- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06224647
Vyhodnocení intervence transdiagnostické mobilní aplikace mezi vysokoškolskými studenty
Účinnost a zavádění transdiagnostické regulace emocí Mobilní intervence mezi vysokoškolskými studenty: Randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Odhaduje se, že 30 % vysokoškolských studentů celosvětově bojuje s problémy duševního zdraví, především úzkostí, depresí a zneužíváním návykových látek. Nedávné trendy zdůraznily potenciál online intervencí pro dostupnou, nízkoprahovou podporu při předcházení těmto problémům v této demografické skupině.
Na Erasmově univerzitě v Rotterdamu se v rámci programu studentské pohody vyvíjí transdiagnostická mobilní aplikace. Tato aplikace poskytuje řadu nástrojů zaměřených na zlepšení duševního zdraví tím, že učí studenty adaptivním strategiím emoční regulace. Zahrnuje cvičení z různých terapeutických modalit, které se zabývají faktory, jako jsou negativní myšlenky, přežvykování a dlouhodobé negativní emoce. Aplikace dodávaná prostřednictvím chytrého telefonu obsahuje 24 terapeutických cvičení zaměřených na techniky, jako je posílení pozitivních emocí, všímavost, kognitivní defuze, kognitivní restrukturalizace, relaxace, dýchání a soucit se sebou samým.
Tato studie je 12týdenní dvouramenná RCT studie s výsledky hodnocenými na začátku a třemi sledováními ve 3., 8. a 12. týdnu. Porovnává skupinu studentů v nouzi s přístupem k zásahu mobilní aplikace s kontrolní skupinou na pořadníku.
Hlavním cílem studie je posoudit dopad intervence na symptomy stresu a schopnosti emoční regulace (ER). Sekundární výstupy studie zahrnují hodnocení dopadu intervence na depresi, symptomy úzkosti a úroveň odolnosti studentů. Nakonec studie zkoumá, jak aplikace přijímá, včetně vzorců zapojení a uživatelských zkušeností, a hodnotí reálné uplatnění dovedností získaných prostřednictvím aplikace.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Tajda Laure, Msc
- Telefonní číslo: (+31)638436367
- E-mail: laure@essb.eur.nl
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Marilisa Boffo, PhD
- E-mail: boffo@essb.eur.nl
Studijní místa
-
-
South Holland
-
Rotterdam, South Holland, Holandsko, 3062 PA
- Nábor
- Erasmus University Rotterdam
-
Kontakt:
- Marilisa Boffo, PhD
- Telefonní číslo: 0642839480
- E-mail: boffo@essb.eur.nl
-
Kontakt:
- Tajda Laure, Msc
- Telefonní číslo: 0638436367
- E-mail: laure@essb.eur.nl
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ochota zúčastnit se a poskytnout informovaný souhlas
- Přístup k chytrému telefonu a internetu
- Cítí se dobře s anglickým jazykem pro verbální a písemnou komunikaci a interakci s aplikací
- Skóre <13 na stupnici vnímaného stresu [PSS-10]
Kritéria vyloučení:
- Skóre >20 v dotazníku o zdraví pacienta [PHQ-9]
- Mít lékařskou diagnózu psychózy nebo bipolární poruchy, těžké klinické deprese nebo úzkostné poruchy
- Podstupování psychofarmakologické léčby nebo léčby experimentálními léky
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Přístup k zásahu
Účastníci zařazení do intervenční skupiny budou mít po celou dobu trvání 12týdenního pokusu plný přístup k intervenci mobilní aplikace, konkrétně aplikaci ROOM. V rámci procesu zavádění aplikace dostanou účastníci tipy na optimální využití aplikace a mohou se rozhodnout, že se zúčastní 21denní výzvy, kde jsou vybízeni, aby denně zhodnotili své emocionální stavy a dokončili jedno cvičení denně. Během procesu registrace jsou účastníci vyzváni, aby prozkoumali různá cvičení emoční regulace nabízená v aplikaci a uložili si ta, která považují za nejpřínosnější ve své „virtuální místnosti“, a vytvořili tak personalizovanou sadu nástrojů pro pohodu. I když denní oznámení vybízejí k pravidelnému zapojení do aplikace, nevyvíjíme žádné další snahy o další propagaci jejího používání. |
Cílem intervence je poskytnout uživatelům přizpůsobený a poutavý způsob, jak zvládat a chápat svou emocionální pohodu. Skládá se z 5 komponent:
Ostatní jména:
|
Žádný zásah: Podmínka kontroly čekací listiny
Účastníci přidělení do kontrolní skupiny budou zařazeni na čekací listinu a po skončení studie jim bude umožněn přístup k mobilní intervenci.
Poté obdrží stejnou intervenci se stejným procesem nástupu jako intervenční skupina.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Změny symptomů stresu
Časové okno: Na začátku a ve dnech 21, 56 a 84.
|
Škála vnímání stresu (PSS-10) se používá k hodnocení úrovně stresu účastníků.
Účastníci jsou požádáni, aby na stupnici od 0 [nikdy] do 5 [velmi často] uvedli, jak často se cítili nebo mysleli určitým způsobem za poslední měsíc.
Skóre se pohybuje od 0 do 40, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně vnímaných symptomů stresu.
|
Na začátku a ve dnech 21, 56 a 84.
|
Změny v dovednostech ER
Časové okno: Ve výchozím stavu a ve dnech 56 a 84.
|
K posouzení dovedností regulace emocí bude použit dotazník dovedností regulace emocí (ERSQ).
Tento nástroj zahrnuje sedm různých dovedností regulace emocí: uvědomění, vnímání, jasnost, porozumění, přijetí, tolerance, soucitná sebepodpora, připravenost na konfrontaci a modifikace negativních emocí.
Skládá se z 27 položek, každá bodovaná na stupnici od 0 (vůbec ne) do 4 (téměř vždy).
Vyšší skóre jak na subškálách ERSQ, tak na celkovém skóre ERSQ svědčí o vyšších schopnostech regulace emocí.
|
Ve výchozím stavu a ve dnech 56 a 84.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Zapojení do cvičení mimo aplikaci: V počítadle aplikace
Časové okno: Den 1-84
|
Mobilní zásah zahrnuje funkci (tj. počítadlo cvičení), kde se uživatelé mohou přihlásit, kolikrát dokončili cvičení mimo aplikaci. Tento čítač se používá k vyhodnocení počtu cvičení provedených nezávisle na aplikaci. |
Den 1-84
|
Zapojení do technik ER mimo aplikaci
Časové okno: Den 21, 56, 84
|
Účastníci jsou požádáni, aby zhodnotili, jak často během posledního měsíce aplikovali techniky ER (např. sebesoucit, dechový vzorec, vychutnávat si, být všímavý, přeformulovat neužitečné myšlenky) ve svém každodenním životě na stupnici od 0 (vůbec ne) – 4 (denně). - Jak často jste za poslední měsíc spontánně použili některou z technik, které jste se naučili v aplikaci ROOM, ať už ke zvládání emocí v náročných časech nebo ke zlepšení celkové nálady? |
Den 21, 56, 84
|
Změny symptomů deprese
Časové okno: Na začátku a 84. den
|
Depresivní symptomy se měří pomocí dotazníku Patient Health Questionnaire (PHQ-9).
Účastníci jsou požádáni, aby uvedli, jak často je během posledních dvou týdnů obtěžoval určitý symptom, na stupnici od 0 (vůbec ne) do 3 (téměř každý den).
Skóre PHQ-9 se pohybuje v rozmezí 0-27.
Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň symptomů deprese.
|
Na začátku a 84. den
|
Změny symptomů úzkosti
Časové okno: Na začátku a 84. den
|
Příznaky úzkosti se měří pomocí dotazníku Generalized Anxiety Disorder (GAD-7).
Účastníci jsou požádáni, aby uvedli, jak často je během posledních dvou týdnů obtěžoval určitý symptom, na stupnici od 0 (vůbec ne) do 3 (téměř každý den).
Skóre na GAD-7 se pohybuje mezi 0-21, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň úzkosti.
|
Na začátku a 84. den
|
Změny v úrovních odolnosti
Časové okno: Na začátku a 84. den
|
Úrovně odolnosti jsou hodnoceny pomocí 10-položkové Connor-Davidsonovy škály odolnosti (CD-RISC-10).
Položky jsou hodnoceny na stupnici od 0 (vůbec to není pravda) do 4 (pravda téměř po celou dobu).
Celkové skóre se pohybuje mezi 0 a 40, přičemž vyšší skóre naznačuje větší odolnost.
|
Na začátku a 84. den
|
Vzorce objektivního zapojení
Časové okno: Den 1 - 84
|
Mezi objektivní vzorce zapojení patří míra dokončení a nedokončení cvičení (tj. cvičení zahájené, ale nedokončené), průměrný čas strávený na každém cvičení, zapojení do modulu sebehodnocení (tj. počet dokončených dotazníků a ekologických momentálních hodnocení), počet objekty shromážděné ve „virtuální místnosti“, počet přístupů k aplikaci.
Logová data se používají k vyhodnocení objektivních vzorců zapojení.
|
Den 1 - 84
|
Subjektivní zapojení: Cvičení sympatie a vstřícnost
Časové okno: Den 1-84
|
Oblíbenost a vstřícnost cvičení se hodnotí na 5bodové Likertově škále v rozmezí od 1 (vůbec ne) do 5 (velmi mnoho) pokaždé, když účastník dokončí cvičení.
|
Den 1-84
|
Subjektivní angažovanost: Oblíbenost a vstřícnost složky Sebehodnocení
Časové okno: Den 56
|
Oblíbenost a vstřícnost modulu Sebehodnocení (MapMyself) se hodnotí na škále od 1 (vůbec ne) do 5 (velmi moc)
|
Den 56
|
Subjektivní zapojení: Oblíbenost virtuální sběratelské místnosti
Časové okno: Den 56
|
Oblíbenost komponenty Virtual Collectibles Room se hodnotí na stupnici od 1 (vůbec ne) do 5 (velmi hodně) - Jak moc rádi sbíráte předměty v aplikaci ROOM? |
Den 56
|
Subjektivní zapojení: Užitečnost a vnímaná efektivita systému doporučení
Časové okno: Den 56
|
Účastníci jsou požádáni, aby ohodnotili systém doporučení hodnocením následujících dvou otázek na stupnici od 1 (vůbec ne) do 5 (velmi hodně)
|
Den 56
|
Subjektivní zapojení: Uživatelská zkušenost s aplikací
Časové okno: Den 56
|
Uživatelské zkušenosti jsou hodnoceny pomocí dotazníku User Experience Questionnaire (UEQ), který měří atraktivitu, přehlednost, efektivitu, spolehlivost a novost aplikace.
Dotazník obsahuje 26 položek měřených na sémantickém diferenciálu (např. atraktivní - neatraktivní).
Položky jsou hodnoceny od -3 (nejzápornější odpověď) do +3 (nejpozitivnější odpověď), přičemž 0 představuje neutrální odpověď.
|
Den 56
|
Oblíbenost a užitečnost převodních strategií nabízených v aplikaci
Časové okno: Den 56
|
Pro hodnocení funkcí přenosu učení v aplikaci bude účastník požádán, aby ohodnotil následující otázky na stupnici od (0 – vůbec ne; 100 – velmi mnoho nebo tuto funkci jsem zatím nepoužil).
|
Den 56
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- ETH2324-0193
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Data [a kód] vytvořená v rámci projektu budou sdílena v úložišti výzkumných dat [EUR Data Repository (EDR) a Open Science Framework (OSF)]. K dokumentaci tohoto výzkumu bude použit standard DCMI [Dublin Core Metadata Initiative]. Dojde k dočasnému omezení opětovného použití údajů (období embarga 6 měsíců).
Data [a kód], která budou sdílena v úložišti výzkumných dat, jsou: Anonymizovaná data z průzkumu, číselník a prázdné dotazníky, textový soubor Readme (obecný popis dat, včetně data sběru, výběr účastníků, nástroje používané ke sběru data atd.) a skripty analýzy dat.
Časový rámec sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Stres
-
VA Office of Research and DevelopmentVA St. Louis Health Care SystemUkončenoVeteráni podle St. Louis VAMC Stress TesSpojené státy
Klinické studie na Mobilní transdiagnostická intervence regulace emocí
-
Rhode Island HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...DokončenoRizikové chování | Snížení rizika | Regulace emocíSpojené státy
-
University of VictoriaSwitch Research; Mathematics of Information Technology and Complex SystemsNábor
-
Northwestern UniversityUniversity of California, San FranciscoAktivní, ne nábor