- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06376149
M3-JIA: At gøre Mindfulness til noget for børn med JIA (M3-JIA)
Et randomiseret-kontrolleret pilotforsøg, der evaluerer effektiviteten af en Live-Online Mindfulness-baseret intervention: The Making Mindfulness Matter © hos børn med juvenil idiopatisk arthritis-undersøgelse
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Sarah Wells
- Telefonnummer: 56816 519-685-8500
- E-mail: sarah.wells@lhsc.on.ca
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Roberta Berard, MD
- Telefonnummer: 519-685-8266
- E-mail: roberta.berard@lhsc.on.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Hamilton, Ontario, Canada, L8N 3Z5
- Rekruttering
- McMaster Children's Hospital,
-
Kontakt:
- Karen Beatie
- Telefonnummer: (905) 521-2100
- E-mail: beattik@mcmaster.ca
-
Kontakt:
- Michelle Dr. Batthish
- Telefonnummer: (905) 521-2100
- E-mail: batthim@mcmaster.ca
-
Underforsker:
- Michelle Batthish
-
London, Ontario, Canada, N6A 5W9
- Rekruttering
- LHSC Children' Hosptial
-
Kontakt:
- Sarah Wells
- Telefonnummer: 56816 519-685-8500
- E-mail: sarah.wells@lhsc.on.ca
-
Kontakt:
- Roberta Dr. Berard
- Telefonnummer: 52479 519-685-8500
- E-mail: roberta.berard@lhsc.on.ca
-
Ledende efterforsker:
- Dr. Berard
-
Toronto, Ontario, Canada, M5G 1E8
- Rekruttering
- Sickids
-
Kontakt:
- Andrea Knight
- Telefonnummer: (416) 813-1500
- E-mail: andrea.knight@sickkids.ca
-
Underforsker:
- Andrea Dr. Knight
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn i alderen 4 til 12 år diagnosticeret med JIA
- Børn har en rimelig forståelse af det talte sprog og kan følge enkle instruktioner
- Børn med JIA og deres omsorgspersoner er villige til at deltage i interventionssessioner og har adgang til teknologi og internet for at deltage i online-sessionerne.
- Børn med JIA og deres omsorgspersoner har en tilstrækkelig forståelse af engelsk
Ekskluderingskriterier:
- Andre alvorlige komorbide lidelser (f. Crohns sygdom, diabetes, nyresvigt).
- Samtidig tilmelding til andre interventionsforsøg eller praktisering af supplerende sundhedsinterventioner såsom yoga, meditation eller daglig mindfulness-praksis.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Eksperimentel: Interventionsgruppe
Børn-forældre-dyader vil gennemgå et standardiseret 8-ugers kursus Making Mindfulness Matter© (M3). Programmet vil blive leveret online ved hjælp af live, interaktive sessioner til grupper på 4 til 8, i 1,5 time hver uge for forældregruppen og 1 time hver uge for børnegruppen. Børn og forældre vil deltage i separate online-sessioner, og i slutningen af hver børne-session vil forældrene blive bedt om at slutte sig til deres barn online til en fælles opmærksom øvelse. Når 4 til 8 dyader er tildelt interventionsgruppen, vil deltagerne få udleveret baseline-spørgeskemaerne og starte interventionen i den følgende uge. Interventioner: Behavioural: Making Mindfulness Matter© (M3) |
M3©-programmet tilbydes online samtidigt for forældre og børn (4-12 år).
Hver forældresession varer 90 minutter, og hver børnesession er 60 minutter lang.
Forældre og børn lærer lignende begreber på udviklingsmæssigt passende niveauer.
|
|
Andet: Andet: Ventelistekontrol
Børn-forældre-dyader randomiseret til kontrolarmen vil fortsætte behandlingen som normalt. Når 4 til 8 dyader er tildelt kontrolgruppen, vil deltagerne få udleveret baseline-spørgeskemaerne. De vil udfylde opfølgende spørgeskema og udvidede opfølgende spørgeskemaer på sammenlignelige tidspunkter for familier i interventionsarmen. Med et ekstra sæt spørgeskemaer ved afslutningen af interventionen. Disse dyader vil blive forsynet med interventionen ved den næste planlagte session; målet er at levere interventionen til kontrollerne så hurtigt som muligt for at undgå differentiel nedslidning mellem interventionen og kontrolarmen. Under interventionssessionerne vil de gennemføre alle feasibility-undersøgelser vedrørende interventionen og deres tilfredshed med hver interventionssession. Interventioner: Behavioural: Making Mindfulness Matter© (M3) |
M3©-programmet tilbydes online samtidigt for forældre og børn (4-12 år).
Hver forældresession varer 90 minutter, og hver børnesession er 60 minutter lang.
Forældre og børn lærer lignende begreber på udviklingsmæssigt passende niveauer.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
gennemføre en pilot-RCT for at evaluere effektiviteten af et live-online mindfulness-baseret familieinterventionsprogram, Making Mindfulness Matter (M3©) for børn med JIA og deres omsorgspersoner.
Tidsramme: Gennem hele studietilmeldingsperioden og over de 8 ugers intervention.
|
Ved starten af hver session udfylder forældre et semistruktureret spørgeskema på én side (12 punkter), der evaluerer behandlingstroskab, hjemmebrug af M3-færdigheder.
Ved afslutningen af hver session udfylder forældrene et samlet feedbackskema om indsatsen.
Facilitatorer udfylder et to-siders spørgeskema, der giver feedback på sessionen.
Ved starten og slutningen af M3-programmet vil børn blive bedt om at udfylde et følelses-ansigtsspørgeskema vurderet på en 3-trins skala om emner, der diskuteres i gruppen, såsom hvordan vores hjerne fungerer, når den er ked af det, og hvad der er mindfulness.
Minimumsscore er 0 med den højeste score er 10, hvor jo højere score betyder, jo bedre resultat.
|
Gennem hele studietilmeldingsperioden og over de 8 ugers intervention.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effekter af M3 på sundhedsrelateret livskvalitet for børn med JIA
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Peds Livskvalitet (PedsQL) er et mål på 23 punkter for børn i alderen 2-18 år, der lægger vægt på en funktionel tilgang til livskvalitet ved at undersøge barnets følelse af velvære og evne til at deltage i fysiske og sociale aktiviteter, til at koncentrere sig. , tænke og huske og regulere adfærd. Genererer en samlet Peds-QL-score og fire subskala-scores: kognitiv, følelsesmæssig, social og fysisk funktion. Forældrerapport indhentes for børn <6 år. Efterforskerne vil beregne den mindste klinisk vigtige forskel (MCID). Til at beregne MCID'en for Peds-QL'en, vil Patient Centered Global Ratings of Change blive brugt, en 5-element skala, hvor respondenterne angiver mængden af ændring i forhold til baseline. Bedømmelse fra -7 (meget dårligere) gennem 0 (ingen ændring) til +7 (meget bedre). Denne information vil give os mulighed for at beregne MCID for Ped-QL og derved identificere andelen af patienter, der oplever en klinisk meningsfuld ændring efter intervention. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Effekter af M3 på sundhedens livskvalitet for forældre
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Peds-QL Family Impact-modulet er et mål med 36 elementer designet til at måle indvirkningen af pædiatriske kroniske helbredstilstande på forældre og familien.
Det måler forældres selvrapporterede fysiske, følelsesmæssige, sociale og kognitive funktioner, kommunikation og bekymringer, såvel som forældrerapporterede familieaktiviteter og familieforhold.
Genererer en samlet score.
Elementer er omvendt scoret og lineært transformeret til en 0-100 skala, så højere score indikerer bedre resultater.
|
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på børns sværhedsgrad af JIA
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Den pædiatriske symptom-tjekliste er et screeningsværktøj med 17 spørgsmål, der bruges til at forbedre genkendelsen og behandlingen af psykosociale problemer hos børn i alderen 4 til 17 år som en forælderrapporteret foranstaltning. Den samlede score beregnes ved at lægge scoren sammen for hver af de 17 elementer. En score på 15 og derover anses for at være i fare. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på børns eksekutive funktion
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Behavioural Rating Inventory of Executive Function 2 (KORT) 63-item skala, der måler forældre-vurderet udøvende funktion og selvregulering hos børn.
Genererer et globalt executive-sammensat, kognitivt reguleringsindeks, følelsesreguleringsindeks, adfærdsreguleringsindeks.
Personer med T-score over 60 i en given skala er kategoriseret som 'i risiko' for det pågældende domæne.
|
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Har M3 en positiv effekt på forældres stress
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Forældrestressindeks 4 - kort skala med 36 punkter, der hjælper med at identificere kilder til stress.
Fokuseret på tre hoveddomæner af stress: børns karakteristika, forældrekarakteristika og situationelle/demografiske faktorer.
Der genereres et resumé og 3 underskala-score (forældres nød, forældre-barn dysfunktionel interaktion og vanskeligt barn).
Scorer i den 81. percentil eller højere er tegn på høj stress.
|
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på forældres depression og angst
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
PROMIS- korte former- depression, angst er et 8 spørgsmål måler for forældres personlige fysiske, mentale og sociale velvære. Hvert element på foranstaltningen er vurderet på en 5-punkts skala med en rækkevidde i score fra 7 til 35 med højere score, der indikerer større sværhedsgrad af depression og angst. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på barnets depression og angst
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
The Revised Child Anxiety and Depression scale- (RCADS) er et spørgeskema med 47 punkter, selvrapportering til unge (alder 8-18 år) med underskalaer, herunder: separationsangst, social fobi, generaliseret angst, panikangst, tvangslidelse og svær depressiv lidelse. Forældrerapport indhentes for børn <8 år. Score under 65 er inden for det klinisk normale område. Score mellem 66-69 er i det kliniske område, og scorer over 70 er i det kliniske område. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på børns modstandsdygtighed
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Child & Youth Resiliency Measure (CYRM-R) er en 28 punkters resiliens-selvrapportering (alder 5-23 år). Den ser på social økologisk robusthed hos børn og voksne. Den mulige række af scores for den samlede foranstaltning er 17 til 85, hvor højere score indikerer større modstandsdygtighed. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
|
Har M3 en positiv effekt på forældrenes modstandskraft
Tidsramme: baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Connor Davidson-resilience scale (CD-RISC) er et mål på 25 punkter, der ser på modstandskraft eller hvor godt man er rustet til at komme tilbage efter stressende begivenheder, tragedie eller traumer. evalueret på en fem-punkts Likert-skala fra 0 til 4: disse vurderinger resulterer i et tal mellem 0-100, og højere score indikerer højere modstandsdygtighed. |
baseline, 9 uger, 18 uger og 2 måneder senere.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Roberta Berard, MD, LHSC Children's Hospital/ Lawson Research
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Puka K, Bax K, Andrade A, Devries-Rizzo M, Gangam H, Levin S, Nouri MN, Prasad AN, Secco M, Zou G, Speechley KN. A live-online mindfulness-based intervention for children living with epilepsy and their families: protocol for a randomized controlled trial of Making Mindfulness Matter(c). Trials. 2020 Nov 11;21(1):922. doi: 10.1186/s13063-020-04792-3.
- Schonert-Reichl KA, Oberle E, Lawlor MS, Abbott D, Thomson K, Oberlander TF, Diamond A. Enhancing cognitive and social-emotional development through a simple-to-administer mindfulness-based school program for elementary school children: a randomized controlled trial. Dev Psychol. 2015 Jan;51(1):52-66. doi: 10.1037/a0038454.
- Treemarcki EB, Danguecan AN, Cunningham NR, Knight AM. Mental Health in Pediatric Rheumatology: An Opportunity to Improve Outcomes. Rheum Dis Clin North Am. 2022 Feb;48(1):67-90. doi: 10.1016/j.rdc.2021.09.012.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 124973
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med M3 Interventionsgruppe
-
University Hospital OstravaRekrutteringØjenlåg Ptoser | Ectropion øjenlåg | Entropion; ØjeTjekkiet
-
ART Fertility Clinics LLCRekrutteringVirtual reality | PatienterfaringForenede Arabiske Emirater
-
University of HullHull University Teaching Hospitals NHS TrustAfsluttetLungekræft | OverlevelseDet Forenede Kongerige
-
Universidad de GranadaUniversity of Otago; University of Jaén; University of Valencia; Ministerio... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Centro de Estudio de Estado y SociedadTrukket tilbage
-
Oregon State UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Afsluttet
-
Arkansas Children's Hospital Research InstituteAktiv, ikke rekrutterende
-
Karadeniz Technical UniversityAfsluttetSlag | Livskvalitet | Kognitiv svækkelseKalkun
-
Mayo ClinicPfizerAfsluttetRheumatoid arthritisForenede Stater
-
Queen's UniversityCanadian Institutes of Health Research (CIHR)Afsluttet