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Computergestütztes kognitives Training für Patienten mit Epilepsie

29. Juni 2021 aktualisiert von: NYU Langone Health
Dies ist eine Studie über die Wirksamkeit von computergestütztem kognitivem Training zur Behandlung von Gedächtnisstörungen bei Patienten mit Epilepsie. Die Teilnehmer werden aus Patienten rekrutiert, die für eine neuropsychologische Untersuchung über die stationären und ambulanten Dienste des NYU Comprehensive Epilepsy Center überwiesen werden. Personen, die die Einschlusskriterien erfüllen, werden auf das Vorhandensein von Gedächtnisstörungen (definiert durch die Ergebnisse neuropsychologischer Tests) und das Fehlen einer früheren Form des computergestützten kognitiven Trainings untersucht. Alle teilnahmeberechtigten Probanden erhalten ein Konto für Lumosity mit Anweisungen zum Absolvieren von Schulungsmodulen an 5 Tagen pro Woche für insgesamt 8 aufeinanderfolgende Wochen. Die Ergebnisse werden durch Änderungen an der neuropsychologischen Testbatterie bewertet.

Studienübersicht

Status

Zurückgezogen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
        • New York University School of Medicine

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 55 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Dokumentierte Diagnose von Epilepsie basierend auf Krankenakten. Die Aufzeichnungen werden vom PI und dem zugelassenen Studienpersonal überprüft, um zu bestätigen, dass eine Diagnose von Epilepsie gestellt wurde.
  • Vorhandensein einer Gedächtnisstörung, definiert durch einen sofortigen oder verzögerten Gedächtnisindexwert < 85 auf der Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS)
  • Verfügbarkeit eines Heimcomputers und Internets für den Zugriff auf das Computerschulungsprogramm.

Ausschlusskriterien:

  • Full Scale IQ < 80, wie anhand einer geeigneten Wechsler-Skala (WAIS-IV oder WASI-II) bewertet.
  • Epilepsiechirurgie innerhalb von 8 Wochen nach Studienbeginn.
  • Vorgeschichte chronisch fortschreitender neurologischer oder neurodegenerativer Erkrankungen (z. B. Alzheimer-Krankheit, Multiple Sklerose, primäre oder metastasierte Malignität). Patienten mit Kopfschmerzen oder Migräne sind nicht ausgeschlossen.
  • Geschichte der psychiatrischen Erkrankung der Achse I mit psychotischen Merkmalen. (z. B. Schizophrenie oder bipolare Störung). Patienten mit Depression oder Angst (behandelt oder unbehandelt) ohne psychotische Merkmale sind nicht ausgeschlossen.
  • Seh- oder Hörbehinderung, die eine teilweise oder vollständige Teilnahme an den Tests oder Computerschulungen ausschließt.
  • Englisch als Muttersprache ist nicht erforderlich, aber die Teilnehmer müssen entweder einen Teil ihrer Schulbildung auf Englisch erhalten haben oder Englisch in ihrer Arbeit für > 10 Jahre verwendet haben.
  • Frühere Exposition (> eine Woche) mit Lumosity oder einem ähnlichen computergestützten Trainingsprogramm.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Epilepsiepatienten
Arbeitsgedächtnisaufgabe, bei der Benutzer angeben müssen, ob das aktuelle Symbol mit den 2 zuvor angezeigten Symbolen übereinstimmt. Wenn der Benutzer die richtigen Antworten gibt, verringern sich die vorherigen Symbole im Kontrast und treten in den Hintergrund, bis sie schließlich verschwinden, was den Benutzer dazu zwingt, sich vollständig auf das Arbeitsgedächtnis zu verlassen, um erfolgreich zu sein
Der Zweck besteht darin, sich die Position von Quadraten auf einem Gitter zu merken
Der Zweck besteht darin, Assoziationen zwischen visuellen und verbalen Informationen herzustellen
Der Zweck ist zu entscheiden, ob Karten mit Zahlen und Buchstaben gerade oder Vokale sind oder nicht. Dies misst Hemmung, Flexibilität und Überwachungsreaktionssatz. Auch Buchstabenflüssigkeit, Kategorieflüssigkeit und Kategoriewechsel.
Der Zweck besteht darin, mehrere unterschiedliche Objekte visuell zu scannen und die unterschiedlichen Objekte in einer Reihe von Bildern zu finden. Dies misst die selektive Aufmerksamkeit.

Der Zweck besteht darin, zu entscheiden, welches Suffix verwendet werden soll, um ein Wort zu vervollständigen, wenn ein Präfix angegeben ist. Das Subjekt muss die Endung von drei verschiedenen Präfixen finden, um das Wort zu vervollständigen.

Diese Aufgabe misst die verbale Modalität, das deduktive Denken, die Integration mehrerer Informationsbits und die Flexibilität des Denkens.

Der Zweck besteht darin, festzustellen, ob Farben und Wörter zueinander passen. Dies misst die Fähigkeit, eine dominante und automatische verbale Reaktion zu hemmen
Identifizieren Sie anhand ihrer Farbe, in welche Richtung die Blätter zeigen oder sich bewegen. Dies misst die Hemmung impulsiver und ausdauernder Reaktionen und die Fähigkeit, Anweisungen zu erstellen und aufrechtzuerhalten.
Zweck ist es, Probleme beim quantitativen Denken zu lösen und zu entscheiden, welche Karte größer ist oder ob die beiden Karten gleich sind, wenn das mathematische Problem gelöst ist.
Der Zweck ist, sich an den Weg zu erinnern, den ein roter Frosch nimmt, wenn er in einem Teich von Seerosenblatt zu Seerosenblatt springt. Dies misst die Flexibilität des Denkens bei einer visuell-motorischen Sequenzierungsaufgabe und das Arbeitsgedächtnis
Der Zweck besteht darin, bestimmte farbige Züge in entsprechende farblich passende Häuser zu führen, indem man sich um die verschiedenen Gleise kümmert. Dies misst die geteilte Aufmerksamkeit.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Sofortiger Gedächtnisindex-Score
Zeitfenster: 12 Monate
Die Punktzahl der wiederholbaren Batterie zur Bewertung des neuropsychologischen Status (RBANS) wird verwendet, um das unmittelbare Gedächtnis zu messen
12 Monate
Verzögerter Gedächtnisindex-Score
Zeitfenster: 12 Monate
Die Punktzahl der wiederholbaren Batterie zur Bewertung des neuropsychologischen Status (RBANS) wird verwendet, um das unmittelbare Gedächtnis zu messen
12 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Studienleiter: William Barr, MD, NYU Langone Health

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. Dezember 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. April 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. April 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. August 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. August 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

23. August 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Juli 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Juni 2021

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 17-01830

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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