Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sammenligning af færdighedserhvervelse på forskellige laparoskopisoftware

9. februar 2024 opdateret af: Anishan Vamadevan, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Det kan være nødvendigt at omdefinere færdighedsniveauer, når Virtual Reality Simulator-softwaren opdateres - en randomiseret prøveversion

Simuleringsbaseret træning er en standard del af kirurgisk træning. I årenes løb er virtual reality-simulator blevet mere og mere integreret i det kirurgiske pensum for kirurgiske nybegyndere.

Evidens viser, at praktisering af færdighedsbaserede træningsprogrammer reducerer operationstiden og komplikationsraten betydeligt under indledende operationer for unge læger.

Formålet med dette forsøg er at undersøge, om færdigheder opnået på en nyere softwareversion kan overføres til den originale software.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

20

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Capital Region
      • Copenhagen, Capital Region, Danmark, 2100
        • Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Medicinstuderende uden forudgående erfaring med laparoskopi i både kliniske eller simulerede omgivelser

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere erfaring med simulationsbaseret laparoskopi eller klinisk erfaring med laparoskopi

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Denne gruppe øvede det færdighedsbaserede program på LAPSIM(R)-simulatoren ved hjælp af den nye 2019-version af softwaren

Interventionen består i at få interventionsgruppen til at øve sig til færdigheder ved brug af 2019-versionen.

Kontrolgruppen øver sig, indtil de har nået færdigheder ved at bruge standard 2016-versionen.

Vi ønskede at sammenligne tid til færdiggørelse for interventionen. Til opfølgningstesten inviterede vi alle deltagere til at vende tilbage efter 4-6 uger (hvor ingen træning var tilladt) og fik dem til at øve sig indtil færdigheder igen ved at bruge standard 2016-versionen. Tiden til at nå færdighed til opfølgningstesten blev sammenlignet.

Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Denne gruppe praktiserede det færdighedsbaserede program på LAPSIM(R)-simulatoren ved at bruge den originale (og bevisbaserede) 2016-version af softwaren

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tid til at nå færdigheder (i minutter)
Tidsramme: 1-2 måneder
For at undersøge, om der var nogen forskel i tiden til at nå færdigheder for de to softwareversioner
1-2 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Overførlighed af færdigheder
Tidsramme: 2-3 uger
Vi fik alle 20 deltagere til at vende tilbage til en opfølgende test, hvor de skulle øve sig, indtil de nåede færdigheder igen ved at bruge standard 2016-versionen. Tid til at fuldføre blev sammenlignet
2-3 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. januar 2023

Studieafslutning (Faktiske)

20. januar 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. februar 2024

Først opslået (Faktiske)

12. februar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

12. februar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. februar 2024

Sidst verificeret

1. februar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Software changes on LAPSIM

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Laparoskopi

Kliniske forsøg med Træningsintervention

3
Abonner