Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​en pædagogisk neglebiopsivideo på præoperativ angst, sundhedskompetence og patienttilfredshed

Effekten af ​​en pædagogisk neglebiopsivideo på præoperativ angst, sundhedskompetence og patienttilfredshed: et randomiseret kontrolleret forsøg med enkelt center

Efterforskerne er interesserede i at studere effekten af ​​en animeret video, der skildrer en neglebiopsiprocedure, på angsten, sundhedskompetencen og tilfredsheden hos deltagere, der anbefales at gennemgå en neglebiopsiprocedure. Efterforskerne antager, at den animerede video vil reducere præoperativ angst, øge sundhedskompetencer og øge patienttilfredsheden i forhold til neglebiopsiprocedurer.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alle patienter anbefales at få en neglebiopsiprocedure i vores specialiserede negleklinik.

Ekskluderingskriterier:

  • Alder under 18

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Pædagogisk videogruppe
Gruppe A (interventionsgruppe), som vil blive vist en pædagogisk video om neglebiopsiproceduren ud over standardbehandling, som inkluderer mundtlig information om proceduren og præoperative og postoperative uddelinger med instruktioner leveret via quick-response ( QR kode.
Pædagogisk video om neglebiopsiproceduren
Ingen indgriben: Standard of Care Group
Kun standardbehandling, som inkluderer mundtlig information om proceduren og præoperative og postoperative uddelinger med instruktioner leveret via quick-response (QR) kode.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Angst, målt ved State Trait Anxiety Inventory
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
State Trait Anxiety Inventory bruger en skala fra 1-4 for hvert spørgsmål, hvor 1 er "slet ikke" og 4 er "meget meget". Den maksimale score er 80, og minimumsscore er 20. Score fra 20-37 indikerer "ingen eller lav angst", score fra 38-44 indikerer "moderat angst", og score fra 45-80 indikerer "høj angst."
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Angst, målt ved Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale bruger en Likert-skala fra 1-5. Spørgsmålene fokuserer på angst og behovet for information, hvilket skaber to separate sub-scores. Dette mål vurderer angstunderscore, som spænder fra 4 til 20 (4 spørgsmål). En højere angstunderscore indikerer et højere angstniveau.
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Behov for information, målt ved Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Amsterdam Preoperative Anxiety and Information Scale bruger en Likert-skala fra 1-5. Spørgsmålene fokuserer på angst og behovet for information, hvilket skaber to separate sub-scores. Dette mål vurderer behovet for informationsunderscore, som spænder fra 2 til 10 (2 spørgsmål). En højere underscore for behov for information indikerer et højere informationskrav.
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Sundhedsfærdighed, målt ved 4 domæner af The Health Literacy Questionnaire
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Ved at bruge 4 domæner i The Health Literacy Questionnaire vil forsøgspersonerne svare på en skala fra "meget uenig" (svarende til 1 point på Likert-skalaen) til "meget enig" (svarende til 4 point på Likert-skalaen) eller fra "kan ikke gøre eller altid svært" (svarende til 1 point på Likert-skalaen) til "altid let" (svarende til 5 point på Likert-skalaen). Den maksimale score er 86, minimumsscore er 19. En højere score indikerer højere sundhedskompetence, mens en lavere score indikerer lavere sundhedskompetence.
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Patienttilfredshed, målt ved en patienttilfredshedsundersøgelse
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Patienttilfredshedsundersøgelsen bruger en skala fra "slet ikke" (svarende til 1 på en Likert-skala) til "meget" (svarende til 4 på en Likert-skala), eller fra "ikke acceptabel" (svarende til 1 på en Likert-skala). skala) til "acceptabel" (svarende til 3 på en Likert-skala). Den maksimale score er 27, minimumsscore er 7, hvor en højere score indikerer højere tilfredshed, og en lavere score indikerer lavere tilfredshed.
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kvaliteten af ​​videointervention for interventionsdeltagere, målt ved en kvalitativ feedbackundersøgelse
Tidsramme: Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi
Den kvalitative undersøgelse fokuserer på temaer af interesse, forståelighed, videolængde, og om 2D-animation er en effektiv metode til at formidle medicinsk information.
Umiddelbart efter konsultation med neglebiopsi

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Shari R. Lipner, MD, PhD, Weill Cornell Medicine, Department of Dermatology

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

2. april 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. juni 2025

Studieafslutning (Anslået)

1. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

14. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. februar 2024

Først opslået (Faktiske)

23. februar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

16. maj 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. maj 2024

Sidst verificeret

1. maj 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 23-12026811

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Pædagogisk video

3
Abonner