- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06073522
Validering af AI til personlig vurdering og rehabilitering af øvre lemmer hos børn med unilateral cerebral parese (AInCP)
Klinisk validering af kunstig intelligens til at give en personlig motorisk klinisk profilvurdering og rehabilitering af øvre lemmer hos børn med unilateral cerebral parese
Unilateral cerebral parese (UCP) er den mest almindelige neurologiske kroniske sygdom i barndommen med en betydelig belastning for børn, deres familier og sundhedsvæsen.
AInCP har til formål at udvikle evidensbaserede kliniske beslutningsstøtteværktøjer (DST) til personlig funktionel diagnose, vurdering af øvre lemmer (UpL) og hjemmebaseret intervention til børn med UCP ved at udvikle, teste og validere pålidelig kunstig intelligens (AI) og omkostnings- effektive strategier. AInCP-tilgangen vil: i) etablere en klinisk diagnose og nøjagtig prognose for behandlingsrespons af individuelle UCP-profiler ved at anvende en multimodal tilgang, herunder klinisk fænotyping, avanceret hjernebilleddannelse og overvågning af UpL-funktionen i det virkelige liv, og ii) give personlig hjemme- baseret behandling, fra avancerede IKT- og AI-teknologier.
AInCP vil bygge på personlig diagnostisk og rehabiliterende DST (dDST og rDST), der skal udvikles og valideres gennem store observations- og rehabiliteringsundersøgelser, herunder mindst 200 og 150 børn med UCP, henholdsvis. Ved at bruge datadrevet og AI-tilgang vil dDST og rDST blive kombineret for at udvikle en termanostisk DST (tDST), der vil muliggøre re-design af en økonomisk, etisk, bæredygtig beslutningsproces for at levere en personlig og valideret tilgang med fokus på pleje, monitorering og rehabilitering af UpL hos børn med UCP. AInCP er et væsentligt eksempel på en tværfaglig tilgang, hvor alle projektsamarbejdspartnere (klinikere, dataforskere, fysikere, ingeniører, økonomer, etikere, SMV'er, børn og forældreforeninger) vil arbejde tæt sammen om at opbygge AInCP-tilgangen. Denne tilgang vil derfor afhænge af tværfaglige bidrag, multidimensionelle data, sæt af innovative enheder og fair AI-baserede algoritmer, klinisk effektive og i stand til at reducere brugere? og markedsbarrierer for accept, refusion og vedtagelse af den foreslåede løsning.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Projektet er konfigureret som en international observationel klinisk non-profit undersøgelse, der har til formål at ændre den nuværende håndtering af pleje og intervention af børn og unge med UCP, hvilket giver en ny model for tilgang.
Denne undersøgelse har internationale dimensioner, faktisk involverer den 12 partnere fra 7 lande; børn vil blive tilmeldt og testet af de fire kliniske centre, nemlig IRCCS Stella Maris Foundation, Universidad De Castilla - La Mancha (Spanien), Katholieke Universiteit i Leuven (Belgien) og David Tvildiani Medical University (Georgien).
Tilmelding og kliniske og kinematiske evalueringer vil blive udført af de centre, der er involveret i undersøgelsen; hvad angår analysen af alle neuroimaging data, vil Queensland Cerebral Palsy Research Center ved University of Queensland (Australien) være involveret, da dette center er en international ekspert på dette.
Deltagelse i undersøgelsen vil være frivillig, og en underskrift af informeret samtykke fra forælderen vil være påkrævet.
For gruppen af børn med UCP vil inklusionskriterierne være:
- Bekræftet diagnose af CP med overvejende spastisk hemiplegi
- Mild til moderat alvorlig svækkelse af overekstremitetsfunktionen (MACS niveau I-III)
Udelukkelseskriterierne vil være:
- Alvorlig svækkelse af de øvre lemmer (MACS niveau IV eller V)
- Botulinumtoksin-injektion i den øvre ekstremitet inden for 6 måneder før studiestart
- Øvre ekstremitetsoperation i de 6 måneder før studiestart
- Tilstedeværelse af alvorlige komorbiditeter og/eller alvorlige intellektuelle handicap For stikprøven af børn med typisk udvikling vil de blive defineret med udelukkelseskriterierne for klinisk dokumenterede lidelser.
Rekruttering vil først finde sted efter underskrift af det informerede samtykke. Ved rekruttering vil nogle personlige data blive indhentet og en særlig database vil blive oprettet bygget på REDCap platformen og behandlet anonymt.
Dataene kommer fra følgende områder:
Multiaksiale kliniske vurderinger og spørgeskemaer
Inden evalueringens start vil der blive foretaget en screening af de kliniske tiltag, der er en del af protokollen, med henblik på at rapportere eventuelle nylige administrationer af de samme tests, for om nødvendigt at vælge et bedre tidsvindue, hvori at påbegynde deltagelse i denne undersøgelse. Protokollen er faktisk sammensat af standardiserede tests og spørgeskemaer, der normalt anvendes i klinisk praksis. Den kliniske evaluering, som vil blive organiseret i to på hinanden følgende dage og vil være opdelt i forskellige tests, nogle rettet mod barnet og andre, såsom spørgeskemaer, udført af/sammen med forældrene, omfattet af følgende områder:
- Klinisk motorisk evaluering (styrke, spasticitet og spejlbevægelser) og følsomhed;
- Evaluering af funktionaliteten af de øvre lemmer med strukturerede og semistrukturerede tests
- Kognitiv og neuropsykologisk evaluering
- Klassifikationssystemer og spørgeskemaer til færdigheder i overekstremiteterne, selvstændighed i hverdagen og aspekter relateret til deltagelse og livskvalitet
For børn med TD vil kun en meget lille del af evalueringerne for børn med UCP blive udført, dvs.
- Evaluering af overekstremiteternes funktion med en semistruktureret evalueringssession
- Spørgeskemaer til koordinationsevner, til at definere lateralitet og til at udforske aspekter relateret til adfærd
Endelig vil der blive foreslået en undersøgelse bestående af spørgeskemaer om søvnkvalitet, livskvalitet og kendskab til og evne til teknologier for alle børn (både dem med UCP og dem med TD), deres forældre og også sundhedsprofessionelle.
- Neuroimaging strukturel magnetisk resonans (MRI) billeder af hjernen hos børn med UCP, som almindeligvis er erhvervet til kliniske formål, vil blive indsamlet og evalueret i henhold til den semikvantitative evalueringsskala, udviklet af Stella Maris Foundation (FSM), for at kvantificere sværhedsgraden af hjerneskade. For børn og/eller unge, der allerede har udført MR-scanning, vil der blive anmodet om forældres samtykke for at få adgang til disse data. Billedevaluering vil blive udført ved at anonymisere og overføre billederne til University of Queensland/CSIRO i Australien og derefter analyseret af ekspertevaluatorer ved hjælp af automatiseret software, der producerer kvantitative målinger.
- Analyse af bevægelse af overekstremiteter under klinisk evaluering og dagligdag Alle børn og/eller unge tilmeldte vil blive bedt om at bære sensorer på begge håndled, under kliniske evalueringer og i 2 uger for at undersøge overekstremiteternes aktivitet også i dagligdagen. I denne periode skal forældrene udfylde en dagbog, der rapporterer de vigtigste daglige aktiviteter (f.eks. tidspunktet for opvågning, fald i søvn, frokost og aftensmad, enhver sportslig aktivitet osv.). Spørgeskemaer vil også blive administreret for at vurdere gennemførligheden og acceptabiliteten af sensorerne af børn og/eller unge og deres forældre, med en kort daglig formular og en mere omfattende formular i slutningen af registreringsperioden. I slutningen af de 2 uger vil forældre blive kontaktet for at hente sensorerne direkte fra deres hjem.
For at beskytte privatlivets fred og anonymitet vil hvert emne blive tildelt en numerisk kode, som opbevares separat. På denne måde vil databasen ikke indeholde nogen identifikationsdata om emnet. Adgang til sådanne data vil kun være begrænset til personale, der er direkte involveret i undersøgelsen, og alle data vil blive behandlet anonymt.
Når alle data, der kommer fra de tre domæner (klinisk vurdering, neuroimaging og kinematisk analyse), sammen med spørgeskemaerne, er blevet indsamlet, vil de blive indsat i en dedikeret RedCap-database.
Undersøgere af UNIPI vil bruge AI-algoritmer til at behandle og analysere alle data indsamlet på Green Data Center: kliniske resultatmål, trackers data, resultaterne af spørgeskemaerne og resultatet fra neuroimaging analyse. Analysens resultater vil blive pakket ind i det diagnostiske Decision Support Tool (dDST), et softwareværktøj, der vil støtte klinikere i at håndtere funktionel diagnose. Dette værktøj vil blive tilgået af klinikerne gennem et specifikt designet dashboard. Formålet med AI-analysen er at forstå, hvordan disse data er korreleret med de forskellige kliniske træk og behandlingsresponser, der adskiller et individ fra et andet. Klinikeren kan støttes både i diagnostiske og rehabiliterende processer, hvilket påvirker både den kliniske beslutningstagning og faget sundhedsvæsen positivt.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Giuseppina Sgandurra, PhD, MD
- Telefonnummer: 3392472874
- E-mail: g.sgandurra@fsm.unipi.it
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Elena Beani, PhD
- E-mail: e.beani@fsm.unipi.it
Studiesteder
-
-
-
Pisa, Italien, 56128
- IRCCS Fondazione Stella Maris
-
Kontakt:
- Giuseppina Sgandurra, MD, PhD
- Telefonnummer: 0039 3392472874
- E-mail: g.sgandurra@fsm.unipi.it
-
Kontakt:
- Elena Beani, PhD
- Telefonnummer: 0039 3475823890
- E-mail: e.beani@fsm.unipi.it
-
Underforsker:
- Elena Beani, PhD
-
-
-
-
-
Toledo, Spanien, 45071
- Universidad de Castilla - La Mancha
-
Kontakt:
- Rocio Palomo Carrion
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Børn i alderen fra 5 til 15 år med diagnosen Unilateral Cerebral Parese, hovedsageligt spastisk, med en svækkelse i den øvre ekstremitet fra mild til svær.
Børn i alderen 5 til 15 år med en typisk udvikling.
Beskrivelse
For gruppen af børn med UCP:
Inklusionskriterier
- Børn med bekræftet diagnose af UCP hovedsageligt spastisk form
- Alder fra 5 til 15 år
- Manuelle evneniveauer fra I til III i det manuelle evneklassifikationssystem (MACS) udelukkelseskriterier
- Svært svækkelse af øvre lemmer (UpL) (MACS ≥ niveau IV: manglende evne til at forstå)
- Botulinumtoksin-A-injektioner i UpL inden for 6 måneder før studiestart
- UpL operation inden for 12 måneder før studiestart
- Alvorlige komoborditeter og/eller svær kognitiv funktionsnedsættelse
For typisk udviklede børn:
- Alder fra 5 til 15 år
- Ingen dokumenterede klinisk relevante lidelser
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Typisk udviklende børn
Børn i alderen 5 til 15 år uden klinisk dokumenterede lidelser.
|
Kunstig intelligens og maskinlæringsteknikker til at kombinere data fra multidomæne-dataindsamling (såsom kliniske multiaksiale vurderinger og spørgeskemaer, neuroimaging, bevægelsesanalyse af øvre lemmer under klinisk vurdering og dagligdag)
|
|
Børn med ensidig cerebral parese
Børn i alderen 5 til 15 år med diagnosen Unilateral Cerebral Parese
|
Kunstig intelligens og maskinlæringsteknikker til at kombinere data fra multidomæne-dataindsamling (såsom kliniske multiaksiale vurderinger og spørgeskemaer, neuroimaging, bevægelsesanalyse af øvre lemmer under klinisk vurdering og dagligdag)
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
score for modificeret Ashworth-skala (MAS)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Test for at estimere muskeltonus (dvs. den modstand, som undersøgeren mærker, når han udfører en passiv strækning af en muskel), som vil blive anvendt på musklerne i den øvre lemmer.
Barnet vil ligge eller sidde i en behagelig stilling, og undersøgeren vil strække overekstremiteterne på forskellige måder for at vurdere den spænding, hver muskel påfører, når den strækkes.
|
Måned 1-24
|
|
score for grebstyrke ved hjælp af Jamar dynamometer Gribstyrke vil blive vurderet med Jamar dynamometer
Tidsramme: Måned 1-24
|
Jamar er et almindeligt hydraulisk dynamometer og er den mest rapporterede enhed, der bruges til at måle grebstyrken.
Barnet vil udføre tre forsøg for hver hånd, hvor han/hun bliver bedt om at klemme håndtaget på dynamometeret så kraftigt som muligt.
Værdierne vist på monitoren vil blive noteret for hvert forsøg.
|
Måned 1-24
|
|
score af spejlbevægelser
Tidsramme: Måned 1-24
|
Hændernes spejlbevægelser refererer til de ufrivillige bevægelser af den mindre berørte hånd, som efterligner frivillige bevægelser af den mere berørte hånd.
Disse bevægelser vil blive vurderet med Woods og Teuber skalaen (Woods & Teuber, 1978), som er en fem-punkts skala, der beskriver graden af spejlbevægelser.
Barnet vil blive bedt om at udføre tre opgaver vist i figur 2: (1) knytnæveåbning og knytnæve, (2) fingeropposition (tommelfingeren rører sekventielt andre fire cifre) og (3) fingertap (fingre løftes sekventielt fra bordet) overflade) og efter observation af eksaminator vil spejlets bevægelser blive klassificeret.
|
Måned 1-24
|
|
score for Stereognosis (identifikation af taktil objekt)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Evnen til kun at identificere genstande ved at røre ved dem vil blive vurderet med en simpel test, der omfatter 12 daglige genstande (f.eks. en ske, en tandbørste, en mønt).
Barnet vil blive bedt om at røre ved nogle genstande én efter én, med hans/hendes syn tilstoppet, og skal rapportere navnet på det rørte emne i hvert forsøg.
|
Måned 1-24
|
|
score af to point diskriminationstest
Tidsramme: Måned 1-24
|
To-punkts diskrimination (dvs. er evnen til at skelne, at to nærliggende genstande, der rører huden, virkelig er to adskilte punkter, ikke ét), vil blive vurderet med et æstesiometer.
Dette værktøj har to klemmer, som kan komme tættere på eller længere fra hinanden.
Med barnets syn tilstoppet og ændringen af afstanden mellem de to klemmer, kan denne test bestemme den mindste afstand, som de to indtryk kan skelnes af barnet
|
Måned 1-24
|
|
score for Assisting Hand Assessment
Tidsramme: Måned 1-24
|
Det er et vurderingsværktøj til at måle hjælpehåndens ydeevne hos børn med UCP.
Den kan bruges til børn i alderen mellem 18 måneder og 18 år, med legende session lavet af semi-strukturerede aktiviteter kalibreret på de forskellige aldre (forskellige brætspil).
Dette værktøj er blevet identificeret som det primære resultatmål og vil blive brugt på alle evalueringstidspunkter.
Vurderingen optages på video, og scoringen er baseret på videoen.
Denne test vil også blive udført på stikprøven af børn med TD.
|
Måned 1-24
|
|
score fra Melbourne Assessment 2
Tidsramme: Måned 1-24
|
Det er en valid og pålidelig kriterium-refereret test til evaluering af bevægelseskvaliteten i de øvre lemmer hos børn med en neurologisk funktionsnedsættelse i alderen 2,5 til 15 år.
Den består af 14 unimanuelt testede genstande, herunder rækkevidde, pegning, manipulation, greb, frigivelse og pro-/supination.
Kun den berørte hånd vil blive testet, og den varer cirka 15 minutter.
|
Måned 1-24
|
|
score for Box- og bloktesten
Tidsramme: Måned 1-24
|
Håndfærdighed vil blive vurderet ved hjælp af BBT.
Barnet vil blive siddende på en indstillet stol foran en to-rums boks placeret på et bord, hvoraf et rum indeholder i alt 150 blokke.
Målet er at transportere så mange blokke som muligt, én ad gangen, fra det ene rum til det andet med samme hånd.
De to hænder testes begge med udgangspunkt i den dominerende.
|
Måned 1-24
|
|
score for NEuroPSYkologisk vurdering (NEPSY-II)
Tidsramme: Måned 1-24
|
NEPSY evaluerer barnets neurokognitive udvikling. I undersøgelsen vil efterforskerne vurdere fire deltest:
|
Måned 1-24
|
|
score fra Leiter International Performance Scale (Leiter-III)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Denne skala evaluerer non-verbal intelligens og kognitive evner.
I denne undersøgelse vil efterforskerne bruge Sustained Attention-subtesten, som vurderer visuel opmærksomhed og består af gentagne spærreaktionsopgaver, der skal udføres inden for en foruddefineret tid.
|
Måned 1-24
|
|
score for udviklingstest af visuel-motorisk integration (VMI)
Tidsramme: Måned 1-24
|
VMI er en papir-blyant-test, der bruges til at bestemme integrationsniveauet mellem visuelle og motoriske systemer.
Barnet vil blive bedt om at kopiere forskellige geometriske former vist på papiret inden for en bestemt tidsramme.
|
Måned 1-24
|
|
score af MOXO-kontinuerlig præstationstest
Tidsramme: Måned 1-24
|
MOXO evaluerer vedvarende opmærksomhed og leveres via en computer.
Testen kræver, at barnet opretholder opmærksomheden over en kontinuerlig strøm af stimuli (visuel eller auditiv) og reagerer på en specifik målstimulus.
|
Måned 1-24
|
|
score af Corsi blok-tapping test
Tidsramme: Måned 1-24
|
Corsi blok-tapping-testen evaluerer visuo-spatial, korttids- og arbejdshukommelse.
Barnet bliver bedt om at hente en sekvens, som eksaminatoren tidligere har set, ved at trykke på blokke med den foretrukne finger efter samme rækkefølge for den fremadrettede tilstand eller vende rækkefølgen for den bagudgående tilstand.
|
Måned 1-24
|
|
score for Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF-P/2) for forældre
Tidsramme: Måned 1-24
|
BRIEF er et spørgeskema, der udfyldes af forældre/værger og dykker ned i dagligdags adfærd, der er forbundet med specifikke domæner af de eksekutive funktioner (dvs. mentale processer, der gør os i stand til at planlægge, fokusere opmærksomhed, huske instruktioner).
Forældre vurderer emner (f.eks. "tænker ikke før de gør") på en trepunktsskala fra 1 (aldrig) til 3 (ofte).
|
Måned 1-24
|
|
score for Child Behavior Checklist (CBCL)
Tidsramme: Måned 1-24
|
CBCL er en tjekliste udfyldt af forælder/værge og har til formål at identificere potentielle vanskeligheder i adfærdsmæssig funktion.
Punkterne er vurderet i en tre-punkts skala (ikke sandt, noget eller nogle gange sandt, og meget sandt eller ofte sandt).
|
Måned 1-24
|
|
score af Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-IV) for børn i alderen 2,64 - 7,7 år
Tidsramme: Måned 1-24
|
Denne test evaluerer kognitiv funktion.
Den består af 15 deltest, som administreres via ord, matricer, figurer, objekter, tal.
|
Måned 1-24
|
|
3.9. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) til børn i alderen 6 - 16 år
Tidsramme: Måned 1-24
|
På samme måde, med WPPSI, evaluerer WISC også kognitiv funktion.
Målene med testen er meget ens med WPPSI-III, men denne test er rettet mod børn i ældre alder.
Versionen af denne test vil være den seneste, der er tilgængelig på de kliniske partneres sprog.
|
Måned 1-24
|
|
score for Test of Visual Perceptual Skills (TVPS-4)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Denne test vil blive anvendt til at måle den visuel-perceptuelle funktion.
Det er en motorfri og individuelt administreret test til at evaluere de omfattende visuelle perceptuelle funktioner for personer i alderen 5-21 år.
TVPS-4 består af 7 tests: visuel skelnen, visuel hukommelse, rumlig relation, formkonstans, sekventiel hukommelse, visuel figurgrund og visuel lukning.
TVPS-4 har fremragende pålidelighed og samtidig validitet med andre lignende tests.
|
Måned 1-24
|
|
niveau af MACS (Manual Ability Classification System)
Tidsramme: Måned 1-24
|
MACS klassificerer barnets evne fra 4 til 18 år til at håndtere genstande i daglige aktiviteter på et af 5 niveauer (niveau I: større evne, niveau V: mindre evne).
Det forventes, at alle udvalgte børn til denne undersøgelse vil blive klassificeret i MACS niveau I til III: MACS niveau I (i stand til at håndtere objekter nemt og med succes), niveau II (i stand til at håndtere de fleste objekter, men med noget reduceret kvalitet og/eller hastighed præstation, så alternative måder at præstation på kan bruges) eller niveau III (håndterer genstande med vanskeligheder; har brug for hjælp til at forberede og/eller ændre aktiviteter).
|
Måned 1-24
|
|
niveau af House Functional Classification System (HFCS)
Tidsramme: Måned 1-24
|
HFCS vurderer UpL-funktionen af den svækkede hånd (spænder fra 'bruger ikke', niveau 0 til 'spontan brug, komplet', niveau 8) hos børn med UCP.
Barnets niveau aftales typisk med omsorgspersoner.
|
Måned 1-24
|
|
niveau af bimanuel finmotorfunktion version 2 (BFMF 2)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Klassificerer den bimanuelle finmotoriske funktion hos børn med CP fra 3 til 18 år.
Det er en klassifikation af håndfunktionen hos børn med CP på en fem-trins skala, hvor niveau I beskriver den bedste og niveau V den mest begrænsede funktion.
BFMF giver også mulighed for at klassificere kapaciteten af de to hænder separat (figur 19), i modsætning til MACS (klassificering af ydeevnen af begge hænder sammen).
Klassifikationsniveauerne kunne bestemmes ud fra korte videooptagelser (< 5 minutter) af tre finmotoriske opgaver uanset bimanuel finmotorisk evne, hvilket gør BFMF 2 til en gennemførlig klassificering af finmotorisk kapacitet.
|
Måned 1-24
|
|
score af ABILHAND-Kids spørgeskema
Tidsramme: Måned 1-24
|
Dette spørgeskema måler de manuelle evner hos børn med CP (6-15 år), med en særlig reference til uafhængigheden i at nå nogle mål i hverdagen, og undersøger, om nogle aktiviteter er lette at udføre, om de giver nogle vanskeligheder, eller om de er umulig.
Det kan besvares af forældre eller børn, og det kræver 10 minutter.
|
Måned 1-24
|
|
score for børns håndbrugserfaringsspørgeskema (CHEQ)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Ydeevnen af den berørte håndbrugsoplevelse vil blive vurderet med CHEQ.
Den er designet til at måle børns egne oplevelser, når de bruger den berørte hånd i almindelige daglige aktiviteter, der kræver brug af begge hænder.
CHEQ er et computertilpasset online spørgeskema bestående af 27 emner til børn fra 6 til 18 år og 21 emner til den nye version for børn fra 3 til 8 år, gratis tilgængeligt via hjemmesiden (www.cheq.se ).
Tre skalaer bruges til at måle grebseffektiviteten, når begge hænder er involveret, tidsudnyttelse ved udførelse af aktiviteten sammenlignet med jævnaldrende, og oplevelse af at føle sig generet, mens du udfører aktiviteterne selvstændigt.
|
Måned 1-24
|
|
score for deltagelse og miljøtiltag for børn og unge (PEM-CY)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Det er en nyudviklet, forældrerapporteringsforanstaltning for børn i alderen 5 til 17 år, som vil evaluere barnets deltagelse og miljø på tværs af tre miljøer: hjem, skole og samfund (Coster et al., 2012).
PEM-CY undersøger, i hvilket omfang de unge deltager i vigtige aktivitetsområder inden for hjem, skole og lokalmiljøer, og i hvilket omfang træk ved disse miljøer opfattes at understøtte eller udfordre den unges deltagelse.
|
Måned 1-24
|
|
score af Cerebral Parese livskvalitetsspørgeskema for forældre (4-18, med de to versioner for forældre til børn i alderen 4-12 eller teenagere 13-17) og teenagere (12-18) (CP-QOL)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Livskvalitet vil blive målt ved hjælp af et tilstandsspecifikt mål, CPQOL-Child-forældrerapporten, eller for børn på 9 år eller ældre, CPQOL-Teen (Davis et al., 2009).
CPQOL måler 7 brede områder af livskvalitet: socialt velvære og accept, funktion, deltagelse, fysisk sundhed, følelsesmæssigt velvære, adgang til tjenester, smerte, virkningen af handicap og familiesundhed.
Forælderens og/eller teenagerens svar er på en 9-punkts Likert-skala, der udtrykker følelsen (som graden af glæde) relateret til hvert spørgsmål.
|
Måned 1-24
|
|
Edinburgh Handedness Inventory (EHI) spørgeskema (til børn med TD)
Tidsramme: Måned 1-24
|
Edinburgh Handedness Inventory (Oldfield et al, 1971) er en måleskala, der bruges til at vurdere dominansen af en persons højre eller venstre hånd i dagligdags aktiviteter, nogle gange omtalt som lateralitet.
Opgørelsen kan bruges af en observatør, der vurderer personen, eller af en person, der selv rapporterer håndbrug.
EHI er en simpel kvantitativ metode til at vurdere håndfasthed, sammensat af 10 genstande (f.eks.
at skrive, tegne, kaste, bruge saks).
Handedness beregnes baseret på aktiviteter, der hovedsageligt udføres med højre eller venstre hånd: det er forholdet mellem forskellen mellem de to værdier divideret med deres sum, udtrykt i procent.
Det kan variere fra - 100 (venstrehåndet) til + 100 (højrehåndet).
Kun deltagere i TD-gruppen vil blive testet med EHI.
|
Måned 1-24
|
|
score af Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ) (for børn med TD)
Tidsramme: Måned 1-24
|
DCDQ er et kort forældrespørgeskema designet til at screene for koordinationsforstyrrelser hos børn i alderen 5 til 15 år.
Forældre bliver bedt om at sammenligne deres barns motoriske præstationer med deres jævnaldrende ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala.
Det giver en standardmetode til at måle et barns koordination i daglige, funktionelle aktiviteter.
Den interne konsistens i DCDQ er høj, og resultaterne fra diskriminantfunktionsanalyser var passende stærke for et screeningsværktøj (Wilson et al, 2000).
Kun deltagere i TD-gruppen vil blive testet med DCDQ
|
Måned 1-24
|
|
score i personlige undersøgelser for børn, forældre og sundhedspersonale
Tidsramme: Måned 1-24
|
Personlige undersøgelser vil blive administreret og vil blive adresseret til alle børn (både med UCP og med typisk udvikling), deres forældre og sundhedspersonale. Undersøgelsen vil blive administreret på et andet tidspunkt end andre undersøgelser og spørgeskemaer, på den måde vil instigatorerne tillade, at respondenterne ikke bliver overbelastet med andre batterier af spørgsmål for at forbedre kvaliteten af svarene. Uafhængigt af hinanden, hvis det er muligt, skal begge forældre besvare deres personlige spørgeskema. |
Måned 1-24
|
|
score af neuroimaging
Tidsramme: Måned 1-24
|
De allerede tilgængelige hjernebilleder af børn med UCP, almindeligvis erhvervet til klinisk diagnose, vil blive indsamlet.
Billederne vil blive bedømt af ekspertbedømmere ved hjælp af semi-kvantitative validerede skalaer kaldet MRI Fiori skala, specielt udviklet til børn med CP.
Denne valide og pålidelige skala muliggør kvantificering af sværhedsgraden af hjernelæsionen baseret på dens strukturelle MR-udseende (Fiori et al, 2013; Scheck et al, 2014).
Desuden vil billederne blive afidentificeret og overført til CSIRO/UQ i Australien og derefter analyseret ved hjælp af automatiseret software, der producerer kvantitative mål for volumen og kortikal form og analyseres ved hjælp af statistisk regression.
|
Måned 1-24
|
|
score for bevægelsesanalyse af øvre lemmer under klinisk vurdering og dagligdag
Tidsramme: Måned 1-24
|
På hvert håndled vil et armbånd med en tracker (ARYS™ pro trackers) blive båret under AHA-vurderingen og derefter i 14 dage.
Disse trackere registrerer armaktivitet, og de giver aktivitetssummen for hver dag.
Alle de tilmeldte børn (både børn med UCP og TD) vil blive bedt om at bære trackers hver dag hele dagen, undtagen om natten.
Om natten skal trackeren placeres på opladeren til genopladning.
Ved afslutningen af optagelsesperioden skal forældrene anbringe sensorerne i en boks (tidligere modtaget under vurderingen), og de vil blive kontaktet af et medlem af forskningspersonalet for at organisere indsamlingen af materialet.
|
Måned 1-24
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Giuseppina Sgandurra, MD, PhD, IRCCS Fondazione Stella Maris
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- IRCCS Fondazione Stella Maris
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Unilateral cerebral parese
-
Beni-Suef UniversityIkke rekrutterer endnuUnilateral spastisk cerebral parese
-
Cairo UniversityAfsluttetCerebral parese (CP) | Unilateral cerebral pareseEgypten
-
IRCCS Fondazione Stella MarisIkke rekrutterer endnuCerebral parese (CP) | EEG | Unilateral cerebral parese | Handling ObservationItalien
-
Texas Scottish Rite Hospital for ChildrenTexas Woman's UniversityAfsluttetUnilateral cerebral pareseForenede Stater
-
Riphah International UniversityKing Fahad Specialist Hospital DammamIkke rekrutterer endnuCerebral parese (CP) | Unilateral cerebral parese | Spastisk cerebral parese (sCP)Pakistan
-
Nantes University HospitalAfsluttet
-
University of Castilla-La ManchaIkke rekrutterer endnuUnilateral cerebral parese
-
Universidad San JorgeAfsluttetUnilateral cerebral pareseSpanien
-
East Carolina UniversityAfsluttetUnilateral cerebral pareseForenede Stater
-
Texas Scottish Rite Hospital for ChildrenRekrutteringUnilateral cerebral parese | SkoleberedskabForenede Stater
Kliniske forsøg med Kunstig intelligens til at kombinere multi-domæne dataopsamling
-
Fred Hutchinson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Heart, Lung, and Blood Institute... og andre samarbejdspartnereAfsluttetMedfødt amegakaryocytisk trombocytopeni | Paroksysmal natlig hæmoglobinuri | Diamond-Blackfan Anæmi | Shwachman-diamant syndrom | Knoglemarvsfejlsyndrom | Arvelig sideroblastisk anæmi | Hæmatologisk neoplasma med germline GATA2-mutation | Hæmatologisk neoplasma med germline SAMD9-mutation | Hæmatologisk...Forenede Stater