo kombinovaný podtyp s klinicky významnými úrovněmi poškození, diagnostikovaného strukturovaným klinickým rozhovorem, Mini International Neuropsychiatric Interview a potvrzujícími informacemi
- Skóre klinického globálního dojmu-závažnosti (CGI-S) ≥ 4 pro ADHD
- Žádná celoživotní anamnéza bipolární poruchy DSM-5, psychotické poruchy, pervazivní vývojové poruchy, obsedantně-kompulzivní poruchy, zneužívání návykových látek nebo závislosti na látkách (kromě nikotinu) podle hodnocení Mini-International Neuropsychiatric Interview (MINI)
- Podle názoru zkoušejícího je schopen dokončit všechny požadované postupy studie.
Kritéria vyloučení:
- Anamnéza diagnózy dětské poruchy jiné než ADHD (např. autismus, dyslexie)
- Anamnéza jakéhokoli celkového zdravotního stavu, který pravděpodobně vyžaduje chronické užívání léků s identifikovanými účinky na centrální nervový systém (CNS), u nichž je podezření, že mění kognitivní výkon
- Anamnéza záchvatové poruchy, mozkového nádoru, jiné závažné neurologické poruchy nebo poranění hlavy vedoucí ke ztrátě vědomí
- Vážný nedostatek kyslíku
- Současná psychopatologie vyžadující pokračující léčbu antipsychotickými léky, stabilizátory nálady, benzodiazepiny nebo antikonvulziv
- Současná neléčená psychopatologie, která je hodnocena jako primární z hlediska závažnosti (větší než závažnost ADHD)
- Současná léčba guanfacinem.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Aktivní - SAC
Behaviorální učení pomocí mobilního softwaru metody Sustained Attention Control (SAC) ke zvýšení schopností trvalé pozornosti a sebeuvědomění kontroly pozornosti.
|
Účastníci používají software po dobu 5 minut, 3krát denně, 5 dní v týdnu, po dobu 10 týdnů.
|
|
Aktivní komparátor: Ovládání - Scrabble
Behaviorální učení pomocí mobilní softwarové hry „Scrabble“ k procvičování funkcí zpracování textu a výkonného řízení.
|
Účastníci používají software po dobu 5 minut, 3krát denně, 5 dní v týdnu, po dobu 10 týdnů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od základní hodnoty v Conners Conners Conners Continuous Performance Test (CPT) RT Variability Scaled Score
Časové okno: Výchozí stav a 10 týdnů
|
Změna byla vypočtena jako skóre po 10 týdnech léčby mínus skóre před léčbou ve výchozím stavu.
Jedná se o počítačově řízený úkol s nepřetržitým výkonem, který poskytuje míru variability reakční doby (RT) v průběhu trvání úkolu jako hodnocení trvalé kontroly pozornosti.
Menší variabilita v RT je známkou lepší trvalé kontroly pozornosti.
Škálované skóre jsou T skóre a rozsah je 0-100.
Menší hodnoty představují lepší výkon (tj.
nižší variabilita).
V důsledku toho záporná hodnota rozdílu (Post-Pre) indikuje zlepšení.
Toto opatření přímo řeší cíl tréninku, nekonzistentní kontrolu trvalé pozornosti (variabilita RT v průběhu času) a vysoce koreluje s ADHD.
|
Výchozí stav a 10 týdnů
|
|
Změna od základní linie v testu čtení Nelson-Denny – skóre porozumění
Časové okno: Výchozí stav a 10 týdnů
|
Změna byla vypočtena jako skóre po 10 týdnech léčby mínus skóre před léčbou ve výchozím stavu.
Test porozumění čtení Nelsona Dennyho je časově omezené (20minutové) měření důležité aktivity každodenního života, která je u ADHD narušena a je ovlivněna nedostatečnou trvalou pozorností.
Rozsah skóre je od 0 do 76, přičemž větší hodnoty představují lepší výkon.
Větší kladná hodnota rozdílu (Post-Pre) ukazuje na zlepšení porozumění čtenému textu.
|
Výchozí stav a 10 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od výchozího stavu ve škále self-report hyperaktivity s poruchou pozornosti u dospělých (ASRS) – subškála nepozornosti
Časové okno: Výchozí stav a 10 týdnů
|
Změna byla vypočtena jako skóre po 10 týdnech léčby mínus skóre před léčbou ve výchozím stavu.
ASRS je škála pro hodnocení symptomů ADHD u dospělých.
Rozsah subškály symptomů nepozornosti = 0-36.
Vyšší hodnoty jsou horší.
V důsledku toho záporná hodnota rozdílu znamená zlepšení.
|
Výchozí stav a 10 týdnů
|
|
Změna od výchozího stavu ve škále self-report hyperaktivity s poruchou pozornosti u dospělých (ASRS) – hyperaktivní subškála
Časové okno: Výchozí stav a 10 týdnů
|
Změna byla vypočtena jako skóre po 10 týdnech léčby mínus skóre před léčbou ve výchozím stavu.
ASRS je škála pro hodnocení symptomů ADHD u dospělých.
Rozsah subškály hyperaktivních symptomů = 0-36.
Vyšší hodnoty jsou horší.
V důsledku toho záporná hodnota rozdílu znamená zlepšení.
|
Výchozí stav a 10 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Mark S Cohen, Ph.D., University of California, Los Angeles
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. června 2015
Primární dokončení (Aktuální)
1. prosince 2016
Dokončení studie (Aktuální)
1. dubna 2017
Termíny zápisu do studia
První předloženo
30. června 2015
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
1. července 2015
První zveřejněno (Odhad)
3. července 2015
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
10. července 2019
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
19. června 2019
Naposledy ověřeno
1. června 2019
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- TNI-SAC-I
- R43MH101924 (Grant/smlouva NIH USA)
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Metoda trvalé kontroly pozornosti (SAC).
-
The Hospital for Sick ChildrenUniversity of Colorado, Denver; Mayo Clinic; Baylor College of Medicine; Children... a další spolupracovníciDokončeno
-
Wayne State UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)NáborDiabetes typu 1 | Rodinné vztahySpojené státy
-
Duke UniversityNational Institute of Nursing Research (NINR); National Institutes of Health...DokončenoChronická onemocnění ledvin | Diabetes mellitus, typ 1 | Systémový lupus erythematodes | Zánětlivá onemocnění střev | Cystická fibróza | Srpkovitá anémie | Transplantace kmenových buněk | Dětská rakovina | Transplantace orgánůSpojené státy
-
University of New MexicoNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD); National...Dokončeno
-
Evidence-Based Practice Institute, Seattle, WANational Institute of Mental Health (NIMH); University of Maryland, BaltimoreDokončenoPoruchy chování dětíSpojené státy
-
University of California, IrvineNational Institute on Aging (NIA)Nábor
-
University of California, Los AngelesDokončeno
-
Western University, CanadaDokončenoSedavý životní stylKanada
-
University of WashingtonNational Institute of Nursing Research (NINR)Aktivní, ne nábor
-
Columbia UniversityNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI); 3-C Institute for Social...Aktivní, ne nábor