Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Et internetbaseret uddannelsesprogram for omsorgspartnere til mennesker, der lever med demens

17. oktober 2023 opdateret af: McMaster University

Et internetbaseret uddannelsesprogram for plejepartnere af mennesker, der lever med demens (iGeriCare): Et randomiseret kontrolleret pilotforsøg

Med den aldrende befolkning stiger forekomsten af ​​demens dramatisk. Mennesker, der lever med demens, er meget afhængige af familieplejepartnere, som måske har ringe viden om lidelsen. Nationale og provinsielle retningslinjer har alle fremhævet vigtigheden af ​​onlineressourcer til at forbedre plejepartneruddannelsen; meget få er dog blevet implementeret eller grundigt undersøgt.

Efterforskerne har udviklet den prisvindende demensuddannelsesplatform til at komplementere traditionelle patient- og familieuddannelsestilgange. Det giver gratis adgang til multimedie-e-læringslektioner, live ekspertwebinarer og e-mail-baseret indhold, som plejepartnere kan få adgang til når som helst og hvor som helst.

I et pilot randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) foreslår efterforskerne at undersøge 1) gennemførligheden og plejepartnerens accept af interventionen og nogle af undersøgelsesmetoderne og 2) virkningen af ​​interventionen på plejepartnerens selveffektivitet, viden, og følelse af byrde.

Dette initiativ har potentiale til at forbedre kvaliteten, omkostningseffektiviteten og effektiviteten af ​​demenspleje. Interventionen kan let skaleres og spredes både provinsielt og nationalt for at komplementere andre demensuddannelsesmetoder i en tid, hvor forekomsten af ​​demens er stigende, og adgang til internetbaserede interventioner af høj kvalitet er afgørende.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

125

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Canada
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Canada, L8S 4L8
        • McMaster University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. de er familie- og/eller venplejepartner til en person, der lever med demens,
  2. de bor i Canada,
  3. de er 18 år og derover,
  4. de behersker det engelske sprog godt,
  5. de har adgang til e-mail og internet,
  6. de er komfortable med at bruge e-mail og internet,
  7. de har mulighed for at give online informeret samtykke, og
  8. de gennemfører online-baseline-vurderinger.

Ekskluderingskriterier:

  1. de ikke er familie- og/eller venplejepartner til en person, der lever med demens,
  2. de bor ikke i Canada,
  3. de er ikke 18 år og derover,
  4. de behersker ikke det engelske sprog godt,
  5. de har ikke adgang til e-mail og internet,
  6. de er ikke komfortable med at bruge e-mail og internet,
  7. de ikke har mulighed for at give online informeret samtykke, og
  8. de gennemfører ikke online-baseline-vurderinger.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Uddannelsesintervention
Andet: Uddannelsesintervention

Deltagerne i interventionsgruppen vil få e-læring om demens og fremme af hjernens sundhed, bestående af følgende komponenter:

  1. Ti udvalgte multimedie-e-læringslektioner;
  2. En serie på 16 'mikro-lærings' e-mails (2 e-mails/uge) med små segmenter af indhold for at forstærke materialet fra lektionerne.

Deltagerne vil have 8 uger til at gennemføre interventionen. Den samlede tid at gennemføre er cirka 5-6 timer.
Aktiv komparator: Uddannelseskontrol
Andet: Uddannelseskontrol

Deltagerne i kontrolgruppen vil få e-læring om demens og fremme af hjernens sundhed, bestående af følgende komponenter:

  1. Én udvalgt multimedie-e-læringslektion;
  2. En serie på 16 'mikro-lærings' e-mails (2 e-mails/uge) med små segmenter af indhold for at forstærke materialet fra lektionerne.

Deltagerne har 8 uger til at gennemføre. Den samlede tid at gennemføre er cirka 1-2 timer.

Bemærk: Alle deltagere får adgang til al e-learning ved afslutningen af ​​undersøgelsen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Interventionsoverholdelse (tid brugt)
Tidsramme: 8 uger
Lektionsfuldførte data og åbningsrater for e-mail vil blive indsamlet og gemt for at kvantificere den eller de tid(er), der bruges på interventionsaktiviteter.
8 uger
Deltagertilfredshed
Tidsramme: 8 uger
Et brugerdefineret spørgeskemadata tilpasset fra Information Assessment Method For All (IAM4all) vil blive indsamlet og gemt for at vurdere tilfredsheden med interventionen.
8 uger
Deltagertilfredshed
Tidsramme: 8 uger
Et brugerdefineret mundtligt interview-spørgeskema til implementering tilpasset fra The Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) vil blive indsamlet og gemt for at vurdere implementeringen af ​​interventionen.
8 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ansættelsesrater
Tidsramme: 8 uger
Deltagerrekrutteringstal vil blive indsamlet og gemt for at kvantificere antallet af interesserede deltagere.
8 uger
Nedslidningsrater
Tidsramme: 8 uger
Deltagernedslidningsrater vil blive indsamlet og gemt for at kvantificere antallet af studiefrafald kontra fuldførelser
8 uger
Ændring fra baseline i Revised Scale for Caregiving Self-Efficacy (RSCSE) efter 8 uger.
Tidsramme: 0, 8 uger
Self-efficacy vil blive målt gennem den reviderede skala for Caregiving Self-Efficacy (RSCSE) (pålidelighed α = >.80). RSCSE indeholder 15 punkter inden for 3 underskalaer (selveffektivitet til at opnå pusterum, reagere på forstyrrende patientadfærd og kontrollere forstyrrende tanker om pleje). Højere score indikerer et højere niveau af selveffektivitet.
0, 8 uger
Ændring fra baseline i Dementia Knowledge Assessment Scale (DKAS) efter 8 uger.
Tidsramme: 0, 8 uger
Viden vil blive målt gennem Dementia Knowledge Assessment Scale (DKAS) (reliabilitet α = .85; ωh = 0,87; overordnet skala). DKAS består af 25 punkter om forskellige aspekter af demens, som kunne besvares med 'Sandt', 'Sandsynligvis Sandt', 'Falskt, 'Sandsynligvis falsk' eller 'Jeg ved det ikke.' Højere score indikerer et højere niveau af demenskendskab.
0, 8 uger
Ændring fra baseline i Zarit Burden Interview (ZBI) efter 8 uger.
Tidsramme: 0, 8 uger
Byrden vil blive målt gennem Zarit Burden Interview (ZBI) (reliabilitet α = .92). ZBI indeholder 22 genstande. Hvert punkt i interviewet er en erklæring, som omsorgspersonen bliver bedt om at godkende ved hjælp af en 5-trins skala. Svarmuligheder spænder fra 0 (Aldrig) til 4 (Næsten altid). Højere score indikerer et højere niveau af byrde.
0, 8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

McMaster University

Samarbejdspartnere

The Physicians' Services Incorporated Foundation

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

6. september 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

5. september 2023

Studieafslutning (Faktiske)

5. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

15. oktober 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. oktober 2021

Først opslået (Faktiske)

9. november 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

19. oktober 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. oktober 2023

Sidst verificeret

1. oktober 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • #21-24

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelsesintervention

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Armenia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner