Rámec přílohy, regulace a kompetence (ARC).

Primárním cílem tohoto projektu je rozšířit znalostní základnu v oblasti traumatických intervencí řešením současných mezer v databázi důkazů prostřednictvím: a) hodnocení účinnosti inovativní intervence navržené speciálně pro děti, které prožívají komplexní trauma, a jejich pečovatele , a tím vyhodnotit strategie, které jsou nejúčinnější, a b) prozkoumat, jak ARC podporuje ochranné faktory (seberegulace, wellness pečovatele), a tím podporuje zdraví a pohodu komplexně traumatizovaných dětí a jejich rodin. Celkovým účelem randomizované kontrolované studie (RCT) je prověřit účinnost ARC na řadu vývojových poruch a klinických příznaků, které představují komplexní trauma, a také její užitečnost pro zvýšení adaptivního fungování dětí a rodin. Zejména je nutné určit: 1) zda ARC prokáže účinnost při snižování následků komplexního traumatu, jak bylo stanoveno vědecky přísným plánem randomizované kontrolní studie; 2) rozsah, v jakém ARC pozitivně ovlivňuje faktory odolnosti (seberegulace, výkonné funkce, wellness pečovatele), čímž slouží ke zmírnění nebo zprostředkování změn symptomů a fungování; a 3) dopad ARC na více úrovních rodinné ekologie, včetně dítěte, vztahu pečovatel-dítě (tj. připoutání) a stresu a pohody pečovatele.

Konkrétní cíle tohoto výzkumného projektu jsou následující:

1. Naverbujte 182 dětí ve věku 8 až 16 let s komplexním traumatem a jejich dospělé pečovatele z klinických vzorků dětí aktivně hledajících léčbu poruch duševního zdraví a souvisejících potíží ze tří komunitních ambulancí v Commonwealth of Massachusetts.
2. Proveďte komplexní klinické rozhovory s účastníky a jejich pečovateli, abyste zhodnotili následky komplexního traumatu, určili základní faktory odolnosti a shromáždili informace týkající se anamnézy expozice traumatu ve čtyřech časových bodech studie (před, uprostřed a po léčbě a 6- měsíční sledování).
3. Poskytněte 24 sezení jednou týdně ARC nebo TAU po dobu 6 měsíců intervence.
4. Vyhodnoťte účinnost ARC a TAU pomocí různých sofistikovaných statistických metod, jako je modelování růstové křivky, vícerozměrné analýzy a hierarchické lineární regresní analýzy.
5. Šířit poznatky: 1) akademické obci prostřednictvím prezentací na odborných konferencích a publikací dat v recenzovaných časopisech; 2) veřejnost prostřednictvím webových stránek Trauma Center, které v roce 2012 navštívilo přes 600 000 návštěvníků, s 1 161 451 stažením našich rukopisů a zdrojů pro poskytovatele, spotřebitele a státní služby; a 3) National Child Traumatic Stress Network (NCTSN) a Complex Trauma Treatment Network (CTTN) na každoročních setkáních sítě, prostřednictvím jejich webových stránek a prostřednictvím pokračující spolupráce s partnerskými sítěmi po celé zemi.