- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04105530
Transkraniel jævnstrømsstimulering af den temporale cortex hos overlevende af akut lymfatisk leukæmi i barndommen (ALL)
Kort oversigt: Børn og unge diagnosticeret med kræft vil opleve problemer med indlæring, hukommelse og opmærksomhed under og efter endt kræftbehandling. Der er mange faktorer, der bidrager til dette problem, men efterforskere har for nylig identificeret, at kemoterapimidler, der anvendes til behandling af akut lymfatisk leukæmi (ALL), kan forstyrre normal hjerneudvikling.
Der er udviklet en ny enhed, der kan hjælpe med at rette op på denne afbrydelse. Direct Current Stimulation (DCS) bruger et meget lavt niveau af konstant elektrisk strøm til at stimulere bestemte dele af hjernen. Det er blevet brugt til patienter med slagtilfælde til stor gavn. Vores undersøgelse på St. Jude Children's Research Hospital er designet til at se, om denne teknik vil gavne overlevende af børnekræft. Specifikt ønsker efterforskere at se, om stimulering af en del af hjernen giver en større fordel end stimulering af en anden del af hjernen.
Primært mål
Evaluer muligheden for at udføre gentagen on-site transkraniel jævnstrømsstimulering (tDCS) hos børn, der er langtidsoverlevere af
Sekundære mål
- At estimere den potentielle effektivitet for at drive en fremtidig større undersøgelse ved hjælp af tDCS til at forbedre kognitiv ydeevne hos børn ved at undertrykke over forbundne neurale hubs hos langtidsoverlevere fra barndommen ALL.
- At sammenligne ydeevnen af anodal stimulation af frontallappen med katodisk undertrykkelse af den overordnede temporallap på kognitiv ydeevne.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Tennessee
-
Memphis, Tennessee, Forenede Stater, 38105
- St. Jude Children's Research Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- ALLE overlevende, som kun modtog kemoterapi og er indskrevet i SJLIFE.
- 8-17 år gammel.
- Anamnese med eksekutiv funktion, behandlingshastighed og/eller hukommelsessvækkelse dokumenteret som en score < 10. percentil af den alderskorrigerede Z-score.
- Deltagerne kan tale og forstå det engelske sprog.
Ekskluderingskriterier:
- Overlevende, der modtog kraniel stråling.
- Overlevende med en fuldskala IQ < 70.
- Gravid, historie med migræne, epilepsi eller traumatisk hjerneskade.
- Har en hovedbund eller hudlidelse (f.eks. psoriasis eller eksem), metalliske implantater (undtagen tandfyldninger eller hætter) eller tilbageholdte metalfragmenter.
- Anamnese med neurologisk tilstand eller genetisk lidelse forbundet med neurokognitiv svækkelse, der ikke er relateret til kræftdiagnose eller behandling.
- Ikke flydende engelsk.
- Tager et psykoaktivt stof eller stimulans.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Firedobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Aktiv komparator: Transkraniel jævnstrømsstimulering (tDCS) på dag 1
Én stimulation vil blive udført ved hjælp af Anodal behandling. Den jævnstrømsanodiske stimulering vil blive anvendt i 20 minutter for hver stimuleringsperiode. Kort neurokognitiv testning vil blive udført under hver stimulationssession. |
Den anodale intervention ophidser neuronal aktivitet.
For tilstand 1 vil anoden blive fastgjort til det venstre frontale område (Fp1), og katoden vil blive fastgjort til den højre hals.
Indgrebet involverer en jævnstrøm på 1 mA påført i 20 minutter.
Listesortering bruger informationsbehandling og -lagring.
Ydelsen har en tendens til at toppe i den tidlige voksenalder og derefter falde i løbet af livet.
Denne opgave vurderer arbejdshukommelsen og kræver, at deltageren sekvenserer forskellige visuelt og mundtligt præsenterede stimuli.
Listens scoringsopgave tager cirka 7 minutter at administrere.
Listesortering scores ved at summere det samlede antal elementer, der er genkaldt korrekt og sekvenseret på Lister-1 og -2, som kan variere fra 0-26.
Flankeren tester hæmmende kontrol og opmærksomhed og kapaciteten til nye lærings- og informationsbearbejdningssituationer.
Denne præstation når også et højdepunkt i den tidlige voksenalder og har en tendens til at falde i løbet af livet.
I alt 40 forsøg kræver 4 minutter.
Scoring er baseret på både nøjagtighed og reaktionstid, som vi vurderer individuelt såvel som i kombination.
De rå scorer konverteres til en skala med et gennemsnit på 100 og SD på 15.
Højere score indikerer højere eksekutiv funktion.
Grooved Peg Board-testen måler visuel-motorisk koordination og motorhastighed.
Derudover er det kognitivt udfordrende og har været forbundet med opmærksomhed, perceptuel hastighed og non-verbal ræsonnement.
Ydeevnen er bedre i den dominerende/foretrukne hånd og har en tendens til at forbedres i barndommen og falde med alderen.
Testen består i at placere metalpløkker med riller langs indersiden i matchende slidser så hurtigt som muligt.
Scoren er den tid i sekunder, der kræves for at konkurrere i rækken med hver hånd.
Længere tider afspejler dårligere ydeevne.
Tider sammenlignes med normative data, der er organiseret efter etnicitet, alder, køn og uddannelse.
Testen tager cirka 5 minutter at gennemføre.
Denne selektive påmindelsesopgave foregiver at skelne verbal hukommelse i kortsigtede og langsigtede komponenter.
Score er organiseret efter kort- og langtidslagring og genfinding med normative scores organiseret efter alder og køn.
Opgaven kræver, at deltagerne husker en liste over mundtligt præsenterede ord og husker dem med selektive påmindelser om de ord, de ikke huskede.
Testen varer 5-10 minutter og fås i fire forskellige versioner, hvilket reducerer øveeffekter.
|
Aktiv komparator: Transkraniel jævnstrømsstimulering (tDCS) på dag 2
En sidste stimulation vil blive udført ved hjælp af katodisk stimulering.
Jævnstrøm katodisk stimulering vil blive anvendt i 20 minutter for hver stimuleringsperiode.
Kort neurokognitiv testning vil blive udført under hver stimulationssession.
|
Listesortering bruger informationsbehandling og -lagring.
Ydelsen har en tendens til at toppe i den tidlige voksenalder og derefter falde i løbet af livet.
Denne opgave vurderer arbejdshukommelsen og kræver, at deltageren sekvenserer forskellige visuelt og mundtligt præsenterede stimuli.
Listens scoringsopgave tager cirka 7 minutter at administrere.
Listesortering scores ved at summere det samlede antal elementer, der er genkaldt korrekt og sekvenseret på Lister-1 og -2, som kan variere fra 0-26.
Flankeren tester hæmmende kontrol og opmærksomhed og kapaciteten til nye lærings- og informationsbearbejdningssituationer.
Denne præstation når også et højdepunkt i den tidlige voksenalder og har en tendens til at falde i løbet af livet.
I alt 40 forsøg kræver 4 minutter.
Scoring er baseret på både nøjagtighed og reaktionstid, som vi vurderer individuelt såvel som i kombination.
De rå scorer konverteres til en skala med et gennemsnit på 100 og SD på 15.
Højere score indikerer højere eksekutiv funktion.
Grooved Peg Board-testen måler visuel-motorisk koordination og motorhastighed.
Derudover er det kognitivt udfordrende og har været forbundet med opmærksomhed, perceptuel hastighed og non-verbal ræsonnement.
Ydeevnen er bedre i den dominerende/foretrukne hånd og har en tendens til at forbedres i barndommen og falde med alderen.
Testen består i at placere metalpløkker med riller langs indersiden i matchende slidser så hurtigt som muligt.
Scoren er den tid i sekunder, der kræves for at konkurrere i rækken med hver hånd.
Længere tider afspejler dårligere ydeevne.
Tider sammenlignes med normative data, der er organiseret efter etnicitet, alder, køn og uddannelse.
Testen tager cirka 5 minutter at gennemføre.
Denne selektive påmindelsesopgave foregiver at skelne verbal hukommelse i kortsigtede og langsigtede komponenter.
Score er organiseret efter kort- og langtidslagring og genfinding med normative scores organiseret efter alder og køn.
Opgaven kræver, at deltagerne husker en liste over mundtligt præsenterede ord og husker dem med selektive påmindelser om de ord, de ikke huskede.
Testen varer 5-10 minutter og fås i fire forskellige versioner, hvilket reducerer øveeffekter.
Den katodiske intervention hæmmer eller reducerer neuronal aktivitet.
Vi foreslår, at brugen af den katodiske tDCS til den overordnede temporale gyrus hos overlevende fra barndommen ALL kan lette hæmningen af overforbundne motor-sensoriske og auditive neurale netværk.
For tilstand to vil katoden blive fastgjort til den venstre temporale region (T3), og anoden vil blive fastgjort til den højre hals.
Indgrebet involverer en jævnstrøm på 1 mA påført i 20 minutter.
|
Placebo komparator: Sham behandling
Sham-proceduren giver den samme lille strøm under rampe op for at efterligne indgrebet, men strømmen afbrydes efter rampe op, og der er ingen intervention.
Sham vil blive anvendt i 20 minutter. Stimulering starter 5 minutter før test og fortsætter under fuldførelse af NIH Toolbox Cognitive Battery ved hver prøveperiode:"
|
Listesortering bruger informationsbehandling og -lagring.
Ydelsen har en tendens til at toppe i den tidlige voksenalder og derefter falde i løbet af livet.
Denne opgave vurderer arbejdshukommelsen og kræver, at deltageren sekvenserer forskellige visuelt og mundtligt præsenterede stimuli.
Listens scoringsopgave tager cirka 7 minutter at administrere.
Listesortering scores ved at summere det samlede antal elementer, der er genkaldt korrekt og sekvenseret på Lister-1 og -2, som kan variere fra 0-26.
Flankeren tester hæmmende kontrol og opmærksomhed og kapaciteten til nye lærings- og informationsbearbejdningssituationer.
Denne præstation når også et højdepunkt i den tidlige voksenalder og har en tendens til at falde i løbet af livet.
I alt 40 forsøg kræver 4 minutter.
Scoring er baseret på både nøjagtighed og reaktionstid, som vi vurderer individuelt såvel som i kombination.
De rå scorer konverteres til en skala med et gennemsnit på 100 og SD på 15.
Højere score indikerer højere eksekutiv funktion.
Grooved Peg Board-testen måler visuel-motorisk koordination og motorhastighed.
Derudover er det kognitivt udfordrende og har været forbundet med opmærksomhed, perceptuel hastighed og non-verbal ræsonnement.
Ydeevnen er bedre i den dominerende/foretrukne hånd og har en tendens til at forbedres i barndommen og falde med alderen.
Testen består i at placere metalpløkker med riller langs indersiden i matchende slidser så hurtigt som muligt.
Scoren er den tid i sekunder, der kræves for at konkurrere i rækken med hver hånd.
Længere tider afspejler dårligere ydeevne.
Tider sammenlignes med normative data, der er organiseret efter etnicitet, alder, køn og uddannelse.
Testen tager cirka 5 minutter at gennemføre.
Denne selektive påmindelsesopgave foregiver at skelne verbal hukommelse i kortsigtede og langsigtede komponenter.
Score er organiseret efter kort- og langtidslagring og genfinding med normative scores organiseret efter alder og køn.
Opgaven kræver, at deltagerne husker en liste over mundtligt præsenterede ord og husker dem med selektive påmindelser om de ord, de ikke huskede.
Testen varer 5-10 minutter og fås i fire forskellige versioner, hvilket reducerer øveeffekter.
Sham-proceduren giver den samme lille strøm under rampe op for at efterligne indgrebet, men strømmen afbrydes efter rampe op, og der er ingen intervention.
Sham vil blive anvendt i 20 minutter.
Stimulering starter 5 minutter før test og fortsætter under fuldførelse af NIH Toolbox Cognitive Battery ved hver prøveperiode.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Antal deltagere, der gennemførte tre sessioner med tDC-stimulering og kognitiv testning.
Tidsramme: 12 måneder efter deltagertilmelding
|
Forsøget vil blive betragtet som muligt, hvis mindst 30 overlevende er i stand til at gennemføre 3 sessioner (tDCS sammen med kognitiv testning).
|
12 måneder efter deltagertilmelding
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Bushke selektiv remining test (BSRT)
Tidsramme: 48 timer
|
BSRT er en test, der evaluerer verbal hukommelses ydeevne
|
48 timer
|
NIH toolbox list sorting working memory test (WM)
Tidsramme: 48 timer
|
WM er en test, der evaluerer informationsbehandling og lagringsydelse
|
48 timer
|
NIH toolbox flanker inhiberende kontrol og opmærksomhedstest (Flanker)
Tidsramme: 48 timer
|
Flanker er en test, der evaluerer opmærksomhed og hæmmende kontrol
|
48 timer
|
Test med rillet pindplade (GPB)
Tidsramme: 48 timer
|
GPB er en test, der evaluerer visuel-motorisk koordination og motorhastighed
|
48 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Nicholas S Phillips, MD, PhD, St. Jude Children's Research Hospital
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- ALLSUP
- NCI-2019-07041 (Registry Identifier: NCI)
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Akut lymfatisk leukæmi
-
National Cancer Institute (NCI)Aktiv, ikke rekrutterendeVoksen T Akut lymfoblastisk leukæmi | Barndom T Akut lymfoblastisk leukæmi | Ann Arbor Stage II voksen lymfoblastisk lymfom | Ann Arbor Stage II Childhood Lymfoblastisk Lymfom | Ann Arbor Stage III voksen lymfoblastisk lymfom | Ann Arbor Stage III barndomslymfoblastisk lymfom | Ann Arbor Stage IV... og andre forholdForenede Stater, Canada, Australien, New Zealand
Kliniske forsøg med Anodal tDCS behandling
-
Riphah International UniversityAfsluttet
-
University of WaterlooThe Hong Kong Polytechnic UniversityRekrutteringMakuladegenerationHong Kong, Canada
-
University of WaterlooThe Hong Kong Polytechnic UniversityAfsluttet
-
University of LiegeRekruttering
-
University of TromsoHelse NordAfsluttet
-
University of LiegeAfsluttetBevidsthedsforstyrrelse | Minimalt bevidst tilstand | Vegetativ tilstandBelgien
-
University of MiamiAktiv, ikke rekrutterende
-
Hospital Ernesto DornellesUkendt
-
Silvie CeresnakovaAfsluttet
-
Najat KhalifaUniversity of Nottingham; Medical Research CouncilAfsluttetImpulsiv adfærdDet Forenede Kongerige