Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Prohlížení strategického tréninku u dětí s (mozkovým) zrakovým postižením

5. ledna 2026 aktualizováno: Royal Dutch Visio

Trénink strategie sledování u dětí s (mozkovým) zrakovým postižením: od spontánních pohybů očí ke strukturované strategii sledování

Strategie zobrazení jsou strategie používané ke zpracování vizuálních informací. Zdá se, že mnoha dětem se zrakovým postižením chybí systematické strategie sledování. Není však známo, jak se strategie sledování liší mezi dětmi s normálním zrakem a dětmi s (cerebrálním) zrakovým postižením. Kromě toho se v klinické praxi často používá trénink strategie sledování, ale do dnešního dne neexistují žádné vědecké důkazy o účinnosti tohoto přístupu.

Současný projekt má dva cíle: (1) změřit strategie sledování, které používají děti s normálním zrakem, děti s očním poškozením zraku a děti s CVI, a (2) vyhodnotit, zda trénink strategií sledování vede k efektivnějšímu zpracování vizuálních informací.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

  • Holandsko
      • Nijmegen, Holandsko
        • Nábor
        • Royal Dutch Visio
        • Kontakt:
          • Hanna Romema, MSc
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Hanna Rozema, MSc

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

5 let až 12 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro začlenění typicky vyvíjející děti s normálním zrakem:

  • Věk 5-12 let
  • lineární zraková ostrost na dálku 0,1 logMAR nebo lepší
  • Slovní IQ nad 70
  • Absence vývojových poruch nebo psychiatrických problémů jako ASS nebo AD(H)D

Kritéria pro zařazení dětí s očním poškozením zraku:

  • Věk 5-12 let
  • Děti s lineární zrakovou ostrostí na dálku lepší <=1,3 logMAR a >0,1 logMAR
  • Neporušené centrální zorné pole (alespoň > 30 stupňů)
  • Děti s verbálním IQ nad 70
  • Absence vývojových poruch nebo psychiatrických problémů jako ASS nebo AD(H)D

Kritéria pro zařazení dětí s cerebrálním zrakovým postižením:

  • Věk 5-12 let
  • Lineární zraková ostrost na dálku <=0,3 logMAR
  • S diagnózou CVI (ověřeno oftalmology)
  • Děti s verbálním IQ nad 70
  • Absence psychiatrických problémů jako ASS nebo AD(H)D

Dodatečné zařazovací kritérium pro studii 2 (hodnocení účinnosti tréninku): děti s (mozgovým) zrakovým postižením by měly mít indikaci pro sledování strategického tréninku. Školení by nemělo být indikováno, pokud děti nemají problémy s prováděním akademických úkolů (tj. když je rychlost a přesnost vizuálního zpracování v normálním rozsahu). Věkové rozmezí pro studium 2 je 5-9 let.

Kritéria vyloučení:

  • Děti s VI: lineární ostrost vidění na blízko >1,0 logMAR
  • Děti s poruchou zorného pole < 30 stupňů
  • Děti s verbálním IQ pod 70
  • Děti, které v posledních dvou letech navštěvovaly určitou formu zrakového tréninku
  • Děti s psychiatrickými problémy jako ASS nebo AD(H)D
  • Sluchové postižení nebo jazykové postižení
  • Hlavní životní události během tréninku

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina A) skupina raného tréninku
T0 = ​​základní měření T1 = posttest (do dvou týdnů po tréninku) T2 = následné měření (6 měsíců po tréninku)
Behaviorální: Prohlížení tréninku strategie
Děti absolvují vizuální trénink strategií sledování (šest týdnů, 2krát týdně, 30 minut). Během výcviku jsou děti instruovány, aby používaly specifické strategie vidění (dívání se strukturovaným směrem, který odpovídá danému úkolu, přibližování a oddalování / změna vizuálního selektivního pole pozornosti, vizuální diskriminace). Slovní instrukce a cvičení jsou založeny na protokolu. K popisu reakcí dětí při tréninku se používá učebnice.
Experimentální: Skupina B) skupina pozdního tréninku
T0 = ​​základní měření T1 = spolehlivost test-retest a přirozený vývoj (po dobu 1 1/2-2 měsíců po T0) T2 = posttest (do dvou týdnů po tréninku)
Behaviorální: Prohlížení tréninku strategie
Děti absolvují vizuální trénink strategií sledování (šest týdnů, 2krát týdně, 30 minut). Během výcviku jsou děti instruovány, aby používaly specifické strategie vidění (dívání se strukturovaným směrem, který odpovídá danému úkolu, přibližování a oddalování / změna vizuálního selektivního pole pozornosti, vizuální diskriminace). Slovní instrukce a cvičení jsou založeny na protokolu. K popisu reakcí dětí při tréninku se používá učebnice.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změny v přesnosti čtení po zhlédnutí strategického tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Radnerův test čtení
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Změny v rychlosti čtení po zhlédnutí strategického tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Radnerův test čtení
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Změny v přesnosti vizuálního vyhledávání po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Přesnost při hledání konjunkce
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; skupina B: den 0, měsíc 2, měsíc 4
Změny v rychlosti vizuálního vyhledávání po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Rychlost při hledání spojení
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny amplitud sakády během čtení a vizuálního vyhledávání po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Amplitudy sakády měřené pomocí Radnerova testu čtení a vyhledávání konjunkcí
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny délky fixace během čtení a vyhledávání po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Doba fixace měřená pomocí Radnerova testu čtení a vyhledávání konjunkcí
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny průměrné vzdálenosti mezi fixačními body během hledání spojení (EB-VSA) po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Průměrná vzdálenost mezi fixačními body pomocí Radnerova testu čtení a vyhledávání konjunkcí
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změny indexu rychlosti vizuálního zpracování WISC-V (VSI) po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Index rychlosti vizuálního zpracování WISC-IV
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny v místní vizuální selektivní pozornosti po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
TEA-Ch Speurtocht (celkový počet symbolů nalezených za 1 minutu)
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny v globální vizuální selektivní pozornosti po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Gestalt Closure (Kaufman-ABC), počet správných odpovědí
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
Změny v rychlosti vizuální identifikace po tréninku
Časové okno: Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4
'DST-Plaatjes Benoemen', počet správně pojmenovaných obrázků během 1 minuty
Skupina A: den 0, měsíc 2, měsíc 8; Skupina B: Den 0, Měsíc 2, Měsíc 4

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Royal Dutch Visio

Spolupracovníci

Radboud University, Behavioural Science Institute, Nijmegen, The Netherlands

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Bianca Huurneman, PhD, Royal Dutch Visio

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

25. října 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. prosince 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. prosince 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

12. července 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

26. října 2022

První zveřejněno (Aktuální)

31. října 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

7. ledna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

5. ledna 2026

Naposledy ověřeno

1. ledna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • NL81584.091.22

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchy zraku

Klinické studie na Prohlížení tréninku strategie

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Latvia

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit