Forbedring af tandpleje og mundsundhed hos børn med autismespektrumforstyrrelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Deltagelse i rutinemæssig tandpleje er en væsentlig udfordring for børn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) på grund af en række forskellige faktorer, herunder overvejelser relateret til ASD-symptomer og tilhørende angst og adfærdsbesvær. Mangel på rutinemæssig, effektiv tandpleje har bidraget til et betydeligt udækket sundhedsbehov for børn med ASD, som har øget risiko for overdreven plak, caries og orale infektioner.
Formålet med denne undersøgelse er at teste en forældretræningsintervention designet til at forbedre hjemmetandhygiejne, overensstemmelse med tandlægebesøg og orale sundhedsresultater hos børn med autismespektrumforstyrrelse. Familier til børn med en eksisterende diagnose ASD vil blive rekrutteret til deltagelse. Alle familier vil modtage Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Dental Toolkit, som er designet til at give forældre vejledning og information om tandpleje og støttestrategier for børn med ASD. Nogle familier vil også deltage i en 10-ugers adfærdsbaseret forældretræningsintervention, der fokuserer på at forbedre hjemmetandplejen og besøgsoplevelser på tandklinikken.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
California
-
Irvine, California, Forenede Stater, 92705
- University of California Irvine
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Forenede Stater, 43081
- Nationwide Children's Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Engelsktalende familier med børn i alderen 3 til 13 år og 11 måneder.
- Aktuel diagnose af ASD bekræftet ved baseline vurdering.
- Forældrerapporterede vanskeligheder med at deltage i tandpleje.
- Bekræftet fravær af tandundersøgelser eller undersøgelser/besøg inden for de seneste 6 måneder.
- Underserveret status som defineret af Medicaid berettigelse.
Ekskluderingskriterier:
- Børn, der har en akut tandlidelse, der kræver akut behandling.
- Børn, der i øjeblikket tager eller for nylig har ophørt med medicin, der påvirker mund- og tandkødssundheden.
- Alt, hvad der efter vurderingen af webstedets hovedefterforsker ville bringe forsøgspersonen i en uberettiget risiko eller væsentligt reducere deres bidrag til forsøgets mål på grund af manglende evne eller afvisning af at overholde forsøgsprocedurer og opfølgning.
Familier vil blive bedt om at afstå fra at deltage i adaptive adfærdsinterventioner eller terapier, der ikke er undersøgt, med fokus på tandhygiejne. Familier vil også blive bedt om ikke at deltage i tandscreeninger eller -undersøgelser uden for undersøgelsen i hele undersøgelsens varighed.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: AIR-P Dental Toolkit
Familier vil blive forsynet med Autism Intervention Research Network on Physical Health (AIR-P) Dental Toolkit.
|
AIR-P Dental Toolkit er designet til at give plejepersonale vejledning og information relateret til tandpleje og støttestrategier for børn med autismespektrumforstyrrelse.
|
|
Eksperimentel: Forældretræning
Familier, der er randomiseret til forældretræningstilstanden, vil blive forsynet med AIR-P Dental Toolkit og en 10-ugers adfærdsmæssig forældretræningsintervention med yderligere booster-sessioner.
|
AIR-P Dental Toolkit er designet til at give plejepersonale vejledning og information relateret til tandpleje og støttestrategier for børn med autismespektrumforstyrrelse.
Forældretræningsinterventionen integrerer strategier, der har vist sig at være effektive til: 1) at forbedre overholdelse af tandpleje, 2) forbedre tandoplevelser for børn med neurotypisk udvikling og høje niveauer af tandlægeskræk, og 3) evidensbaserede adfærdsteknikker etableret for børn med autismespektrumforstyrrelse.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Hyppighed af tandbørstning derhjemme
Tidsramme: Ændring fra baseline-hyppigheden af tandbørstning ved 6 måneder
|
Forældrerapporteret hyppighed af vellykket (to gange dagligt) børnetandbørstning gennemført derhjemme i løbet af den seneste uge.
|
Ændring fra baseline-hyppigheden af tandbørstning ved 6 måneder
|
|
Børns mundsundhed i henhold til standardiserede mål fra visuel undersøgelse
Tidsramme: Ændring fra baseline børns mundsundhed ved 6 måneder
|
Tandlægevurderinger af børns mundsundhed i henhold til standardiserede mål fra visuel undersøgelse.
|
Ændring fra baseline børns mundsundhed ved 6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Børns adfærd under tandbørstning derhjemme ifølge spørgeskema
Tidsramme: Ændring fra baseline børns adfærd ved 6 måneder
|
Forældrerapporterede børns adfærdsmæssige overholdelse af hjemmetandhygiejne i den seneste uge i henhold til spørgeskema.
|
Ændring fra baseline børns adfærd ved 6 måneder
|
|
Observeret børns angst og adfærd ved tandlægebesøget som indekseret af observatørvurderinger på Venhams angst- og adfærdsskalaer (sammensat sammensat)
Tidsramme: Ændring fra baseline angst og adfærd efter 6 måneder
|
Børns overholdelse af tandlægebesøg som indekseret af observatørvurderinger på Venhams angst- og adfærdsskalaer (sammensat sammensat).
|
Ændring fra baseline angst og adfærd efter 6 måneder
|
|
Tandlægerapporteret børns adfærdsoverholdelse under tandlægebesøg som indekseret af spørgeskema
Tidsramme: Ændring fra baseline adfærdsoverholdelse efter 6 måneder
|
Tandlægerapporteret børns adfærdsmæssige overensstemmelse med tandlægebesøg som indekseret af spørgeskema.
|
Ændring fra baseline adfærdsoverholdelse efter 6 måneder
|
|
Gennemførelse af tandlægebesøgsprocedurer i henhold til spørgeskema
Tidsramme: Ændring fra baseline afslutning af tandlægebesøgsprocedurer efter 6 måneder
|
Tandlægerapporteret afslutning af besøgsprocedurer iht. spørgeskema.
|
Ændring fra baseline afslutning af tandlægebesøgsprocedurer efter 6 måneder
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forældrestress ifølge spørgeskema
Tidsramme: Ændring fra baseline forældrerapporteret forældrestress efter 6 måneder
|
Forældrerapporteret forældrestress ifølge spørgeskema.
|
Ændring fra baseline forældrerapporteret forældrestress efter 6 måneder
|
|
Oplevet forældrekompetence ifølge spørgeskema
Tidsramme: Ændring fra Baseline forældrerapporteret opfattet forældrekompetence efter 6 måneder
|
Forældrerapporteret oplevet forældrekompetence ifølge spørgeskema.
|
Ændring fra Baseline forældrerapporteret opfattet forældrekompetence efter 6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Robin Steinberg-Epstein, MD, University of California, Irvine
- Ledende efterforsker: Rachel M Fenning, PhD, University of California-Irvine; California State University-Fullerton
- Ledende efterforsker: Eric Butter, PhD, Nationwide Children's Hospital
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2016-3043
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse
-
NCT07250412Tilmelding efter invitationPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT07265180RekrutteringSkizofreni Spectrum Disorders (SSD)
-
NCT07595965Ikke rekrutterer endnuNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder Tilbagefald
-
NCT07412925RekrutteringGraviditet | Apgar score | Tourniquets | Placenta Accrete Spectrum
-
NCT04583540UkendtPlacenta Accrete Spectrum
-
NCT04285723AfsluttetPIK3CA-Relateret Overgrowth Spectrum (PROS)
-
NCT04131764AfsluttetMultipel sclerose | Optisk neuritis | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Attack | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Tilbagefald | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Progression
-
NCT03944369AfsluttetVancomycin-resistente Enterococcus, Extended-Spectrum Beta Lactamase-producerende Enterobacteriaceae eller Carbapenem-resistente Enterobacteriaceae koloniserede forsøgspersoner
-
NCT06212245Ikke rekrutterer endnuNeuromyelitis Optica Spectrum Disorders
-
NCT03330418AfsluttetNeuromyelitis Optica Spectrum Disorders
Kliniske forsøg med AIR-P Dental Toolkit
-
NCT05101603Afsluttet
-
NCT05127369Ikke rekrutterer endnu
-
NCT06403813AfsluttetPsykisk lidelse i ungdomsårene
-
NCT01971268UkendtKnogletab | Implantater