Hörgeräte und das Gehirn
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, Vereinigte Staaten, 97239
- VA Portland Health Care System, Portland, OR
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 50 Jahre oder älter
- Bilateraler, leichter bis mittelschwerer Hörverlust
- Unerfahrene Hörgeräteträger
Ausschlusskriterien:
- Der Proband entscheidet, dass er keine Hörgeräte tragen möchte, wie dies laut Studienprotokoll erforderlich ist
- Audiometrische Schwellen, die Forschungsreize suggerieren, wären nicht hörbar
- Schallleitungsschwerhörigkeit und/oder andere signifikante Ohr- oder Hörprobleme
- Englische Nicht-Muttersprachler
- Bedingungen oder Umstände, die einen Teilnehmer daran hindern würden, dauerhaft Hörgeräte zu tragen oder die Studie zu beenden
- Eine Unfähigkeit, die experimentellen Aufgaben auszuführen oder abzuschließen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Hörgeräte
Alle Studienteilnehmer werden mit Hörgeräten fit gemacht.
|
Die Probanden sind mit Hörgeräten ausgestattet.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Evozierte potenzielle Latenz
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Die Latenz wird in Millisekunden gemessen
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Ungefähr 1 Jahr
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Evozierte Potentialamplitude
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
|
Die Amplitude wird in Mikrovolt gemessen
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Ungefähr 1 Jahr
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Frequenz nach Antwortgröße
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
|
Größe der Reaktion, gemessen in Nanovolt
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Ungefähr 1 Jahr
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Frequenz nach Reaktionszeit
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Timing gemessen durch Kreuzkorrelation zwischen Reiz und Reaktion
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Ungefähr 1 Jahr
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Laufende Elektroenzephalographieleistung
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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EEG-Leistung als Funktion der Frequenz, aufgezeichnet während der Wörter-im-Rauschen-Messung
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Ungefähr 1 Jahr
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Montreal Cognitive Assessment-Punktzahl
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Bewertungspunktzahl von 1 bis 30
|
Ungefähr 1 Jahr
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Lesespanne
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
|
Prozent korrekte Erinnerung an Arbeitsgedächtnisaufgabe
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Ungefähr 1 Jahr
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Verwendung von Hörgeräten
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Die Datenprotokollierung vom Hörgerät liefert die Nutzung in Stunden pro Tag
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Ungefähr 1 Jahr
|
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Wort-im-Rauschen-Wahrnehmungstest
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Signal-Rausch-Verhältnis, bei dem der Teilnehmer 50 % der Sprache im Rauschen richtig versteht, unter Verwendung des WIN-Tests
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Ungefähr 1 Jahr
|
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Zuhören investierter/erforderlicher Aufwand
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Teilnehmerbewertung der erforderlichen (0-9) und investierten (0-9) Anstrengung für die Höraufgabe
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Ungefähr 1 Jahr
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Test des Arbeitsgedächtnisses
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
|
Leistung bei der Aufgabe zum auditiven Arbeitsgedächtnis
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Ungefähr 1 Jahr
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|
Leistungsprofil für Glasgow-Hörgeräte (GHABP)
Zeitfenster: Ungefähr 1 Jahr
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Die Teilnehmer bewerteten auf einer Fünf-Punkte-Skala ihre wahrgenommene anfängliche (d. h. ohne Hörhilfe) Hörbehinderung, anfängliche Behinderung, unterstützten Nutzen, unterstützte Behinderung, HA-Nutzung und HA-Zufriedenheit in vier Hörsituationen
|
Ungefähr 1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- C2396-P
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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NCT01532713AbgeschlossenSSNHL (Sudden Sensory Neural Hearing Loss)
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Klinische Studien zur Hörgeräte
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NCT05781126Noch keine RekrutierungDepression | Angst | Kognitive Funktion 1, Sozial | Zufriedenheit, Verbraucher | Verstärkung | Höhrgerät | Hörbemühung
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NCT04167735Abgeschlossen
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NCT07458477Rekrutierung
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NCT03437135AbgeschlossenDiabetes | Hörprobleme
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NCT06251700Rekrutierung
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NCT04838951Abgeschlossen