- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03392844
Vliv programu Postýlky pro děti na dětský spánek
1. července 2024 aktualizováno: Children's Hospital of Philadelphia
Program Dětské postele: Vliv na dětský spánek a fungování rodiny u malých dětí
Primárním cílem této studie je vyhodnotit dopad zajištění dětské postele prostřednictvím programu Beds for Kids na objektivně změřený dětský spánek a na každodenní chování dítěte a fungování pečovatele po dobu 14 dnů u dětí předškolního věku.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Mnoho dětí s nižším socioekonomickým statusem (SES) žije v přeplněných domovech a postrádají vlastní postel, což může přispívat k nedostatečnému a nekvalitnímu spánku a souvisejícímu špatnému fungování dítěte a rodiny.
Program Beds for Kids poskytuje postele a lůžkoviny znevýhodněným dětem ve Philadelphii a v předchozí pilotní studii bylo zjištěno, že má pozitivní vliv na spánek dětí uváděný rodiči.
Je však potřeba zjistit dopad programu Beds for Kids na objektivně hodnocený dětský spánek a také na každodenní chování dítěte a fungování pečovatele (náladu a spánek).
Primárním cílem této studie je vyhodnotit dopad zajištění dětské postele prostřednictvím programu Beds for Kids na objektivně změřený dětský spánek a na každodenní chování dítěte a fungování pečovatele po dobu 14 dnů u dětí předškolního věku.
Toto je randomizovaná kontrolovaná studie (RCT).
dyády pečovatel-dítě budou zařazeny do intervenční skupiny, ve které dostanou lůžko prostřednictvím programu Beds for Kids po 7 dnech, nebo do kontrolní skupiny čekatelů, ve které dostanou lůžko po 14 dnech. .
Primárním výstupem studie je rozdíl mezi podmínkami studie v dětském spánku odvozeném z aktigrafu a ve spánku hlášeném pečovatelem (doba spánku, variabilita spánku, kvalita spánku, noční probouzení, celková délka spánku) po 7. až 14. den (postel vs kontrola), jakož i ve srovnání se základní linií.
Jedná se tedy o smíšený návrh skupiny (postel vs. pořadník) a v rámci (1.–7. den vs. 8.–14. den) skupinový design.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
42
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Spojené státy, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
2 roky až 5 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Muži nebo ženy ve věku 2 až 5 let (24-71 měsíců) a jejich muž nebo žena pečující reportér (zákonný zástupce)
- Způsobilé pro program Postele pro děti: (a) bydlení bez samostatného lůžka (spí na podlaze, na pohovce nebo nacpané v jedné posteli s rodinnými příslušníky); (b) žijící v domácnosti, jejíž příjem je na úrovni 100 procent nebo nižší než federální směrnice o chudobě.
- Rodič/opatrovník mluví anglicky.
- Pečovatel je zákonným zástupcem a může vyplnit informovaný souhlas.
Kritéria vyloučení:
- Přítomnost chronické zdravotní (např. rakovina, srpkovitá anémie) nebo neurovývojové (např. autismus, trizomie 21), která by ovlivnila spánek, včetně již existující diagnózy poruchy spánku (např. obstrukční spánková apnoe) u dítěte.
- Užívání léků na předpis (např. klonidin) nebo volně prodejných léků (např. Benadryl; melatonin) dítětem nebo pečovatelem, které by mohlo ovlivnit spánek dítěte nebo hlášení o spánku dítěte pečovatelem.
- Pečovatelé/opatrovníci nebo subjekty, které podle názoru zkoušejícího nemusí dodržovat studijní plány nebo postupy.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervence: Postel po 7 dnech
Ošetřovatel-dětské dyády v tomto stavu dostanou lůžko, lůžkoviny a výchovu ke spánku z programu Beds for Kids 7 dní po zahájení denních procedur s deníkem/aktigrafem.
|
Program Dětské postele, který je součástí neziskové organizace One House at a Time, dává každému dítěti v programu novou dvoulůžkovou matraci, kovový rám postele a „pytel na spaní“, který obsahuje prostěradlo. sada, deka, polštář, několik knih, vycpané zvířátko a zubní kartáček.
Děti také dostávají vzdělávací zprávy o zdravých spánkových návycích prostřednictvím magnetu a záložky „vybarvi si své“.
Všechny položky jsou tříděny, baleny a dodávány přímo příjemcům programu do jejich domovů.
|
|
Experimentální: Čekací listina: Postel po 14 dnech
Ošetřovatel-dítě v tomto stavu obdrží lůžko, lůžkoviny a výchovu ke spánku z programu Beds for Kids 14 dní po zahájení denních procedur s deníkem/aktigrafem.
|
Program Dětské postele, který je součástí neziskové organizace One House at a Time, dává každému dítěti v programu novou dvoulůžkovou matraci, kovový rám postele a „pytel na spaní“, který obsahuje prostěradlo. sada, deka, polštář, několik knih, vycpané zvířátko a zubní kartáček.
Děti také dostávají vzdělávací zprávy o zdravých spánkových návycích prostřednictvím magnetu a záložky „vybarvi si své“.
Všechny položky jsou tříděny, baleny a dodávány přímo příjemcům programu do jejich domovů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Délka spánku dítěte
Časové okno: 14 denní lhůta
|
Délka dětského spánku odvozená z aktigrafu v hodinách
|
14 denní lhůta
|
|
Variabilita doby spánku dítěte
Časové okno: 14denní lhůta
|
Směrodatná odchylka času spánku dítěte odvozeného z aktigrafu
|
14denní lhůta
|
|
Kvalita spánku dítěte
Časové okno: 14denní lhůta
|
Kvalita spánku dětí hodnocená pečovatelem
|
14denní lhůta
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Problémy s chováním dětí (po 14 dnech)
Časové okno: 14denní lhůta
|
Změna v každodenních problémech chování dětí hodnocených pečovatelem
|
14denní lhůta
|
|
Emoční stres pečovatele (po 14 dnech)
Časové okno: 14denní lhůta
|
Změna úrovně stresu denního pečovatele hlášeného pečovatelem.
|
14denní lhůta
|
|
Délka spánku dítěte při jednoměsíčním sledování
Časové okno: 6-7 týdnů
|
Změna délky spánku dítěte hlášená pečovatelem v hodinách od výchozí hodnoty (před procedurami aktigrafu/denního deníku) do jednoho měsíce po porodu.
|
6-7 týdnů
|
|
Problémy s chováním dítěte při jednoměsíční kontrole
Časové okno: 6-7 týdnů
|
Změna v problémech s chováním dětí hlášených pečovatelem od výchozího stavu (před procedurami aktigrafu/denního deníku) do jednoho měsíce po porodu: Opatření kontrolního seznamu chování dítěte
|
6-7 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ariel A Williamson, PhD, Children's Hospital of Philadelphia
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- McLaughlin Crabtree V, Beal Korhonen J, Montgomery-Downs HE, Faye Jones V, O'Brien LM, Gozal D. Cultural influences on the bedtime behaviors of young children. Sleep Med. 2005 Jul;6(4):319-24. doi: 10.1016/j.sleep.2005.02.001. Epub 2005 Apr 1.
- Meltzer LJ, Mindell JA. Relationship between child sleep disturbances and maternal sleep, mood, and parenting stress: a pilot study. J Fam Psychol. 2007 Mar;21(1):67-73. doi: 10.1037/0893-3200.21.1.67.
- Sadeh A. The role and validity of actigraphy in sleep medicine: an update. Sleep Med Rev. 2011 Aug;15(4):259-67. doi: 10.1016/j.smrv.2010.10.001. Epub 2011 Jan 14.
- Mindell JA, Sedmak R, Boyle JT, Butler R, Williamson AA. Sleep Well!: A Pilot Study of an Education Campaign to Improve Sleep of Socioeconomically Disadvantaged Children. J Clin Sleep Med. 2016 Dec 15;12(12):1593-1599. doi: 10.5664/jcsm.6338.
- Bagley EJ, Kelly RJ, Buckhalt JA, El-Sheikh M. What keeps low-SES children from sleeping well: the role of presleep worries and sleep environment. Sleep Med. 2015 Apr;16(4):496-502. doi: 10.1016/j.sleep.2014.10.008. Epub 2014 Dec 16.
- Hale L, Berger LM, LeBourgeois MK, Brooks-Gunn J. Social and demographic predictors of preschoolers' bedtime routines. J Dev Behav Pediatr. 2009 Oct;30(5):394-402. doi: 10.1097/DBP.0b013e3181ba0e64.
- de Jong DM, Cremone A, Kurdziel LB, Desrochers P, LeBourgeois MK, Sayer A, Ertel K, Spencer RM. Maternal Depressive Symptoms and Household Income in Relation to Sleep in Early Childhood. J Pediatr Psychol. 2016 Oct;41(9):961-70. doi: 10.1093/jpepsy/jsw006. Epub 2016 Mar 19.
- Van Dyk TR, Thompson RW, Nelson TD. Daily Bidirectional Relationships Between Sleep and Mental Health Symptoms in Youth With Emotional and Behavioral Problems. J Pediatr Psychol. 2016 Oct;41(9):983-92. doi: 10.1093/jpepsy/jsw040. Epub 2016 May 16.
- Pena MM, Rifas-Shiman SL, Gillman MW, Redline S, Taveras EM. Racial/Ethnic and Socio-Contextual Correlates of Chronic Sleep Curtailment in Childhood. Sleep. 2016 Sep 1;39(9):1653-61. doi: 10.5665/sleep.6086.
- Kushnir J, Sadeh A. Correspondence between reported and actigraphic sleep measures in preschool children: the role of a clinical context. J Clin Sleep Med. 2013 Nov 15;9(11):1147-51. doi: 10.5664/jcsm.3154.
- Achenbach TM. The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA): Development, Findings, Theory, and Applications. 2009; Burlington, VT: University of Vermont Research Center for Children, Youth, and Families.
- Radloff LS. The CES-D scale: a self-report depression scale for research in the general population. Appl Psychol Meas 1977;1:385-401.
- Williamson AA, Min J, Fay K, Cicalese O, Meltzer LJ, Mindell JA. A multimethod evaluation of bed provision and sleep education for young children and their families living in poverty. J Clin Sleep Med. 2023 Sep 1;19(9):1583-1594. doi: 10.5664/jcsm.10614.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. prosince 2017
Primární dokončení (Aktuální)
3. února 2020
Dokončení studie (Aktuální)
3. února 2020
Termíny zápisu do studia
První předloženo
24. prosince 2017
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
2. ledna 2018
První zveřejněno (Aktuální)
8. ledna 2018
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
3. července 2024
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
1. července 2024
Naposledy ověřeno
1. července 2024
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 17-014350
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Emocionální stres
-
VA Office of Research and DevelopmentVA St. Louis Health Care SystemUkončenoVeteráni podle St. Louis VAMC Stress TesSpojené státy
Klinické studie na Program Postýlky pro děti
-
Pennington Biomedical Research CenterAmerican Diabetes Association; Louisiana State University, Baton Rouge; American...DokončenoKvalita života | Obezita, dětství | Změna hmotnosti, těloSpojené státy
-
University of California, DavisDokončenoPoruchou autistického spektraSpojené státy
-
Vidya RamanDokončeno
-
Université de SherbrookeDokončenoObezita, dětství | Intervence do životního stylu | Předkoncepční péčeKanada
-
Farman UllahUniversity of Southern DenmarkDokončenoPohoda | Fyzická zdatnost | Znalost zdraví | Kardiovaskulární zdravíPákistán
-
AdventHealthAktivní, ne náborDuševní zdraví | Odolnost | Zmocnění | Sebe-soucit | Vyhoření, zdravotničtí pracovníci | Pohoda, psychologieSpojené státy
-
Universidad Miguel Hernandez de ElcheMinisterio de Economía y Competitividad, SpainDokončenoDeprese | Poruchy nálady | Úzkostné poruchy | Emocionální porucha | Příznaky deprese | Dětská duševní porucha | Úzkostné poruchy a příznakyŠpanělsko