Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Učení slov u neslyšících dětí pomocí sledování očí a behaviorálních opatření

22. dubna 2026 aktualizováno: Boston University Charles River Campus
Vzájemná exkluzivita je omezení učení slov, ve kterém student předpokládá, že dané slovo odkazuje pouze na jednu kategorii objektů. V mluvených jazycích byla prokázána vzájemná výlučnost u jednojazyčných dětí již ve věku 17 měsíců a napříč jazyky, zatímco vícejazyční studenti vykazují oslabenou předpojatost k vzájemné výlučnosti. Vzájemná výlučnost nebyla u neslyšících dětí osvojujících si americký znakový jazyk (ASL) robustně prokázána. Dále není jasné, zda se vzájemná exkluzivita vztahuje na osoby, které se učí znakový i mluvený jazyk. Stejně jako unimodální bilingvní, bimodální bilingvní (BiBi) děti se učí dvě slova pro objekt, ale tato slova jsou oddělena modalitou. BiBi dítě by tedy mohlo předpokládat, že všechny předměty mají dvě slova (jako unimodální bilingvisté) nebo že všechny předměty mají jedno mluvené slovo a jeden znak (vzájemná výlučnost v rámci modality). Cílem této studie je prokázat vzájemnou exkluzivitu u monolingvních neslyšících dětí získávajících ASL a zjistit, zda BiBi neslyšící děti využívají vzájemnou exkluzivitu v rámci každé modality.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Zkoumáme, jak neslyšící děti upřednostňují vstupní narážky před významem slov, když lingvistické narážky (tj. vzájemná exkluzivita) a referenční pohled jsou v rozporu ve strukturovaném úkolu učení slov vyvinutém se spoluřešitelkou Dr. Allison Fitch.

Účastníci: Neslyšící děti (n=40) ve věku 24–60 měsíců. Přijmeme 60 dětí, abychom umožnili 33% úbytek. Zatímco kritéria pro zařazení jsou stejná jako v jiných studiích, zde používáme expozici mluvené řeči jako proměnnou seskupení, a to následovně: na základě odpovědí na náš dotazník o jazykovém pozadí týkající se expozice mluvené angličtině budou účastníci seskupeni podle používání jazyka jako jednojazyčné. ASL nebo bimodální bilingvní (mluvená angličtina/ASL). Účastníci budou identifikováni jako bimodální bilingvní 1) primární pečovatel uvádí mluvenou angličtinu pro komunikaci s jejich dítětem (buď samostatně nebo ve spojení s ASL) a 2) primární pečovatel uvádí, že schopnost jejich dítěte porozumět mluvené angličtině je alespoň 3 na stupnici Likertova typu v rozmezí 0-5. Rodiče v této skupině absolvují kromě jazykových opatření ASL také krátkou formu anglického CDI.

Postup: Účastníci budou sedět u stolu před experimentátorem, který představí dvojice objektů – jeden známý, jeden román – s jedním párem v každém z devíti pokusů (tři na podmínku). Experimentátor vyzve dítě, aby mu dalo jednu z hraček, a podepíše "CHCI TY-DEJ-MI-CO?" Poté experimentátor poskytne vodítko; výběr dítěte bude zaznamenán. Ve stavu pohledu bude vodítkem posun pohledu na známý předmět. Za podmínky vzájemné exkluzivity bude vodítkem nové znamení. V konfliktním stavu bude použit jak posun pohledu ke známému předmětu, tak nové znamení. Zkušební objednávka a dvojice objektů budou přiděleny pseudonáhodně.

Plánovaná analýza: Použijeme omnibusový binomický model se smíšenými efekty, abychom určili, jak dobře podmínky a jazykové prostředí předpovídají pravděpodobnost výběru nového objektu, přičemž předmět a dítě jsou náhodnými faktory.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

48

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Spojené státy, 02215
        • Boston University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Neslyšící děti ve věku 18-60 měsíců
  • narozený těžce hluboce hluchým
  • mají buď neslyšící nebo slyšící rodiče
  • komunikovat pomocí amerického znakového jazyka
  • mají normální až opravené normální vidění

Kritéria vyloučení:

  • Neslyšící děti, které nebyly vystaveny americké znakové řeči

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Referenční podněty k objektu
Každý pár předmětů, který je dítěti předložen, je doprovázen pouze 1) pohledem (3 pokusy); 2) pouze nová etiketa (3 pokusy); nebo 3) protichůdný pohled a nové označení (3 pokusy)
Jiný: vstupní cue
Objekt je označen 1) pouze pohledem; 2) pouze nová etiketa; nebo 3) protichůdný pohled a nová nálepka

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Vybraný objekt
Časové okno: 10 sekund po výzvě experimentátora
Děti si vyberou jeden ze dvou předmětů na stole před sebou. Jejich výběr bude hodnocen jako správný nebo nesprávný na základě cílového objektu.
10 sekund po výzvě experimentátora

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Boston University Charles River Campus

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Amy Lieberman, PhD, Boston University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

7. srpna 2023

Primární dokončení (Aktuální)

20. června 2025

Dokončení studie (Aktuální)

20. června 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

7. srpna 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. srpna 2023

První zveřejněno (Aktuální)

15. srpna 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

27. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

22. dubna 2026

Naposledy ověřeno

1. dubna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 4067E

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na vstupní cue

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Togo

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit