Computergestütztes kognitives Training für Patienten mit Epilepsie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
- Verhalten: Luminosity Trial Memory Match
- Verhalten: Luminosity Trial Memory Matrix
- Verhalten: Luminosity Trial Bekannte Gesichter
- Verhalten: Luminosity Trial Brain Shift
- Verhalten: Luminosity Trial Star Search
- Verhalten: Luminosity Trial Word Bubbles
- Verhalten: Farbabgleich der Leuchtkraftprobe
- Verhalten: Luminosity Trial Ebbe und Flut
- Verhalten: Luminosity TrialChalk Board Challenge
- Verhalten: Leuchtkraft Folgen Sie diesem Frosch
- Verhalten: Leuchtkraft-Gedankengang
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
New York
-
New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- New York University School of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Dokumentierte Diagnose von Epilepsie basierend auf Krankenakten. Die Aufzeichnungen werden vom PI und dem zugelassenen Studienpersonal überprüft, um zu bestätigen, dass eine Diagnose von Epilepsie gestellt wurde.
- Vorhandensein einer Gedächtnisstörung, definiert durch einen sofortigen oder verzögerten Gedächtnisindexwert < 85 auf der Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS)
- Verfügbarkeit eines Heimcomputers und Internets für den Zugriff auf das Computerschulungsprogramm.
Ausschlusskriterien:
- Full Scale IQ < 80, wie anhand einer geeigneten Wechsler-Skala (WAIS-IV oder WASI-II) bewertet.
- Epilepsiechirurgie innerhalb von 8 Wochen nach Studienbeginn.
- Vorgeschichte chronisch fortschreitender neurologischer oder neurodegenerativer Erkrankungen (z. B. Alzheimer-Krankheit, Multiple Sklerose, primäre oder metastasierte Malignität). Patienten mit Kopfschmerzen oder Migräne sind nicht ausgeschlossen.
- Geschichte der psychiatrischen Erkrankung der Achse I mit psychotischen Merkmalen. (z. B. Schizophrenie oder bipolare Störung). Patienten mit Depression oder Angst (behandelt oder unbehandelt) ohne psychotische Merkmale sind nicht ausgeschlossen.
- Seh- oder Hörbehinderung, die eine teilweise oder vollständige Teilnahme an den Tests oder Computerschulungen ausschließt.
- Englisch als Muttersprache ist nicht erforderlich, aber die Teilnehmer müssen entweder einen Teil ihrer Schulbildung auf Englisch erhalten haben oder Englisch in ihrer Arbeit für > 10 Jahre verwendet haben.
- Frühere Exposition (> eine Woche) mit Lumosity oder einem ähnlichen computergestützten Trainingsprogramm.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Epilepsiepatienten
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Arbeitsgedächtnisaufgabe, bei der Benutzer angeben müssen, ob das aktuelle Symbol mit den 2 zuvor angezeigten Symbolen übereinstimmt.
Wenn der Benutzer die richtigen Antworten gibt, verringern sich die vorherigen Symbole im Kontrast und treten in den Hintergrund, bis sie schließlich verschwinden, was den Benutzer dazu zwingt, sich vollständig auf das Arbeitsgedächtnis zu verlassen, um erfolgreich zu sein
Der Zweck besteht darin, sich die Position von Quadraten auf einem Gitter zu merken
Der Zweck besteht darin, Assoziationen zwischen visuellen und verbalen Informationen herzustellen
Der Zweck ist zu entscheiden, ob Karten mit Zahlen und Buchstaben gerade oder Vokale sind oder nicht.
Dies misst Hemmung, Flexibilität und Überwachungsreaktionssatz.
Auch Buchstabenflüssigkeit, Kategorieflüssigkeit und Kategoriewechsel.
Der Zweck besteht darin, mehrere unterschiedliche Objekte visuell zu scannen und die unterschiedlichen Objekte in einer Reihe von Bildern zu finden.
Dies misst die selektive Aufmerksamkeit.
Der Zweck besteht darin, zu entscheiden, welches Suffix verwendet werden soll, um ein Wort zu vervollständigen, wenn ein Präfix angegeben ist. Das Subjekt muss die Endung von drei verschiedenen Präfixen finden, um das Wort zu vervollständigen. Diese Aufgabe misst die verbale Modalität, das deduktive Denken, die Integration mehrerer Informationsbits und die Flexibilität des Denkens.
Der Zweck besteht darin, festzustellen, ob Farben und Wörter zueinander passen.
Dies misst die Fähigkeit, eine dominante und automatische verbale Reaktion zu hemmen
Identifizieren Sie anhand ihrer Farbe, in welche Richtung die Blätter zeigen oder sich bewegen. Dies misst die Hemmung impulsiver und ausdauernder Reaktionen und die Fähigkeit, Anweisungen zu erstellen und aufrechtzuerhalten.
Zweck ist es, Probleme beim quantitativen Denken zu lösen und zu entscheiden, welche Karte größer ist oder ob die beiden Karten gleich sind, wenn das mathematische Problem gelöst ist.
Der Zweck ist, sich an den Weg zu erinnern, den ein roter Frosch nimmt, wenn er in einem Teich von Seerosenblatt zu Seerosenblatt springt.
Dies misst die Flexibilität des Denkens bei einer visuell-motorischen Sequenzierungsaufgabe und das Arbeitsgedächtnis
Der Zweck besteht darin, bestimmte farbige Züge in entsprechende farblich passende Häuser zu führen, indem man sich um die verschiedenen Gleise kümmert.
Dies misst die geteilte Aufmerksamkeit.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Sofortiger Gedächtnisindex-Score
Zeitfenster: 12 Monate
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Die Punktzahl der wiederholbaren Batterie zur Bewertung des neuropsychologischen Status (RBANS) wird verwendet, um das unmittelbare Gedächtnis zu messen
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12 Monate
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Verzögerter Gedächtnisindex-Score
Zeitfenster: 12 Monate
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Die Punktzahl der wiederholbaren Batterie zur Bewertung des neuropsychologischen Status (RBANS) wird verwendet, um das unmittelbare Gedächtnis zu messen
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12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: William Barr, MD, NYU Langone Health
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 17-01830
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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