Online uddannelse og blid træningsintervention (MY-Skills)

Det langsigtede mål med denne undersøgelse er at fremme bedste praksis inden for komplementær og integrerende sundhed (CIH) for at forbedre sundheden for plejere og personer med kroniske handicap. Dette forslag er fokuseret på at fusionere træning og uddannelse for at forbedre smerter for enkeltpersoner i en plejepleje. Formålet med denne undersøgelse er at udvikle og teste onlineuddannelses- og blid træningsintervention, således at imødekomme det kritiske behov for innovative smerteinterventioner med fokus på plejedyad. For at nå dette mål og understøtte et fremtidig randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) vil forskerne gennemføre en undersøgelse af blandet metoder, herunder en lille RCT.

AIM 1: Udvikle og manualisere uddannelses- og blide træningsintervention. Ved hjælp af fokusgrupper, klinisk ræsonnement, litteratur og fund fra tidligere testede interventioner af yoga og selvledelse vil forskerne udvikle, forfine og standardisere uddannelses- og blide træningsintervention for kronisk smerte. Parallelt vil forskerne udvikle en kontrolgruppe, der inkluderer træning og sundheds- og wellness -uddannelse. De forventede resultater inkluderer uddannelse og blide træningsintervention -arbejdsbøger for deltagere og trænings- og undervisningsmanualer for interventionister, der fører uddannelses- og blide træningsinterventionsgruppen og kontrolgruppen.

AIM 2: Vurder gennemførlighed og acceptabilitet af onlineuddannelse og blid trænings- og forskningsprocedurer, herunder planlagte vurderinger. I denne lille RCT vil forskerne undersøge gennemførligheden og acceptabiliteten af ​​8-ugers uddannelse og blide træningsprocedurer og intervention sammenlignet med en trænings- og sundheds- og wellness-uddannelseskontrolgruppe. Deltagerne tildeles en af ​​de to grupper. Den primære hypotese er, at onlineuddannelses- og blid træningsintervention vil være mulig og acceptabel for plejer dyader, målt ved benchmarks til rekruttering, screening, deltagelse og gennemførelse af vurderinger og intervention. Undersøgelser administreres, og fokusgrupper vil blive gennemført online for at forstå deltagernes tilfredshed og oplevelser med uddannelse og blid træning. Efter hver interventionssession bedømmer interventionister, plejere og plejemodtagere deres tilfredshed med sessionens indhold og aktiviteter. For at vurdere ændringer på det primære resultat (smerterelateret handicap) og sekundære resultatmålinger vil medlemmer af plejepræget gennemføre før og efter vurderinger styret af den biopsykosociale model.